《六年级数学《分数与整数相乘》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学《分数与整数相乘》教案.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级数学分数与整数相乘教案六年级数学分数与整数相乘教案教学目的：1、知识目的：使学生理解分数乘以整数的意义与整数乘法一样。2、才能目的：掌握分数乘以整数的计算法那么，可以正确地进展计算。3、创新目的：使学生学会用不同的方法解决同一个问题4、德育目的：培养学生的讨论意识和交流意识。教学重点：本节的教学重点是使学生理解分数乘以整数意义，因此在教学中应注重让学生通过讨论发现并总结计算出方法并能正确运用先约分再相乘的方法进展计算。教学难点：能正确运用先约分再相乘的方法进展计算。教具准备：一个大西瓜。通过切西瓜的实物演示，帮助学生理解分数乘以整数的意义与整数乘法的意义完全一样。教学过程：一、导引目的1
2、、复习：整数乘法的意义是什么2、考虑：你能很快计算出下面算式的结果吗？导出课题“分数乘以整数”师板书课题。3、组织研究1通过以上的观察和计算，你发现了什么？2小组之间合作交流，自学例1。讨论归纳分数乘以整数的意义和法那么二、创设条件一指名到台上，按要求切西瓜。1、将西瓜平均分成两份。问：1两份合在一起，一共是几块？2怎样列式计算？+=12=12、将西瓜平均分成四份。问：1四份合在一起，一共是几块？2怎样列式计算？+=14=13、将西瓜平均分成八份。问：1八份合在一起，一共是几块？2怎样列式计算？+=18=1三、引导创新计算3=考虑可以有几种计算方法，哪一种更简便一些？四、反思小结1、独立完成第2页的做一做。谈谈自己本节课的收获，还有哪些知识没学明白。第 页 共 页
