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1、人教版三年级数学下册第三单元达标测试卷 x一、下面是某服装店某一天的销售数量统计表.根据统计表判断下列 说法是否正确。(每题 2 分.共 12 分)某服装店某一天的销售数量统计表1卖出的服装黑色比红色多。2卖出的服装 M 号的比 L 号的少。3每种颜色的服装都是 L 号卖得多。4每种号码的服装都是白色卖得多。 5卖出的服装中白色的最多。6卖出的 M 号服装中红色最少。( )( )( )( )( )( )二、先填表.再回答问题。(填表 6 分.其余每空 3 分.共 18 分)某一天三个不同的连锁店在下午 5：005：30 两种鸡翅的销售 量情况如下：香辣鸡翅的销售情况店名销售量/个长乐中路 人民
2、西路 民治东路18 16 191 / 9店名销售量/个奥尔良鸡翅的销售情况长乐中路 人民西路 民治东路20 20 16你能把两个表合成一个表吗？试一试吧！1( )的香辣鸡翅卖得最多。2长乐中路的( )比( )卖得多。3两种鸡翅中.( )鸡翅的销售量最多。三、下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。(每空 2 分.共 22 分)1男生身高在( )段的人数最多.有( )人。2女生身高在( )段的人数最少.有( )人。3身高在 131140 的学生有( )人.身高在 121130 的学生有 ( )人。4通过比较发现( )身高比( )身高偏高一些。5本校三年级男生有( )人.女生有( )人.共
3、有( )人。2 / 9四、学校要开运动会.聪聪统计了三(1)班五位同学的 1 分钟跳绳和踢 毽子的成绩。(1 题 4 分.其余每题 3 分.共 10 分)1跳绳比赛中.谁的成绩最好？踢毽子比赛中.谁的成绩最好？2如果要挑选 3 位选手参加比赛.你认为选哪三位同学？3如果进行体育测试.你觉得谁的成绩可能最差？3 / 9五、(变式题)下面是实验小学三(2)班同学数学第三单元测试成绩记 录单。(1 题 10 分.其余每题 5 分.共 20 分)男生成绩记录单学号 成绩 学号 成绩12345678984788897869489101112131489969396949256女生成绩记录单学号 成绩 学
4、号 成绩151617181920217692948193879222232425262728849587969962944 / 91请把这些数据整理在下表中。2这个班 90 分以上是男生多还是女生多？多几人？3比较男生和女生的数学整体成绩。六、某商场去年四个季度衬衫和羽绒服的销售情况如下：(1 题 6 分. 其余每题 4 分.共 18 分)衬衫：第一季度 2230 件.第二季度 3670 件.第三季度 4680 件.第 四季度 1860 件。羽绒服：第一季度 870 件.第二季度 460 件.第三季度 210 件.第 四季度 1100 件。1请你根据上面的信息自己制作统计表。5 / 92衬衫第
5、( )季度卖得最多.第( )季度卖得最少。羽绒服第 ( )季度卖得最多.第( )季度卖得最少。3你能试着分析一下第 2 题结果的原因吗？4你对商场经理有什么好的建议？6 / 9答案一、1 2 3 4 5 6二、18 16 19 20 20 161民治东路2奥尔良鸡翅 香辣鸡翅3奥尔良三、1131140 48 2140 以上 11399 80 4女生 男生5119 119 238四、1涛涛的跳绳成绩最好.文文的踢毽子成绩最好。易错点拨：跳绳成绩：涛涛文文乐乐丽丽东东.踢毽子成绩：文文涛涛乐乐东东丽丽。2文文、涛涛、乐乐易错点拨：无论跳绳还是踢毽子.文文、涛涛、乐乐的成绩 都排在前三名。3丽丽的成
6、绩可能最差。易错点拨：东东跳绳成绩和丽丽差不多.但踢毽子成绩比丽 丽好很多。五、17 / 92871(人) 女生多.多 1 人。 3女生的成绩比男生好。六、12三 四 四 三3第三季度正处于夏季.第四季度正进入冬季.所以衬衫在第三季度卖得最多.第四季度卖得最少.而羽绒服在第四季度卖得 最多.第三季度卖得最少。4根据季节的变化调整衬衫和羽绒服的进货量。结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的 有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2 、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风 光。
7、3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？5 、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、角、角、 角、元、元、元而没有分、分、分、分呢？这虽然是个小问题，老师相 信，聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数 学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？ 8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会
8、成长得更快！9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙 !10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的 学习中不断探索，获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好 地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力 量。13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明， 小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信，用你们的聪明和智
9、慧一8 / 9定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收 获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无 数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创 新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最 简便？我们最好用第几种解法？17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就
10、是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的 思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句” “一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗 庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有 心人。21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就 能从中得到许多乐趣！22 、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不 起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法， 它对你有什么启迪吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分 利用这一方法。9 / 9
