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1、三年级下册语文期末试卷（五）一、看拼音写词语：（5分）zhi hui ji xu chao xiao jiang li（ ） （ ） （ ） （ ） she ji zi shi ji zhi ping heng（ ） （ ） （ ） （ ）xian wei kong xian （ ） （ ） 二、填字成词：（6分）不（ ）安危 （ ）粒归仓 震耳（ ）聋（ ）羊补牢 全神（ ）注 随机应（ ）（ ）开（ ）笑 省吃（ ）用 （ ）天（ ）地小心（ ）（ ） 无可（ ）（ ） 无（ ）无（ ）三、照样子组词组句：（5分）充（充分）（为迎接这次考试，同学们做好了充分的准备。）临_ _丢_ _遮_
2、_遇_ _映_ _四、读下面的句子，解释带点词的意思：（5分）五、在下列括号里填上带点词的反义词：（5分）六、照样子，扩写句子：（8分）例：张老师讲了故事。张老师讲了一个十分有趣的童话故事。1她穿着上衣。_2童第周是生物学家。_3王小萍完成了作业。_4列车通过大桥。_七、缩句：（8分）1鲜艳的五星红旗在天安门广场上空迎风飘扬。_2北京是我们伟大祖国的首都。_3美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。_4喜鹊在温暖的窝里睡觉，寒号鸟在寒冷的崖缝中冻死了。_八、解释诗句中带点词的意思和句子意思。（8分）十、用线把词语搭配起来：（8分）弹奏 课本 | 隆隆的 寒风扭动 衣服 | 淙淙地 唠叨打开 身子 |
3、 厉害的 雷声披上 乐曲 | 不停地 流淌十一、排列句子顺序：（5分）（ ）接着就坐在座位上认真早读。（ ）小明每天总是第一个来到教室。（ ）小明却说自己做得还很不够。（ ）同学们都表扬小明进步了。（ ）他先把地扫干净。十二、把下列句子补充完整：（5分）1懒惰的寒号鸟_。2在广阔无垠的沙漠里给人们带路_。3韦小刚不论对谁都很有礼貌，大家都称赞_。4第一小组的同学把候车室_。5小瑛向爷爷_。十三、阅读并回答问题：（24分）教 室我每次跨进教室，总感到它是那么温暖亲切。我们的教室宽敞明亮，是很好的学习环境。走进教室，首先映入我眼帘的是正面墙上的黑板。它长3米，宽1米，油漆得乌黑发亮，好像是无边无际
4、的海洋，闪烁着知识的光芒。每天，黑板上那一道道习题、一个个字都凝聚着老师们的心血和汗水。黑板的下沿上，是一道长长的粉笔槽，里面放着五颜六色的粉笔。老师们每天就是用这些彩笔为我们描出知识的彩丝，让我们编织理想的锦缎。在侧墙上镶嵌着两扇窗户。窗户上面的墙上挂着正方体的有线广播喇叭。它小巧玲珑，正面的五角星鲜红耀眼。小广播每天向我们报告祖国和世界各地的新闻，报告学校的好人好事，还播讲引人入胜的革命故事及其他文艺节目。它丰富了同学们的知识，开阔了我们的眼界，使我们懂得了不少做人的道理，成为我们不可缺少的伙伴。教室后面的墙上，有个知识的海洋栏，内容丰富多彩。有国际时事、趣味习题，有英雄人物的豪言壮语，有
5、古代科学家废寝忘食学习的小故事，有“以实际行动迎香港回归祖国”活动中涌现出的新人新事。它真像一个百花 园，吸引着我们去采蜜。教室中间是整齐的桌凳。桌凳摆成三行，六排。未来四化建设者就在这里丰富自己的知识，茁壮成长。最前面的那张桌子，是老师的讲台。讲台上，有供老师用的幻灯仪器和书籍。每当上课铃声一响，老师就走上讲台，娓（wei）娓动听地给我们讲课。教室，是苗圃（pu）。在这温暖的苗圃里，我一天天长大，将成为“四化”建设的人才。1作者写教室，是按这样的方位顺序写的。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）2作者选择了_、_和_，写得比较详细。（3分）3试给短文分段，并写出段意。（10分）_4仔细读读第2、
6、3、4节的内容，分辨一下哪些是“我”看到的实实在在的事物，哪些是“我”看到了这些事物以后的回忆和感想。用“”划出看到的实实在在事物的句子；用“”划出写回忆和感想的句子。（5分）5“它真像一个百花园，吸引着我们去采蜜”，这句话中的“它”指_，用“采蜜”这个词就是把_比作蜜蜂。（2分）答案一、智慧 继续 嘲笑 奖励 设计姿势 机智 平衡 县委 空闲二、略三、略四、1让人满意 2完成 3认识、了解4植物的果实长成 5知道得清楚五、1危 2平静 3错误 4缺点六、略七、1五星红旗迎风飘扬。 2北京是首都。3小松鼠跳来跳去。 4喜鹊睡觉，寒号鸟冻死了。八、略九、略十、略十一、3 1 5 4 2十二、略十三、1正面墙侧墙后墙中间2、正面墙、侧墙、后墙3一（1） 二（25） 三（6）一段 我感到教室温暖亲切。二段 具体介绍了教室正面墙上的黑板，侧墙上的广播喇叭和后面的知识的海洋栏。三段 我在教室这温暖的苗圃里，一天天长大，将成为“四化”建设的人才。4略5它指后墙上的知识的海洋栏目，把我们比作蜜蜂十四、略
