《邹忌讽齐王纳谏》导学案

《《邹忌讽齐王纳谏》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《邹忌讽齐王纳谏》导学案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、邹忌讽齐王纳谏导学案年级:九年级 学科:语文 执笔：陈花 审核:内容：邹忌讽齐王纳谏课型：阅读教学课 时间:1月20【学习目的】：1、掌握文中浮现的重要的常用文言实词、虚词及句式。、欣赏邹忌的讽谏艺术。3、探究从本课中学到的某些人生体会。【学习重点】:目的1【学习难点】:欣赏邹忌的讽谏艺术,对的地结识邹忌这个人物形象。【知识链接】:1、 简介战国策：战国策是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称国策、国事，由汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的某些活动,记录了各国谋臣的方略和言论。它语言流畅，写人

2、记事真切、生动。读这本书真是如见其人,如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽,叱咤雄豪,艺术上有很高成就，对后裔文人的影响不小。、简介邹忌：齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和蔼辩著称。 齐威王， 是位贤明的君王。史载,她继位之初，好为淫乐，不理政事,谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治,修明政治,齐国大 治。一、学前准备:1、你觉得本课应当掌握的字音字形有（至少5个:)、重点词语解释(写句子，词语加点，不少于6个词语）3、重点句子翻译(写原句并翻

3、译，不少于个句子)4、预习疑难摘要:、你准备提问同窗的词语有（写序号）：、你准备提问同窗翻译的句子有（写序号）:、你准备提问同窗应掌握的一词多义、词类活用、通假字有：5、试译全文。二、探究活动：（一）、独立思考，解决问题：活动一：初读课文，整体感知1、文章讲了一种什么故事？2、文章写了邹忌与家人的几次对话,请找出来，并读一读。3、课文可以分为几部分?各部分的内容是什么?活动二:再读课文,进一步探究1、由于感情不同及身份地位的差别,其妻、妾、客回答问题时语调有差别。有何不同？请从原文中找出并阐明其感情色彩。2、面对妻、妾、客的限度不同，或真或假的赞美，邹忌的态度如何?3、齐王接受邹忌的进谏了吗?

4、采用了哪些措施?(二）、师生探究，合伙交流1、邹忌是如何“讽”齐王的?成果如何？2、从文中的人物言行中,可以体现人物如何的品质？试简朴评价一下文中的人物形象?3、读此文，给了我们什么启发呢?三、学习体会：1、本节课你有那些收获？2、 预习时的疑难解决了吗？你尚有哪些疑惑？3、你觉得教师上课过程中尚有哪些需要注意或改善的地方?四、自我测试:.给下列词语中加线的字注音。皆朝于齐( ）形貌昳丽（ )朝服衣冠( ）孰视之( ）窥镜自视(）谤讥于市朝（ ）期年之后( ）邹忌(）间（ )进.解释下列词语（我是有心人，写过我就会记得特准特牢固!)讽 纳 谏 修 昳丽 昳 朝 服 窥 谓 孰视 何能 及 旦日

5、 不若 明日 孰 美我 私 弗如远甚 诚知 皆以美于徐公 今齐地方 王之蔽甚 面刺 谤议 闻寡人之耳 门庭若市 时时 间进 期年 虽欲言 3给下列加线的字注音并解释朝：1、朝服衣冠（ ) 2、入朝见威王 ( ） 3、谤议于市朝( ) 4、皆朝于齐（ ) 上:、受上赏（ ） 、上书谏寡人( ） 美：、君美甚（ ) 2、吾妻之美我者（ ) 五、拓展提高：1、说话练习：（学学邹忌，用你机智说服别人)星期天，你和朋友约好一起去玩耍，可你妈妈拦住你,一定要你补习功课,你会如何说服妈妈让你去呢？2、课外拓展延伸：阅读下面的两段文字,思考如下问题。 甲于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之

6、妾畏臣,臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。”王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。令初下，群臣进谏,门庭若市;数月之后，时时而间进；期年之后,虽欲言，无可进者。 乙 景公披狐裘坐于堂，晏子入见。公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“臣闻古之贤君饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人受教矣。“乃令出裘发粟,以与饥寒者。 1、解释下面的词语。(1)王之蔽甚矣

7、( ) (）臣之妻私臣（ ）()皆以美于徐公（ ）(4）以与饥寒者（ ） 2、下面句中词的意义和用法相似的一组是（ ) A：于 (1)四海之内莫不有求于王 (2）能谤讥于市朝 ：之 （）饱而知人之饥 （2)面刺寡人之过者 :以 (）以与饥寒者 （2）皆以美于徐公 D：而 (1)时时而间进 （2）雨雪三日而不寒 3、翻译。（1）期年之后,虽欲言，无可进者。 (2）温而知人之寒,逸而知人之劳。 4、甲文，邹忌进谏的目的是为了劝齐王纳谏;乙文，晏子进谏的目的是为了劝景公 。甲文邹忌进谏时采用类比的手法,现身说法说服了齐王；乙文晏子进谏时采用了 方式,同样达到了目的。5、请进一步探究以上两文的相似点，

8、找出你的一点发现(试题已波及的除外),并简要阐明。3、阅读下面召公谏厉王弭谤，完毕问题。 厉王虐,国人谤王。召公示曰：民不堪命矣！王怒，得卫巫,便监谤者,以告，则杀之。国人莫敢言,道路以目。 王喜，告召公曰：吾能弭谤矣,乃不敢言。邵公曰:是障之也，防民之口,甚于防川。川壅而溃，伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言厖 王不听，于是国莫敢出言。三年,乃流王于彘。(选自国语)1、解释加点的字。 弭谤 厉王虐 国人谤王 民不堪命矣 是障之也 甚于防川 川壅而溃 道路以目 、这篇短文中比方说理的句子是: 3、这篇短文与邹忌讽齐王纳谏的相似点有： 答案：二、（一)活动一1、这篇课文生动地

9、记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。、三次对话，第一段。、第一部分（1)： 进谏的缘起。 第二部分（2):进谏的内容。 第三部分（、）: 进谏的成果。 活动二:、其妻曰:君美甚,徐公何能及君也!感情色彩是由衷的赞美,口气毋庸置疑。妾曰:徐公何能及君也!感情色彩是讨好,口气有点勉强。客曰:徐公不若君之美。感情色彩是礼貌、尊重，口气有点客气。2、面对赞美，邹忌并未得意忘形。明日,徐公来,孰视之,自觉得不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰:吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。可见邹忌很有自知之明。3、齐威王接受了谏言,措施：面刺寡人受上赏；上

10、书谏寡人受中赏；谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏。(二）1、邹忌入朝后，并未单刀直入向威王进谏,而是以闺房小事谈自己的体会,然后以类比的方式委婉进谏。正如古文观止评价：邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉！。成果：齐威王接受了谏言,发布政令，广开言路,悬赏纳谏。始而门庭若市,继尔时时而间进,最后无可进者,终于战胜于朝廷。、邹忌： 、她能从生活小事联想到国家大事,可谓忠于职守，勤于王事。 、在妻、妾、客的交口夸奖中，她没有得意忘形，这阐明她有实事求是的态度，头脑冷静,善于思考，观测事物进一步细致，具有丰富的社会经验，能透过现象看本质。 、

11、她毫不迟疑地向君主进谏，反映了她“知无不言，言无不尽”的坦荡胸怀。 、她的进谏，以耐人寻味的小事打动齐王,以己之受蔽推论到齐王之受蔽,收到了较好的效果，她是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士。 齐威王: 她深深懂得收买民心的重要，敢于听取不同的意见。更为难能可贵的是，她还能广开言路，根据人们对朝政的批评议论，兴利除弊，进行大胆的政治改革。她是一位有魄力的开明君主。 3、主题：课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受，讽劝齐王纳谏除弊的故事，从而阐明国君必须广泛采纳各方面的批评建议,兴利除弊,才可以兴国的道理。 现实意义:当今社会，作为领导，更要时刻保持苏醒的头脑，避免被某些表面现

12、象所困惑；不要偏听偏信，要广泛听取她人的批评意见,对于奉承话要保持警惕，及时发现和改正自己的缺陷错误,不犯或少出错误。启示:领导者应从善如流、善于接受别人的批评、意见,不做“召公谏厉王弭谤”的厉王；群众，提意见应讲究方式措施。五、拓展提高:1、受蒙蔽，偏爱，觉得，给。2、B、(1）满一年后,虽然想要进言,也没有什么可说了的。()（自己）觉得温暖（却）能懂得别人的寒冷;(自己）很安逸也能懂得别人的辛苦。4、纳谏，行善(救济穷人）关怀百姓疾苦，类比，对比。景公衣狐裘不知天寒翻译:齐景公在位的时候,有一次大雪持续下了三天也没有停。齐景公披着用狐狸腹部的毛皮做成的裘衣,坐在大堂侧面的台阶上。晏子进来拜

13、见,站了一会儿，景公说:“真是奇怪呀!下了三天大雪,天气居然一点也不寒冷。”晏子回答说：“天气真的不寒冷吗?”景公笑了笑。晏子说:“我据说古代贤明的君主，尽管自己吃饱了肚子却能理解别人的饥饿，尽管自己穿得很暖和却能理解别人的寒冷，自己过着安逸的生活却懂得别人的幸劳,但如今,大王你都不懂得呢!”齐景公说:“对!我乐意听从你的教导。”于是，晏子便让景公脱掉裘衣，浑身发抖就和那些穷苦的百姓同样。让景公公平地看待那些贫困的人,在路上看到的，不管她是哪个乡的；在里中看到的,不管她是哪家的;巡行全国，记录要赈济的人数，而不管她们姓什么叫什么，对于有职业的人,供应她们两个月的粮食,对于生病的人，则供应她们两年的粮食。孔子听到了这样的事，不禁赞叹说：“晏子善于体现,从而达到了进谏的目的，景公也可以做自己觉得好的事情啊！”召公谏厉王弭谤翻译:周厉王暴虐,国都里的人公开指责厉王。召穆公报告说:“百姓不能忍受君王的命令了!”厉王发火，寻得卫国的巫者，派她监