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1、六年级写物作文合集7篇 在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是我帮大家整理的六年级写物作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。六年级写物作文 篇 今日,我向大家介绍一下我的四驱赛车,它的名字叫先驱者音速赛车。这辆赛车是由齿轮、马达、螺丝、轮胎、车壳等部件组成。 车壳是用塑料制作的。从侧面看,它外形呈流线型,机身上有各种各样颜色漂亮的贴图。打开车子的罩盖,车里还有很多东西:又可以供应车子动力的电池;又可以让车子疾驰的马达;有可以快速滚动的轮胎他们虽然用途不同、性能各异,但正
2、是他们相互协调协作，才保证了四驱赛车的高速运行。 为了提高赛车的速度,我还提议换上了性能强的“捷豹”马达。 怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢?首先是正确拼装。拼装赛车是要仔细阅读拼装说明，还要细心、仔细、用心、因为有好多小零件不简单安装,一不当心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋，出问题的时候要擅长找缘由。 赛车拼装好后,就可以试车了,但是不要留意不要强行停车,因为这简单使马达瞬间发热产生的高温，导致损坏马达。还要记得留意赛车的保养，要刚好的给它上润滑油,还要刚好除尘。电池长时间的装在车上,电池里面的溶液可能会泄漏,损坏车辆里面的零件。所以，不玩的时候，应将电池取出。六年级写物作文 篇
3、2 大年初五 ， 舅母送了我一袋葵瓜籽。现在是春暖花开的季节，妈妈叫我和爸爸去种向日葵。说干就干,我和爸爸妈妈立刻在花园的围栏边种葵瓜籽了。妈妈先把围栏边的杂草拔掉，爸爸拿着锄头把泥土扒松，我把瓜籽往地上一撒,然后再用泥土把瓜籽盖起来,最终淋上水就行了。 葵瓜籽种下后,我每天盼着瓜籽冲出泥土,长出向日葵。过了几天,我来视察我的向日葵了,我很惊异，它们探出头来,在围栏边长成一排,头上的瓜籽壳还没掉呢。又过了几天，它们长到有10厘米高了,而且有4片厚厚的叶子，叶片上长着细细的绒毛,各各都长得很粗大,我很快乐。我立刻把爸爸妈妈叫来,爸爸妈妈也很兴奋。妈妈告知我，葵花很美丽,并且向着太阳，向日葵还有一
4、个漂亮的传闻呢。于是我立刻上网查了一下,才知道这个传闻:克丽泰是一位水泽仙女，一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神阿波罗，她深深为这位俊美的神所着迷，疯狂地爱上了他。 可是，阿波罗连正眼也不瞧她一下就走了。克丽泰热切地盼望有一天阿波罗能对她说说话,但她再也没有遇见阿波罗。她只能每天凝视着天空,看着阿波罗驾着金碧辉煌的日车划过天空，她聚精会神地注视着阿波罗的行程,直到他下山。 她就这样呆坐着,头发散乱,面容憔悴一到日出,她便望向太阳。后来，众神怜悯她,把她变成一大朵金黄色的向日葵，她的脸儿变成了花盘，恒久向着太阳,每日追随他，向他诉说她恒久不变的恋情。 我喜爱向日葵,我热切地盼望向日葵早日开花
5、。六年级写物作文篇3我们班依据学校支配,进行了一次每个同学上网玩电脑嬉戏时间的口头统计，统计结果如下： 不玩电脑嬉戏的有人，占全班总人数的.5%，他们不玩电脑嬉戏是由于他们没有接触电脑嬉戏的条件,因此，对于电脑嬉戏也不是很感爱好;间或玩嬉戏的有16人,占全班总人数的40%，他们间或玩嬉戏是为了放松一下自己，因为玩嬉戏能让他们从繁忙的学习生活中解脱出来;常常玩嬉戏的有1人，占全班总人数的7，他们是因为能从嬉戏里找到在现实生活中所没有的.刺激,也能够在受到挫折的时候借嬉戏来发泄，从嬉戏的虚幻世界中使自己得到解脱;每天都玩嬉戏的有人,占全班人数的%，这一部分同学基本上都是学习成果比较差的，这些同学有
6、点像鲁迅先生阿Q正传里的主子公阿Q，希望自己能够从嬉戏的虚拟世界中，得到在现实生活中得不到的成就感，通过在嬉戏中取得的“成功”,体会到组队的乐趣,满意自己心理失落,并显示自己在现实中得不到别人认可的实力。你看，我可以超过任何一个比我强势的人,我才是最优秀、最厉害的。 从以上的统计中，我们发觉全班大多数人都玩了网络嬉戏，而且，成果越差的同学，玩网络嬉戏的时间越长。这就说明一个问题，上网玩嬉戏,不仅对于我们的学习、成长毫无帮助，还会奢侈我们珍贵的学习时间，由于我们少年儿童的自控实力很差,一旦染上网瘾,就会无法自拔,这将会毁了自己的一生。 “劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。在此，我剧烈呼吁大家:快
7、回到现实中来，努力学习，信任自己只要努力，在学习上也肯定行。好好珍惜自己的少年时间,把珍贵的时间多用以自己吸取学问，这可是我们健康生长过程中所必需的养料,千万不能沉迷于网络嬉戏啊!“少年不知老将至”,到那时可就悔之晚矣。六年级写物作文 篇4我喜爱富贵的牡丹，喜爱绚丽的月季，也喜爱芳香的荷花,但是我最喜爱的，还是那坚贞不屈，傲雪斗霜的梅花。记得那是大雪纷飞的冬日，我和爸爸妈妈出去漫步。突然我闻到了一阵阵花香，心想:在这寒冷的冬天里，怎么会有花开呢?是什么花呢?于是我和爸爸妈妈顺着花香味找了起来。最终我发觉了几朵被白雪覆盖的梅花,薄薄的几片粉红花瓣构成了一朵朵带着黄色花蕊而又娇小的梅花。再看看旁边
8、的小花小草已经干枯了。在这百花凋零的季节,大地白茫茫一片的严冬里，唯有这小小的梅花绽放在寒风和大雪的怀抱中。它就像冬日里一轮暖暖的太阳，让我在寒冷的冬日里感到暖和。只见梅花顶着雪,绽放在枝头。而我却已经冻的瑟瑟颤抖了,但是梅花却没有丝毫的颤抖。 梅花就像我们中华民族有气节的这种人，他们不管历经多少苦难与挫折都不愿低头，因为它们从来都是别出心裁的。 啊！梅花,你那不屈不挠,不畏寒冷的精神,恒久的牢记在了我的心中。六年级写物作文 篇5秋姐姐迈着方步渐渐地来了，她帮助植物们脱掉了夏衣,换上了秋装。 你看，那漫山遍野的秋叶真像一幅幅五彩斑斓的画。有红彤彤的枫叶,黄灿灿的杨树,绿油油的松树和冬青，黄黄的
9、菊花衬着绿色的小叶子五彩缤纷，可真是漂亮极了!当我望见那火红火红的枫叶时,便想起了山行里的一句诗：“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”杜牧描写的可真形象呀！让人们仿佛都能想到那红红的枫叶似的。 你看，那从树上飘下来的落叶,仿佛是一只只翩翩起舞的彩蝶。乍然一看，这彩蝶的颜色还怪多的呢!有黄色的,淡橙色的，黄色上带点红的，深橙色的各种不同颜色的“彩蝶”可真美丽,她们的姿态也各不相同。有的在树枝上停留着；还有的组成小组,说着自己的小隐私;有的正打算从树上“飞”下来,站在树上晃动不停；有的在翩翩起舞，当她们从树上“飞”下来时,还特意转个圈,好像在展示她那漂亮的“姿态”;还有的“彩蝶”立刻就要落地了，可
10、她好像不情愿停下来,在离地不远的那段距离里，她渐渐地着陆,想为自己那漂亮的舞姿做个圆满的结局，可她最终还是着陆在地了。 你看,那落叶飘临在地面,多像金灿灿的厚地毯呀!我想:这肯定是植物宝宝们为迎接秋姐姐的到来而特意为她铺上的厚地毯吧!植物宝宝们确定希望秋姐姐能意路走好。看着，看着，我真想在“厚地毯”上走一走,可这么美的一幅图画假如被我破坏了，我岂不是成了千古罪人了吗?于是，我便畅想着，我正在“厚地毯”上和小挚友们游戏、玩耍,在“地毯”上踩着、跳着、蹦着,可真舒适呀! 这么漂亮的秋叶，让我的手不由自主地想去碰碰它。于是,在星期六,我特意出去采摘了一些树叶。回家后,我拿着这些秋叶细细地观赏着。看了
11、一会,我突然发觉：这些秋叶的形态各异，不就可以拼成一些图案吗?我便细致斟酌起来。突然，我看出了一只小金鱼的样子,便迫不及待地动手拼了起来。我先拼身体,再拼鳍,然后拼尾巴。不一会儿,小金鱼做好了。“啊！可真美丽！”我在自言自语着。 秋姐姐,你送给我们的礼物可真美丽呀！六年级写物作文 篇 这次过年家里养了很多美丽的花,有杜鹃花、鸿运当头、牡丹、君子兰、日本海棠以及长寿花。它虽然没有杜鹃明丽;没有鸿运当头火红；没有牡丹绚丽;没有君子兰珍贵,但长寿花散发的一种令我钦佩不已的精神坚毅。长寿花长着锯尺型的茂密的绿叶。那些叶子很细、很长,很像关羽的青龙掩月刀。由于长寿花是由上百棵小花束组成的一盆花,所以看起
12、来会给人一种饱满、充溢的感觉。他那橘黄色的小花看起来更不起眼，才-2厘米长，上面开了四片小花瓣。花干很长，花却很小，假如将一百或上百棵花种在一起,你将会看到许很多多的小花组合在一起时的景象是多么壮丽！ 我是怎么发觉长寿花身上带有坚毅的品行呢？那是在我一星期的岳阳旅行之后，因为没有浇水,阳台上的花都干枯了。杜鹃不再明丽，鸿运当头不再火红，牡丹不再绚丽,这些花叶子几乎全干枯了，当我看到长寿花时，我简直惊呆了，它竟像是每天都接受园丁的护理一般，照旧是那样挺立、饱满。我立刻来浇水，先给受损最严峻的牡丹花浇水,看着它那如少女般的娇嫩的花朵变成了年过八旬的老人,特别惋惜最终才给坚韧的长寿花淋水，我就是从那
13、时起先喜爱长寿花的。 长寿，不只代表生命的时间长,还意味着生命具有坚韧、坚毅的品行和超强的生命力，我想,这应当是它名字的由来吧,它的确如此。六年级写物作文 篇7 我有一个特别美丽可爱的文具袋。 我的文具袋是深蓝色的，外形很特殊,既不是长方体的,也不是正方体的,而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠,它睁着一双水灵灵的大眼睛，竖着了双圆贺的耳朵，似乎在说：“小主子,你肯定要好好学习哦!”文具袋里经常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品,它们懒洋洋的躺在里面。 文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时，我有点走神,文具袋上的米老鼠似乎在说:“小主子,上课要留意听讲。”我立马打起精神来
14、。晚上回家，做作业时有些心不在焉,他看着我,仿佛在说：“小主子,做作业要用心。”我立马不敢再东张西望。我很爱我的文具袋。假如别人欺压他,我是不会放过的。有一次，刘芳从我身边走过,我和她打招呼,没想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生气的对她说:“你干嘛，怎么把我的文具袋摔着了,快把他捡起来，要不，我就去报告张老师。”一听我要去叫张老师,她吓坏了，连忙把文具袋捡了起来，并连连说对不起。我虽然很喜爱我的文具袋，但有时候也会做傻事。有一次，我的心情很不好,就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上用劲一摔,文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我,难过的说：“小主子,你怎么啦?不兴奋也不能向我出气呀!”我一下了反应过来,连忙把他捡，并向他道了歉。 我的文具袋已经不仅仅是学习用品，他每天陪着我上学，成了我学习中的好伙伴!本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
