六年级语文形成性评价参考内容(一)10年春

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1、海珠区20092010学年度第二学期六年级语文形成性评价参考内容(一)班别 姓名 学号我评自己老师评我同学评我家长评我一、听老师读短文两遍,完成下面练习。1、短文给我们介绍的民居是位于 的陕北窑洞。2、土窑洞的特点是省工省力, 。3、陕北窑洞有靠山土窑、石料接口土窑、平地石砌窑多种,其中以 最典型。4、窑洞中最讲究、最美观的部分是 ,而且是 的主要来源。二、读拼音,写词语: zhn rn ch yn dun lin bin po fi cu s yun( )( )( )( )( )( )三、把下面画线部分换成意思相近的成语写下来。1、桃花心木苗有时说不出原因地就枯萎了。( )2、种树人言辞恳切

2、,情意深长的一番话让我非常感动。( )3、春节的时候,到处都挂上灯笼,系上彩绸,好一派热闹景象。( )四、结合课文内容,选择正确答案,在横线上填写序号。时间易逝,我们要珍惜时间 专心致志团结就是力量 失败及成功之母学习了第一组课文,我深受启迪。比如:学弈告诉我做事、学习要 ;匆匆说明 ;顶碗少年蕴含着的道理 ;丰子恺先生的散文手指则阐明了 的哲理。五、把下面的格言补充完整。1、 ,孰能无惑?师说2、一鼓 , ,三而竭。(左传)3、种树者必 ,种德者必 。(传习录)六、判断下面的句子用了什么表达方法,填写在括号里。1、“燕子去有了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(

3、匆匆)( )2、“远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。(北京的春节)( )3、“无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。(手指)( )七、给下面的句子加上合适的标点符号,表达不同的意思。1、六(1)班 打 败 了 六(2)班 获 得 了 冠 军2、六(1)班 打 败 了 六(2)班 获 得 了 冠 军八、阅读下面的短文,完成练习。骑楼阅读广州有很多种方式,而你绝对不能错过的方式是阅读她的建筑,特别是中国近代史上最富有岭南特色的建筑形式骑楼。 骑楼,是适应广州繁华的商业生活及炎热多雨的气候环境而产生出来的一种街道商住房屋。 20世纪初,骑楼

4、开始在广州出现。到了20-30年代,逐步形成了以骑楼为主要特征的街市。现在,老城区大约有三十多条商业街道上都保留着骑楼,如荔湾区的上下九路、人民南路,越秀区的中山四路、北京路,海珠区的南华路等等,都集中了各个时期建的骑楼建筑。分别位于沿江西路和人民南路西濠口的爱群大厦、嘉南楼等近代著名建筑均建有骑楼,是骑楼建筑中的佼佼者。专家认为,骑楼是从东南亚一带的殖民地传入的。也有人认为,骑楼建筑最早见于2000年前的古希腊,近代传至世界各地,广州的骑楼吸收了西方古典拱廊建筑的特点。还有学者指出,广州骑楼可以追溯到古南越族的干栏式建筑(高脚楼)。但无论如何,骑楼的确体现出20世纪初以来岭南建筑中西合璧的特

5、色。纵览广州现存的形态各异的骑楼建筑,一般都分为楼顶、楼身、骑楼底三部分,楼顶又有被称为“山花”和“女儿墙”的装饰部分。骑楼多为二至四层,底层前部为骑楼柱廊,后部为店铺,两层以上为住宅;骑楼建筑并肩形成连续的骑楼柱廊和沿街建筑立面,就成了骑楼街。这种建筑结构( )可以遮阳避雨,( )可以方便进行商业活动,长度可达几十米至一两千米以上,犹如一条“风雨商贸廊”,一直以来深受广大民众欢迎。骑楼结构看似简单,实则风格多样,变化多端,具有丰富的艺术效果。例如墙面浮雕图案、窗洞形式、线脚、阳台,乃至其他的建筑细部,都融合了中西建筑的各种风格特点。( )是最具中式建筑特色的“满洲窗”,还是西式的仿哥特式窗、

6、古罗马柱,或者仿巴洛克的装饰,( )能找到各自的代表。骑楼建筑在实用之外,分明透着浓浓的艺术韵味。 骑楼不仅是一种独特的建筑形式,还反映了广州人风雨无阻的悠闲生活方式。对于成人而言,骑楼除了提供购物方便之外,还带有街坊邻里之间的信任与温情。而骑楼下的老字号留在孩童的记忆中的,除了零食的美味,还有骑楼下无忧无虑的童年。1、摘抄三个描写骑楼特点的成语。2、从下列关联词语选择合适的填入括号内。虽然但是 无论都 不但而且3、用“ ”画出文中一个过渡句4、根据文章内容填空。(1)短文依次写了骑楼的起源、 、 和广州人在骑楼的生活。其中详写的是 。(2)短文在介绍骑楼的起源时,主要用了 、 的说明方法。光

7、阴谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步.当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法敢变他行进的节奏.当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步.当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步.他从你的手指缝里流过去.从你的脚底下滑过去.从你的视野和你的思想里飞过去他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹.他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都

8、衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。他公正,不管你权重如山、腰缠万贯,还是一介布衣、两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实;你漠视他,他就化成轻烟,消散的无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。1、摘录本文中几组反义词。2、读了这篇短文,让你想起哪些关于光阴的四字词语和名言警句?词语: 句子: 3、仿照2、3、4自然段的表达方式,写一句话,描写光阴永不停止的特点。 当 4、体会文中画线句子的含义,联系生活实际写写你对这句话的理解。 5、简要概括短文主要内容。 九、习作(任选一题)1、平凡的事物,常常使人有所感悟,受到启发。请你选取一件让你有所感触的事物写下来。要求:写清楚事物的特点和你从中得到的感悟。题目自拟。2、春节刚刚过去,你是在哪里度过春节的?是怎样度过的?请你围绕这个内容写一篇习作,注意有详有略,突出特点。题目自拟。

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