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1、四年级上册七、八单元知识点汇集：字词25生字识8个，写12个词语帝国主义等多音字【模】、【喝】近义词：得意扬扬神气十足 耀武扬威张牙舞爪反义词：左顾右盼目不斜视26生字认识7个，写13个词推荐等多音字【圈】形近字：燥、躁。晖、辉。署、暑。竟、竞。近义词：蕴含包含 燥热炎热反义词：质朴浮华27生字认识6个，多音字【塞】、【挣】、【单】【假】近义词惬意满意反义词疲倦精神 匆匆姗姗28生字认识7个多音【强】【曾】近义词：冒昧唐突反义词：摆脱陷入29生字：会认的字赖、耕、潜、舶、哲；四会字改、程、赖、耕、驾、幻、潜、核、控、联、哲、归；词语：改观、程度、依赖、寄托、幻想、洞察、联系、因特网、原子核、哲
2、学家；同音字：联、连。 驾、架。 折、哲。 唤、换。 程、成。 形近字：观、现。 赖、懒。 幻、幼。 勿、忽。 核、该、孩。归、妇30生字词：会认的字：仓、储、烹、盗、综、判；多音字：供gng供给；gng供养。乐yu音乐；l 快乐。曲q弯曲；q 乐曲。调tio空调；dio 调动。教jio教学；jio教育。同音字：苍、仓。综、宗。31生字：会认的字：钝、凌、仅、绘、吨、敏、捷；四会字：恐、凶、笨、鸽、仅、顿、描、绘、吨、盈、敏、捷、崭；词语：恐龙、凶猛、鸽子、描绘、轻盈、敏捷；多音字：长zhng长大；chng长久。空kng天空；kng空闲。卷jun试卷；jun卷尺。重chng重新；zhng重量。
3、同音字：凶、汹。 绘、汇。形近字：吨、钝、顿。 描、猫。凌、陵。 鸽、鸡。31生字词：会认的字例、筛、辐、汰、肴、尿、碱；多音字：差ch差距、ch差不多形近字：例、列。 幅、辐 减、碱 态、汰。运用已学的好词：词语：改观、依赖、寄托、幻想、洞察、联系、凶猛、轻盈、敏捷、描绘词组：呼风唤雨 出乎意料 腾云驾雾 归根到底 欣喜若狂形态各异修改错别字：百依百顺 默默无闻 有备无患 其乐无穷 特色句第二十五课过渡句：一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。过渡段：第9自然段第二十六课比喻句1、我虽然未见叶老先生如春风拂面。2、夏日的燥热像温柔的小精灵一样闪烁着迷离的光点。3
4、、落日的余晖染红窗棂如同一片浓浓的湖水显得虎虎有生气。含义深刻的句子1、作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。2、在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。第二十七课理解句子：乌塔对我这番解释很不满意,马上反驳说：“我也是我不明白。你的话不合逻辑。”第二十八课明白尺有所短 寸有所长的含义“碰钉子，摔跟头”的比喻义语文园地日积月累积极对待人生的古代名句。句子29课：设问句是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。排比句那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。引用1、20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。2、1923年，英国数学家、哲学家
5、伯特兰罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”对比句1、农耕社会：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。2、20世纪：20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。第三十一课比喻句辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。排比句有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身
6、长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。过渡段恐龙是如何飞向蓝天的呢？让我们穿越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化的过程吧！语言准确的句子1. 恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。第三十二课疑问句1.那么，航天飞机为什么要带上这些植物种子呢？2.它们也能向我们描述美妙的太空之旅吗？设问句这些优点从何而来呢？从太空中来。拟人句除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢！语言生动句小小的植物种子经过一番太空旅行，好象获得了“魔力”，可
7、以有这么多美妙的变化和神奇的用途。其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！口语交际语言准确的句子1.恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。2.一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛。语言生动句1.小小的植物种子经过一番太空旅行，好象获得了“魔力”，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。2.其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹！ 写作结构和特色：25 为中华之崛起而读书写作特点 用三次衬托的写法突出主题写作结构：课文各层次之间过渡自然，层层推进。文中写了三件事，中间有两次过渡。第一次是过渡句，第二次是过渡段。理解
8、课题 弄懂“中华不振”的含义及原因。26 那片绿绿的爬山虎照应标题：“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”照应题目“那片绿绿的爬山虎” 写作特点借景抒情；记叙为主，夹叙夹议。27 乌塔1、写作方法：突出乌塔鲜明的性格特点（1）描写：语言描写、细节描写 （2）对比：和作者、和中国孩子2、写作顺序按照事情发展的顺序来写。28 尺有所短 寸有所长以书信的格式帮助学生理解“尺有所短，寸有所长”，学会与人交往的道理。语文园地七口语交际和习作整合1、说、写自己或他人成长的故事；2、交流读乌塔的想法，写“从乌塔想到的”；3、讨论信中的问题，写回信。修改作文29呼风唤雨的世纪1、文章采用：“总分总”的结构阐
9、述人类一百多年科技的发展。2、课文运用对比的方法，揭示科学技术对人类生活的意义。30电脑住宅1、文章按照空间转换的顺序来介绍电脑住宅。2、 层次：先总体说明住宅的装置和使用情况；再分部分说明电脑住宅中智能系统的使用和功能；最后总结电脑住宅中电脑的特点。31飞向蓝天的恐龙层次：1.通过比较，提出假说：在中生代恐龙的一支可能演化为鸟儿，并介绍这一过程。2.以时间为顺序，介绍中生代恐龙演化为鸟儿的大致过程。3.最后表达了科学家们的美好愿望。32飞船上的特殊乘客层次：1.点明题意，明确要说明的对象是经过航天旅游的植物种子。2.介绍种子发生的变化及原因，还有用处。3.点明中心，赞颂勤劳的科学工作者。写作构思：1、 突出想象作文的特点，激起读者阅读兴趣。2、 可以写自己的奇思妙想，写科幻故事，还可以写受别人启发想到的内容。3、充分发挥丰富的想象力，内容具体，语句通顺。
