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1、word可编辑小学教师培训个人心得体会范文小学教师培训个人心得体会范文1我们观摩了为期4天的_省第_届名班主任工作论坛。期间听了_教师的精彩报告，让我对班主任工作产生很大的震撼，受益匪浅，深受启发。一、擅长积累素材，不断探究，做个研究型班主任。_教师都是个擅长积累素材和发现问题的行家。他们不仅提出班会课的流程是：什么问题为什么怎么办。(即问题呈现到问题剖析到问题解决。)还提出主题活动要在乎学生的成长性这样精辟的见解。其实，任何一个班主任，在班里发现问题都迫切想解决，但我们总是找不到切入口。通过这次学习，我明白素材要积累、方法要探究，才能对问题迎刃而解。这让我想起爱因斯坦的一句话：“教育是什么，
2、教育就是忘记了在学校所学的一切之后剩下的东西。”我相信，用主题班会解决问题将会给学生带来永久性的启迪。二、擅长总结，结合学生的成长规律，找到解决问题的最正确方法，做个智慧班主任。_教授用生动精辟的事例阐述学生的心理过程，在报告他说到在教育学生时一定要清楚孩子的心理特点，孩子的叛逆、冲动、自我和封闭都是孩子成长的自然趋势。我们班主任首先要关心孩子的身心然后才是他的学习。是啊，我们应该在现象或事情中找出心理原理，而后采取相应措施。因为只有遵循学生的身心开展规律，做到有的放矢，才能更好地教育学生。三、注重班级规划思维的前瞻性，做个幸福的班主任。_教师的班级开展规划的报告真让我大开眼界。确实，在班级规
3、划中，我们的心中一定要确定一个方向。只有目的明确，你才能确定途径。要学生做人、在意学生的开展。对学生的教育要从大处着眼，小处着手，运用智慧、转换角度地对学生进展动之以情、导之以理。还要用心观察考虑、用情对待。我们还要在学生出现问题时作为教育的契机，做到心中有数，想方设法把他引进教育的隧道里。并充分利用班级这个团队去影响孩子，用班级的言论引领孩子。我想，当我们看到孩子灿烂的笑容时，那么，我们是幸福的教师。四、静下心来教书，潜下心来育人针对现代社会上一些不良现象和急躁思想，_教师指出：成功的人是做事的人!他指导我们特别是如今的年轻教师要抵抗社会上的急躁，作为教师就要“爱岗敬业，关爱学生，“静下心来
4、教书，潜下心来育人。”班主任是辛苦的，压力重重，费心费力，劳神劳筋，但苦中有甜，苦中有乐。王家文教师以自己的真实故事，教导新时期的教师、班主任要认识到自己所缺少的，学会在繁杂而劳累的教育教学工作中，朝着自己的目的，有智慧地追求自己的理想，做一匹“远行万里，劳苦功高”的千里马。“知行”征途漫漫，在以后的班主任工作中，我更要不断磨砺自己，丰富自己，进步自己。让学习成为我的生活方式，研究成为我的思维方式，创新成为我的行为方式。争取做一个“有想法”、“有做法”、“有说法”的优秀班主任。小学教师培训个人心得体会范文2经过为期一周的培训我也正式开始了自己的工作，这段时间以来我就一直想着可以做好自己，通过培
5、训之后我收获了很多，作为一名新教师我有很多时候都觉得这些需要学习，但是不能强，只有自己渐渐的一点点领悟，培训当中我学习了很多，不管是在教学上面，还是在往后的一些写方向我都有了一些深化的理解，一周的培训其实是对我的一种锻炼，我也觉得自己还需要学习更多的知识，从这一点开始我觉得会更加的好，这次培训我也有一些心得。当然我们不仅仅是学习怎么去教学，开展正确的教学方式是一定的，但是做好一名教师的行为标准更加重要，身为一名教师我无时无刻不在影响着学生，在日常的一些工作当中这一点非常有必要端正，养成良好的师德师风，建立好自身的一切，本就是从教师的角度出发去对待这些问题，培训当中讲到了这一点我是映象非常的深化
6、，做好自己在学生面前保持一名教师应该有的样子，日常的举止，言谈，这些都是非常必要的，我想了很久其实不是我们每一个人都可以领悟这些，但是这些都是需要学习的，做好自己的本职工作，虚心的学习，开始这一段工作之前我就一直在提醒着自己，一定要加油，一点要做好相关的工作。再一个就是在教学方面，对待学生是需要耐心的，这不仅仅是作为一名教师应该有的素质，对于学生来讲也是他们非常渴望的，这一点我觉得自己受益匪浅，对于学生的教学方式一点保持耐心，还有需要让自己知道哪些事情是可以深化理解，哪些没有必要，我相信这些都是今后努力的方向，这一点一直都没有变，我非常乐意在今后的工作生活当中保持这种乐观的态度，这些都是一定的
7、，教学当中对学生保持耐心，自己同时也不断的学习，作为新教师我要学习的还有很多，这些都是日常从课堂上，还有学习别的教师这个过程中渐渐加强的。当然这次培训更加鼓励了我，作为教师我才刚刚开始自己职业生涯，这是一个过渡期，我需要不断的学习，往后的生活当中我还有很多东西需要加强，开始这段工作执之前，培训这段经历对我影响很多，了我很多，即将迈入工作的我对以后教学还是有很多未知，但是这些都是可以会一点点明晰的，我相信将来的工作一定会更阿基充实，也会鼓励着我更加努力。小学教师培训个人心得体会范文3为了实在提升班主任教师的整体素质和管理才能， 我校一直坚持对班主任工作 进展定期总结汇报，及时组织班主任进展相关的
8、学习和交流，为更好的做好班级 管理工作而努力。下面就我校对班主任培训工作情况做简要总结。一、领导重视，认真组织我校坚持让班主任教师除了学校组织的统一学习外，自己加强学习，加强反 思，加强合作，加强交流。让一个人的经历变成更多人的财富。我们利用月工作 反思、 月师德回放， 以经历交流的方式把好的方法和经历传达给各个班主任教师， 对我校的班主任工作有很大的帮助。他们可以在做中学，也可以在学中做，使得 我校的班级管理程度一直保持着新颖的活力，获得了领导、家长和社会的一直好 评。二、制定方案，及时培训为了实在做好这项工作，我们特制定了培训方案，选择并确定了系列培训内 容或主题，对于确定的主题，除了规定
9、的这些以外，根据教学的实际及时机，我 们还会随机向班主任教师推荐相关的班主任管理方面的文章或者经历， 让教师们 学有所依， 做有所靠， 在学习的根底上进展再创新， 从而进步自己的程度和才能。三、确定对象，严格要求对于小学教育工作者来说，每一个人都应该具有班级管理的才能，每一个人 都应该以可以做好班主任工作为自豪，我们希望我们的教师每一个都能做班主 任，并且都能做好班主任，我校全体教师都担负着对班级的管理任务，我们给每 个班级装备了一个正班主任， 一个副班主任， 他们跟班级管理工作是同等的重要， 班级工作的好坏，跟他们有着不可分割的关系，所以我们确定对班主任培训工作 的对象就是全体教师，重点要求
10、的是所有的班主任教师必须按时准时参加。四、精选内容，讲务实效我们选取的培训和学习内容有以下几个方面：1、关于班主任常规工作及根本要求，探究班主任工作的一般规律的有关内容。2、优秀班主任的经历和方法。3、关于调动学生的学习积极性，加强与任课教师亲密配合，争取家长的支 持与配合方面的理论或案例。4、进步班主任工作中的案例分析p 和经历总结的才能方面的内容等等。五、培训方式，灵敏多变采用德育理论学习与德育理论相结合， 集中学习与分散理论活动相结合的形 式。教师们学习的效果如何，我们在每个学期中教师的理论考核中一起进展，对 于学过的文章和内容，以理论为副，理论案例分析p 为主的形式出如今试卷上，对 每
11、一个教师进展考核。教师们所获得的成绩一律纳入学期末的个人量化评估中 去，培训踏实，效果显著。由于我们学校很注重教师们的学习和总结交流， 所以我们的班级管理程度一 直很高，很多班主任教师有自己的思想，他们对班级管理简直可以算是个“小专 家”了，我们不封闭自己的思想和做法，在交流中也使得我们很多班主任有了学 习的目的和典范，从而更好的推动整个班级管理程度，这样逐步形成了一个良性 循环，我们的班级工作也会越做越好，学校的管理也会越来越标准，争取做出自 己的特色。当然，对于班主任培训工作还是任重而道远，我们将在以后的工作中继续努 力，继续探究，争取使班主任培训工作做得更好，使我们的班主任程度也越来越
12、高。小学教师培训个人心得体会范文4本次教师岗前培训的内容非常丰富，形式也多种多样。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，以下是我的培训心得体会。在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：教师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。教师是典范。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引
13、路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。教师必需要懂教育学，心理学，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对教师工作的根本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师责任的重大艰巨，要做
14、一名好教师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比较扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的话，实在的话;少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格教师应具备的素质。在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备最根本的六认真要求，即认真
15、备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求教师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质
16、量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励。我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色;我们要做一名终身学习型教师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的教师;我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新教师来说，只要有抑制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。小学教师培训个人心得体会范文5作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学
