大班卫生保健工作计划

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1、大班卫生保健工作计划 是很主要的，下面xx整理了，欢迎阅读! 一 一、指导思想 以幼儿园工作规程精神为指导，认真实施幼儿园卫生保健制度，结合幼儿实际情况，制订合理保健计划，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在关键位置，确保每个孩子在幼儿园健康成长。 二、工作目标 本学期以培养幼儿良好的卫生习惯，自我保护能力为关键，加强各班的班级常规管理，不停提升保育、保健工作的质量。 三、关键工作 、卫生保健 1、严格实施新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。 2、继续做好晨检和全日健康观察统计工作，认真实施一摸、二看、三问、四查的标准，发觉精神体温异常立即通知家长。 3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。 4、

2、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时统计卫生情况，和考评挂钩。 5、定时开展卫生保健业务培训，全方面提升保育质量。 、饮食和营养 1、严格管理好幼儿的膳食，每七天制订带量食谱，食品品种随季节改变作调整，每个月进行一次营养计算并分析，每七天食谱向家长公布。 2、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作。分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。 3、幼儿在进餐过程中，老师要让幼儿情绪愉快，用心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，老师常常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。 、卫生习惯 1、睡眠习惯 足够的睡眠对幼儿身高发育起着主要作用，老师要做好睡前教

3、育，老师和保育员为幼儿发明良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。 2、盥洗习惯 培养幼儿养成良好的盥洗习惯。饭前、便后要洗手。 3、学会整理 幼儿活动室中，要养成那里拿的东西那里放，并归放整齐的好习惯。大幼儿要学会自己整理床铺。 4、班级卫生习惯和行为规范结合起来，在一日生活常规中多培养、练习。 消毒隔离 1、实施一人一杯一巾专用制度。 2、消毒柜、紫外线灯定时消毒统计。 3、定时对幼儿的被褥、图书、玩具进行消毒。 4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病立即消毒隔离，并立即通知家长送医院诊疗。 八月份 1、制订保健计划 2、卫生知识展板 3、各类物品清洗消毒 4、保育员知识培训 九月份 1、教

4、职员体检 2、全园幼儿测量身高体重 3、保育员知识培训 十月份 1、保育员知识培训 2、各班卫生情况抽查 3、幼儿健康知识宣传 4、卫生知识展板 十一月份 1、保育知识培训 2、秋季防病教育 十二月份 1、幼儿测视力及身高、体重 2、卫生知识展板 3、全园大扫除 4、向家长宣传安全教育 一月份 1、做好多种卫生保健资料的整理工作 2、做好各项物品归放工作 3、全园大扫除 二 一学期又过去了，大班孩子也马上离开孩子园，进入一个全新的环境学习生活了。怎样使孩子们更加好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作关键，所以，加强孩子们的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学关键，而让孩子们有

5、健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的关键点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，深入深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，经过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发激励孩子自立、自理，使孩子们在活动中愉快、自主地接收新的知识，从不一样角度促进孩子的发展。 一、锻炼体能，提升幼儿的身体素质 在本学年里，我们坚持以纲要精神为导向，开展适合幼儿身心发展的多种体能锻炼活动，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强了幼儿的体质，培养了幼儿活泼开朗、健康、竞争的良好品质。 晨间户外活动中，我们让幼儿依据自己的爱好，按意愿选择器械，自由组合锻炼。富有童趣的体育器械，既发

6、展幼儿的上肢动作，也发展了下肢动作，使身体得到协调发展。 在体育活动中，老师为幼儿提供易拉罐、旧报纸等，启发幼儿动脑筋，想出部分不一样的玩法,既达成锻炼的目标又发展 幼儿的发明力。幼儿多运动，自然食欲就好，我班午餐情况良好。 二、老师、保育员亲密配合，共同搞好班级工作 1、深入养成幼儿的卫生习惯，我们开展这一系列有计划的教育活动，如：病菌从哪里来、春天的保健、预防感冒、洗手好处多等，并在日常生活中认真观察、提醒，加强训练，幼儿 在卫生习惯方面有了很大的进步。 2、良好的班级常规使幼儿形成良好的生活、学习和交往习惯，激发幼儿情感、情绪，促进幼儿各个方面的发展。 1)让幼儿参加制订常规。为了形成一

7、个比较有明确而又能让幼儿遵守的常规，我们提出问题，引导幼儿讨论，并总结制订出规则。如：班级的常见物品包裹游戏材料、学习用具、生活用具等应怎样分类、摆放，启发幼儿做出标签，方便幼儿自我检验、自我纠正。 2)给幼儿精神上的激励、支持。如，我们经过社会性活动分析对和错我的优点等活动引导讨论、部分交谈，让幼儿明白自己应怎样做?为何要这么做?并在日常生活中相互提醒、帮助，而不是检举、监督。而老师的一个激励的眼神、爱的抚摩、一个赞许的微笑，让幼儿真正体验到来自内心的喜悦。培养 幼儿的良好常规是建立在幼儿自己的认知和自我约束上，她们由衷体验到了好常规给自己和他人带来愉快。 3)大胆的给幼儿自由的权利。我们主

8、张尊重幼儿的自由，许可她们自由选择不一样的游戏或学习活动，而不是简单的将幼儿只能这么不能那样作为常规要求来限制幼儿应有的自由。幼儿沉醉在满足内在需要的活动中，她们用心致志操作，没有功夫违反常规，这种自由宽松的气氛促进幼儿良好常规的形成。 三、有意义的远足 远足活动是一项主动的健身活动，能促进幼儿智力的发展，达成陶冶性情、锻炼意志的目标;同时，它又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大了幼儿接触、认识社会的活动空间，所以深受孩子们的喜爱。因为孩子要走出幼儿园，这其中的安全、保育工作可是重中之重。 1、组织好远足活动首先应做好三个方面的工作： 家长工作不能忽略 充足发挥家园天地的作用。在家园天地开辟远

9、足专栏，立即向家长介绍远足活动的最新消息，提出需要家长配合的注意事项，探讨家长提出的相关设想等。 安全工作不能忽略 因为远足活动要走出幼儿园，安全工作显得尤为主要，这也是家长最为担心的一个方面。为了确保远足活动安全顺利地开展，我们进行了全方位的安全教育工作。 制订远足活动意外事故抢救预案 加强老师的安全意识。防患于未然，是做好安全工作的最好确保，而老师是活动的关键组织者，因此安全工作的首要任务是加强老师的安全意识。 加强幼儿的安全意识。孩子们很轻易激动，走出活动室、走出幼儿园，面对宽广的大自然，她们更有一个无拘无束的感觉，但放松的同时也很轻易产生不安全的原因。我们在教育目标中加大了安全教育的比

10、重，组织孩子们讨论一系列安全问题，如走路时怎样才能不掉队、怎样才不会撞上他人和车辆、怎样过马路、怎样上下公共汽车等，使孩子们的自我保护能力有了很大的提升。 活动中配置足够的人手，尽可能降低安全隐患。远足活动每班都有23名教职员随行，确保队伍的前后和中间全部有老师照应。在选择远足路线时，避免频繁地穿越马路，尽可能在有红绿灯设置的路口过马路，幼儿过马路时有老师站在十字路口阻挡横穿的车辆等。 保育工作不能忽略 远足活动需要幼儿付出一定的体力和努力，保育工作很主要。做好活动前的保育工作和准备工作。如提醒幼儿喝水、大小便，检验幼儿的着装情况、活动所需物品的携带情况和工作人员的配置情况等。经过检验立即调整

11、和消除不利于幼儿参与远足活动的原因，如为部分孩子更换不合脚的鞋子、脱去穿得过多的衣服等。活动中需要携带的物品有相机、擦汗的毛巾、意外伤害的药品、用于激励幼儿的奖品。 做好活动中的保育工作。远足活动中老师要善于观察幼儿的身体情况和情绪状态，立即调整活动的节奏和速度，给合适的休息;提醒幼 儿适时饮水，为部分幼儿脱去穿得过多的衣服;提醒幼儿注意安全，激励幼儿跟上队伍，常常清点幼儿人数以防幼儿走失等，确保远足活动的顺利和安全。 做好活动后的保育工作。经过步行，孩子们回到幼儿园时通常全部累了，远足活动结束了，老师也不能掉以轻心，要坚持做好活动后的保育工作，组织好接下来的其它活动。 做好体弱幼儿的保育工作

12、。因为个体差异的缘故，每个班级总有多个体质相对较弱的幼儿，需要老师付出更多的爱和耐心，来帮助她们和同伴一样顺利完成远足任务，使她们的体质得到深入的增强，也让她们的家长打消顾虑，支持孩子参与远足活动。以达成幼儿园面向全体的教育标准。 2、我们的活动： 4月20日早晨7：50我们排着整齐的队伍，在小旗手陈立今的率领下开始了远足活动。 8：00我们乘上大班陈典父亲开的汽车，在汽车上我们同伴之间相互交换着坐和站，尤其是万晨、笪文涛、史颜阳、杨锦兰能主动地让座给同伴;汽车把我们送到百丈杨家桥，下车后全体儿童在老师的激励、加油声中步行了5公里旅程，其中陈康、夏丽娜、陈嘉颖、谢文婷、丁鸿磊等儿童不但能照料好

13、自己，还提醒同伴注意安全;路很长很远，我们走得有点累了，但我们还是坚持着，因为坚持就是胜利嘛!最终在9：30抵达圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有很多汽车，有的汽车在等候着过江，有的汽车过了江向我们行驶而来，好热闹。10：00圩塘汽渡口的刘伯伯带着我们登上1号汽渡船。汽渡船好大，它一下子能装29辆汽车呢。我们坐在船的第二层，不但安全而且能看到前方，长江好大，江面上来来往往的船很多，有的很大，有的很小，有的运输货物，有的停在岸边王瑞、袁启、万锦涛、 王佳、孙皓、 闵荧、顾凯鑫、夏丽娜、陈康、李伟男、高煜恬、王磊、陈立今、胡志刚儿童不但认真地观赏着长江风景，而且还热烈地和同伴交流着、讨论着自己的见闻。11：

14、30我们愉快的回到幼儿园。在今天的活动中我们的儿童不但大方有礼貌，而且含有强烈的求知欲，及自我管理、控制能力。 在远足的过程中，孩子们不但深深地感受到大自然的原始美，更真切地意识到环境的污染：走在百丈镇的马路上，化工厂排出的气体不停的袭来，孩子们纷纷掩鼻而过;路边的大型垃圾场让孩子们真正的见识到我们的生活垃圾是如此之多;登上圩塘渡口的一号汽渡船孩子们在惊喜长江浩浩江水的同时发出感叹：长江水是黄色的，有的孩子对它长生了质疑，江面上漂着的纸屑、袋袋全部引发了她们的注意。孩子们将这些现象和环境污染联络了起来。于是我们和孩子一起探讨了环境污染和环境保护的问题。开展了专题活动我是环境保护小卫士。远足活动意义深远，不但锻炼了孩子，更给予了孩子一双善于洞察世事的眼睛，环境保护这一举世瞩目标话题也在孩子的心中泛起了涟漪。 忙忙碌碌又一学期，欣慰的是我们的工作没有白做，在进入小学学习之前孩子们不论是身体素质还是心理素质全部有了提升。或许工作中还存在着不足，我们将在以后的工作中不停改善。