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4、013年2月21日白银区教育局2013年工作计划一、指导思想深入贯彻党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以办人民满意的教育为宗旨，以推动教育内涵式发展为主线，以实施素质教育为主题，把立德树人作为根本任务，把提高教育质量、促进教育公平作为重点内容，把转变作风作为重要保证，深入实施教育六大工程，深化教育教学改革，加强基础设施建设，提高教师队伍素质，维护系统安全稳定，实现教育事业科学发展，推进教育强区建设。二、目标任务学前教育。加大公办幼儿园建设力度，强化民办幼儿园管理，全面完成学前教育三年行动计划任务。新、改扩建幼儿园6所，扶持民办幼儿园
5、4所。全区学前一年入学率达到92%，学前二年入学率达到87%，学前三年毛入学率达到82%。义务教育。巩固提高两基成果。全区小学适龄儿童入学率100%，初中阶段净入学率为98%以上，三类残疾儿童入学率92%以上，小学在校学生年辍学率为0，初中在校学生年辍学率控制在0.1%以内。全区初中毕业升学考试全科合格率高于全市5个百分点。圆满完成全省义务教育均衡发展验收。高中教育。提高教学质量。普通高中应届生高考一本上线率和二本上线率市一中分别达到13%和30%以上；市二中分别达到3%和10%以上；银光中学高考一、二本上线力争有所突破。各校体育艺术特长生二本上线录取率较上年有所提高。加强新课改实验学科基地建
6、设。职、成教育。完成招生850人（市职专800人、四龙职中50人），高中阶段教育毛入学率达到96.5%以上，职业教育毕业学生就业率达到95%以上。完成成人教育招生500人以上。完成各类培训2000人次以上。教师队伍。进一步优化教师队伍年龄、学科结构，强化队伍管理，提高职业道德和业务能力水平，打造一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教师队伍。对近三年新增教师集中培训不少于60学时；选派骨干教师外出学习人数不少于200人。办学条件。认真落实教育资源整合工程，实施中小学校舍安全工程、农村义务教育薄弱学校改造、学前教育发展等项目，完成投资5054万元，续建和新建校舍面积3
7、.3万平方米。安全稳定。实施和谐校园建设工程，杜绝重大政治事件、治安案件、安全事故发生，落实全区社会管理“五零”目标。政风行风。继续推进效能风暴行动，健全完善机关各项管理制度，加大行政效能督察工作力度，促进依法行政和依法办学。三、工作思路坚持“强基础、谋均衡、促内涵、提质量、求创新、重和谐”十八字方针，即：强基础。重点在均衡发展义务教育、增加学前教育资源、提升高中段教育质量等薄弱环节，攻坚克难，固强补弱，着力破解制约全区教育发展的瓶颈问题。谋均衡。按照城乡一体化发展要求，坚持“普及、公平、优质”发展目标，优化配置教育资源，推动城乡义务教育一体发展、区域教育均衡发展、各类教育协调发展、教育与经济
8、社会同步发展。提质量。深化教育教学改革，强化教育教学管理，深入推进高效课堂建设，完善学校教育质量监控与保障体系，努力落实以“轻负担、高质量”为核心的素质教育。促内涵。以提高质量为核心，变规模发展为质量发展；以强化管理为重点，变粗放发展为精细发展；以文化建设为载体，变同质发展为特色发展；以深化教学改革为目标，变模仿发展为创新发展。求创新。树立“以制度作保障，以创新谋发展，以务实求实效”的管理理念，完善机制、创新思路、落实措施，打造特色工作载体，实施教育品牌战略和教育“亮点”建设。重和谐。把教育与社会发展紧密结合起来，为学校和师生服务、为地方经济建设服务、为和谐社会建设服务，不断提高教育服务经济社
9、会发展的能力。四、工作措施(一)坚持统筹兼顾，协调发展强基础1.加快发展学前教育。出台进一步加快学前教育发展的意见，加大学前教育支持力度。认真组织实施“学前教育推进工程”，增加学前教育资源。完成东台幼儿园、四龙中心幼儿园、水川镇蒋家湾幼儿园后续工程建设，四龙中心幼儿园、水川镇蒋家湾幼儿园秋季招生办学，东台幼儿园争取秋季招生办学。开展民办幼儿园分类评估定级。白银区第二幼儿园创建市级标准化幼儿园。加强学前教育指导与管理，规范办园行为，清理整顿无证幼儿园。按照改善办学条件、经费支持、以奖代补、规范引领等形式，扶持民办幼儿园4所。落实幼儿园教师配备标准，加大幼儿园教师培训学习力度。开展民办幼儿园专项督
10、导活动。探索实施城区幼儿园划片招生制度。2.均衡发展义务教育。开展“两基”回头看活动。认真贯彻落实甘肃省义务教育条例和市委、市政府关于推进县域义务教育均衡发展的实施方案（2012-2020年），总结近年来“两基”工作的成绩和不足，进一步完善控辍保学机制，巩固提高“两基”成果。以义务教育均衡发展验收为契机，从“办学条件、经费保障、师资配备、教育机会、办学水平”五个方面入手，推动义务教育学校均衡发展。制定推动全区义务教育均衡发展实施方案。继续推进省级教育体制改革试点项目城乡教育一体化发展探索实施工作。加强义务教育学业质量监测分析与反馈，建立和完善义务教育学校发展性评价机制。3.提高普通高中教育质量
11、。按照“稳定规模，规范行为，精致管理，提高质量”的基本思路，坚持走内涵发展之路，促进普高教育优质多样化发展。各普通高中学校要立足自身资源优势，强化内部管理，深化课程改革，创新教学思路，突出办学特色，争创学校品牌。要以新课改实验为契机，狠抓教学工作，采取多样化教学模式，培养、激发学生求知欲望，实现学生多样化、个性化发展，加强高考改革的研究，主动借力借智教育发达地区，激发教师动力，提升教学实效性和办学竞争力，全力提高高考升学率，特别是重点院校升学率，努力为高校输送更多优秀人才。高考应届生二本上线率有较大提升，全面完成高考目标任务。4.增强职业教育吸引力。加大职业教育宣传力度，增强职业教育的吸引力，
12、落实职业教育招生工作目标责任制，确保完成职业教育招生任务。深化校企合作，围绕市场需求培养人才，提高毕业学生市场认可度和就业质量。市职专要巩固国家重点职业学校创建成果，做大、做强拳头专业；要主动对接白银高新技术产业园区和银西工业园发展需求培养人才。区内职业教育学校要探索联合办学模式，尝试统一计划招生、统一安排教学、统一实训资源、统一组织就业。推进中等职业学校学生实习责任保险工作，完善学生实习意外伤害事故风险管理和保障机制。加强职业教育双师型教师队伍建设，继续选派专业技术教师外出学习。落实职业教育50万元发展基金和10万元专业教师聘用补贴。开展创新、创业教育，提高中职学生社会实践能力和就业准备能力
13、。5.规范提升民办教育办学水平。鼓励发展民办学前教育机构，规范发展民办中小学，引导发展各类紧缺型、实用型非学历民办教育机构。严格执行民办教育机构的审批，依法加强对民办教育举办者政策法规的培训和民办教育培训机构规范办学行为的指导和监督，提高行业自律能力，规范民办教育办学行为。将民办学校的招生、教研、职称评定及表彰奖励工作纳入统一管理。保障民办学校教师合法权益。6.继续抓好扫盲与继续教育。做好扫盲及扫盲后继续教育工作。依托区电大、教师进修学校等成人教育资源，加快发展非学历继续教育，稳步发展高等学历继续教育。广泛开展社区教育，发展现代远程教育。(二)优化资源配置，公平发展谋均衡1.做好义务教育均衡发
14、展验收工作。按照“突出重点、分步推进、整体提高”的总体思路，以促进教育公平为宗旨，以均衡发展为目标，以提高质量为核心，以均衡配置师资为关键，以完善投入机制为保障，以合理配置资源为重点，以项目实施为抓手，科学、均衡配置教师、设备、图书、校舍、经费等办学资源，着力缩小城乡、校际教育发展差距，全面提高义务教育整体办学水平，办人民满意和负责任的教育，圆满完成全省义务教育均衡发展验收任务。2.推动办学水平均衡。探索义务教育联盟校办学模式。进一步理顺义务教育管理体制，取消农村学区；在义务教育学校推行“捆绑式发展”，城区学校捆绑农村学校、优质学校捆绑薄弱学校，捆绑学校实行统一规划、统一管理、统一经费投入、统一配置教师、统一安排教学、统一考评，实现城乡教育资源共享，提高农村学校和薄弱学校办学水平。加大农村教育支持力度，重点在加强薄弱学校建设、推进课堂教学改革、提升师资队伍素质上创新思路、强化措施。合理规划农村教育资源配置，因地制宜办好乡村小学和必要的教学点。探索实施省、市级示范学校招生名额向薄弱初中分配制度。3.推动办学条件均衡。(1)实施义务教育学校标准化建设工程。成立义务教育学校标
