20192020学年高中政治第3单元思想方法与创新意识单元测试新人教版必修4

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1、第三单元思想方法与创新意识 (时间:45分钟;满分:100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每题列出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1互联网的创立给人们的生活带来了极大的便利。在办公室点击鼠标,就能看到家里的实时画面;回家的路上按一下键,办公室的门窗就会自动关闭。人们可以通过手机或电脑来控制设备、管理信息,实现随时随地的双向互动。这说明()人们可以根据事物固有的联系建立新的联系任何两个事物之间都存在着相互联系的关系事物的联系都是不以人的意志为转移的事物内部和事物之间存在着普遍的联系ABCD【答案】B解析:互联网是人们根据事物固有的联系建立的新的联系,反映了事物联系的

2、普遍性,可选。错在“任何两个事物”上,事物的联系是有一定条件的。强调的是联系的客观性,不符合题意。故选B。2西藏走上民族区域自治道路,经历了和平解放、民主改革和自治区成立三个重要历史发展阶段。这一历史发展过程,是人民翻身解放、实现当家作主的正确选择,符合西藏各族人民的根本利益。这说明()A事物总处在渐进和不显著的变化中B事物发展的道路是迂回的、曲折的C事物发展的方向是前进的和上升的D有序的系统内部结构促进事物发展【答案】C解析:“西藏走上民族区域自治道路,经历了和平解放、民主改革和自治区成立三个重要历史发展阶段”,说明事物发展的方向是前进的和上升的,C符合题意。A观点错误,B、D与材料无关。3

3、中国有句古语:“早起的鸟儿有虫吃。”如果你早上能够轻易地从床上起来,在中午之前感觉到的紧迫感最多,那么在心理学家眼里你这种人就是早起鸟。对应的人则是夜猫子,他们与你有着相反的生活方式:感觉晚上更加活跃。德国海德堡大学生物学教授克里斯托弗研究发现,早起鸟比夜猫子更积极主动,早起的学生成绩更好,能考上较好的大学,毕业后能得到更多更好的工作机会。从辩证法的角度看,这说明()A思维与存在具有同一性B任何事物间都有着这样或那样的联系C事物间相互影响、相互制约D发挥主观能动性就能建立新联系【答案】C解析:A不是从辩证法的角度阐述的。B错误,不是任何事物之间都存在着联系。D表述过于绝对。题目中,研究发现,早

4、起鸟比夜猫子更积极主动,早起的学生成绩更好,能考上较好的大学,毕业后能得到更多更好的工作机会。从辩证法的角度看,这说明事物间相互影响、相互制约,C选项入选。4把单只螃蟹放在不大的竹篓里,它可能会凭着自己的本事爬出来。但是如果有很多螃蟹,它们就会叠罗汉似的往外爬,这时底下的螃蟹就不合作了,开始拉上面的螃蟹的腿,结果只有很少的螃蟹能爬出竹篓。这个故事从哲学上启示我们()A分析和解决问题要特别重视部分,部分的变化会对整体起决定作用B要注重系统内部结构的优化趋向C整体居于主导地位,统率着部分;部分服从和服务于整体D系统作为一个整体,具有它的每一个要素都不能单独具有的功能【答案】B解析:A说法错误,关键

5、部分的功能及其变化在一定条件下才对整体的功能起决定作用;题干中的故事启示我们,要处理好事物内部各个部分的关系,注重系统内部结构的优化趋向,才能使整体功能得到充分发挥,B符合题意;C、D观点正确,但不符合题意。5古诗云:“自小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木,直待凌云始道高。”下列选项与此诗句所包含的哲理相同的是()A塞翁失马,焉知非福B同病异治,异病同治C牵牛要牵牛鼻子D士别三日,当刮目相看【答案】D解析:首先要明确古诗体现的哲理,全诗的大意是写埋没在深草里的小松树,终究有一天会成长为参天的大树,而赢得所有人的称道,主要体现了要用发展的眼光看问题,D符合题意。A体现的是矛盾双方相互转

6、化的观点。B体现的是具体问题具体分析。C体现了抓住主要矛盾的观点。6我国养老业正处在快速发展时期,但记者在采访中发现,一些社会资本在创新商业养老模式的过程中,往往停留在硬件建设和概念炒作层面,对养老服务体系的核心“服务”水平重视不够,存在较大的风险和隐忧。我国养老业存在较大风险和隐忧的主要原因在于企业()A看问题不够全面,没有分清主流和支流B没有做到具体问题具体分析C办事情没有抓住重点,没有集中力量解决主要矛盾D没有坚持辩证法的革命批判精神【答案】C解析:我国养老业存在较大风险和隐忧的主要原因在于企业对养老服务体系的核心“服务”水平重视不够,说明办事情没有抓住重点,没有集中力量解决主要矛盾,C

7、符合题意。A、B、D均与题干主旨不符合,排除。7虽然像所有新技术普及过程一样,VR(虚拟现实技术)在技术上还存在缺憾,而且有很多被夸大的技术噱头,但越来越多的迹象表明,虚拟现实技术正在引发一场人机交互方式的革命,VR商业化的滚滚大潮已无可阻挡。这表明()事物发展是前进性与曲折性的统一发挥主观能动性必须尊重客观规律事物发展是整体和部分的统一事物发展是量变与质变的辩证统一ABCD【答案】D解析:材料中未体现整体与部分、量变与质变的关系,不符合题意。故选D。8质疑是科学精神不可分割的一部分。伽利略的质疑推翻亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说,开实验科学之先河,自此,人们才得以广泛运用实验观

8、测和数学推理,进入现代物理学殿堂;如果爱因斯坦不曾质疑牛顿三大定律,相对论就无从产生对此,下列理解正确的是()质疑是推动认识深化发展的动力创新能够推动人类文化的发展现有真理在彻底否定已有真理的基础上形成辩证法的本质是批判的革命的和创新的ABCD【答案】C解析:辩证否定观要求人们树立创新意识,通过对原有学问的质疑,实现科学的进步,说明了创新能够推动人类文化的发展,也说明了辩证法的本质是批判的革命的和创新的,说法正确。实践是推动认识深化发展的动力,说法错误。本题选C。9“别说村官官小,大权不比市长少。”“村官”虽处治理的“神经末梢”,却管理着国家惠农务实的发放、拆迁、补偿工作等,“村官”可“插手”

9、的机会不少,若对“村官”监管不到位,很容易滋生腐败。这说明() 量变总会引起质变,要防止小官巨贪质变是量变的必然结果,要防止积小贪成巨贪联系是事物变化、发展的条件,要加强监管量变到质变的过程就是发展,要防微杜渐ABCD【答案】C解析:“若对村官监管不到位,很容易滋生腐败”说明要防止积小贪成巨贪,因为量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果;同时说明要加强监管,因为联系是事物变化、发展的条件,故正确。量变积累到一定程度才会引起质变,因此“量变总会引起质变”的说法是错误的,排除。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡,故量变到质变的过程并不一定是发展,排除。10“旧题新

10、做”“新题旧做”是一位高三同学总结的做题经验。所谓“旧题新做”就是考试中遇到以前做过的题,一定要注意与旧题不一样的地方;所谓“新题旧做”就是看上去没见过的题,一定有以往旧题的经验可以借鉴。以下哲理最能概括该同学做题经验的是()A系统优化的方法B矛盾主要方面与次要方面辩证关系原理C一分为二的方法D矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理【答案】D解析:该题考查矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理。题目中,“一定要注意与旧题不一样的地方”,说明我们要把握矛盾的特殊性;“看起来从没见过的题,一定有以往旧题的经验可以借鉴”,说明矛盾具有普遍性。故D符合题意。11随着环境管理日趋严格和环境污染治理技术的不断进步,许

11、多新的监测技术和仪器设备已在实际监测工作中应用,有的已逐渐成为日常监测的重要手段。这从一个侧面反映了事物的发展是()A对旧事物的彻底否定B不断否定自身的过程C借助外力实现的变化D实现持续量变的过程【答案】B解析:技术的不断进步是因为实践发展的需要,反映了事物发展是通过辩证的否定实现的,B符合题意。12“世界上最遥远的距离,莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾,让手机变成了“手雷”,严重影响身心健康。对此我们应该()正视手机控制社会的事实适度使用,防止矛盾转化辩证否定手机功能的拓展创新科技,消除人性的弱点ABCD【答案】C解析:错在“控制”;属于正确措施,符合题意;错在“消除

12、人性的弱点”。二、非选择题(本大题共2小题,满分52分)13(26分)阅读材料,完成下列要求。材料京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉。推动京津冀协同发展,是党中央、国务院在新的历史条件下作出的重大决策部署和重大国家战略,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。要深化研究论证京津冀区域和三省市功能定位,科学合理地确定在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”,合理分工,优化配置,并和环渤海地区发展协调衔接。(1)结合材料,运用唯物辩证法联系的观点,分析推动京津冀协同发展的理由。(14分)(2)结合材料,运用整体和部分的关系,说明应如何推动京津冀协同发展。(12分

13、)【答案】(1)事物是普遍联系的。推动京津冀协同发展,对于全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大意义。(4分)联系具有客观性。京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,推动京津冀协同发展尊重了联系的客观性。(5分)部分以优化合理的形式构成整体时,整体功能大于部分功能之和。推动京津冀协同发展,有利于优化资源配置,促进深化京津冀共同发展。(5分)(2)相关部门应树立全局观念,立足整体,统筹全局,科学合理确定在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”,合理分工,优化配置,实现国家和区域发展最优目标。(6分)京津冀三省市要根据各自在国家和区域发展大局中的“角色”和“职责”分工,各司

14、其职,重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。(6分)14(26分)阅读材料,完成下列要求。材料一新型城镇化是未来中国经济发展的重点,在全面建成小康社会的实践中占据越来越重要的地位。城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程,不仅要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”,而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。材料二城镇化建设必须走中国特色城镇化道路。落实科学发展观,坚持全面、协调、可持续发展,统筹城乡、区域、经济与社会、人与自然和谐发展;提升产业层次,扩大城镇规模,坚持产业发展是城镇化的根本动力;打造特色城镇化发展体系,增强辐射吸引力,

15、要坚持特色,因地制宜,打造具有地域特色、风貌各异、产业互补的城镇体系。(1)运用矛盾分析法,结合材料一,就城镇化进程中农民的市民化提出几条合理建议。(12分)(2)用“思想方法和创新意识”的有关知识,分析材料二所蕴含的哲学道理。(14分)【答案】(1)矛盾是对立统一的(或矛盾具有普遍性),要坚持用全面的观点看问题。他们要努力提高自身素质,转变角色,主动融入城市中;政府和社会各界要平等地为他们提供就业、居住、子女教育、医疗保险等保障和服务。矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。政府要为他们制定专项的财政、税收、工商管理等优惠政策。矛盾有主次之分,要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点解决他们所关注的就业、收入等重难点问题,同时解决好他们所关注的其他问题。矛盾有主次方面,要抓住主流、区分支流。他们要保持和发扬自己的优良品质,努力克服自身的不足。矛盾普遍性和特殊性相互联结,要做到共性与个

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