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1、大连xx技术学院教学大纲大连职业技术学院一、课程名称现代交际礼仪二、学分（3学分）三、适用专业公关、文秘、老服、社区、劳动保障、房产四、教学目的 礼仪是通向市场经济的通行证。随着我国加入世界贸易组织，进一步走向开放与国际社会接轨已成必然，而在开放的社会系统中，每一个社会组织和个人都需要在广泛的、频繁的社会交往中谋求自身的发展，争取自身的成功。因此，通过本课程的学习，使学生在理论上掌握社会交往中的各种礼仪规范，实践中培养良好的行为规范，在未来的工作中掌握各种活动的礼宾要求，从而提高学生的综合素质。五、教学要求3 要联系实际学习礼仪，务必坚持知与行的统一。每位同学要有展示实践的机会。4 课堂教学除
2、以理论讲述外，更以案例分析、讨论、录像观摩、分组演示等形式为辅助，使学生反复运用，重复体验牢固掌握礼仪规范及要求。5 要求学生自我监督，“吾日三省其身”处处注意自我检查。6 要求学生多头并进，在全面提高个人素质的同时，有助于学生更好地掌握运用礼仪。 六、教学课时数分配表章次教学内容课时数分配作业次数备注总课时数理论实践习题第一章礼仪概述331第二章个人礼仪95411第三章交际礼仪94522第四章仪式礼仪93612第五章会议礼仪105512第六章涉外礼仪3311第七章民俗利益2211七、理论教学内容第一章 礼仪概述（3课时）内容提要：主要讲述礼仪的历史、内容、特性、功能。教学重点和难点：了解东西
3、方礼仪的历史及重要性，为学好礼仪奠定基础。了解礼仪的基础知识。1.1礼仪的历史沿革（0.5课时）一、原始社会到民主主义革命时期的礼仪二、社会主义时期的礼仪1.2礼仪的内容（0.5课时）一、礼节二、礼貌三、仪表四、仪式五、礼俗1.3礼仪的特性（0.5课时）一、文明性二、共同性三、多样性四、变化性五、规范性六、传承性1.4 礼仪的功能 （0.5课时）一、弘扬礼仪传统二、提高自身修养三、完善个人形象四、改善人际关系五、改善人际关系六、建设精神文明1.5 礼仪与道德 （0.5学时）一、礼仪是人类社会道德自主的表现（一）仪中蕴涵的礼行为规范（二）仪中蕴涵的礼人生规范二、礼仪与社会公德三、礼仪与职业道德四
4、、礼仪与伦理道德1.6交际与交际礼仪一、交际与交际礼仪的含义二、交际礼仪的原则（一）遵守的原则（二）敬人的原则（三）宽容的原则（四）真诚的原则第二章 个人礼仪（9课时）内容提要：1、掌握个人礼仪中仪容的基础知识。2、通过理论与实践相结合的教学训练学生优雅的举止。教学重点和难点：1、通过课堂单兵训练、课后复习加强学生对标准动作的掌握。2、具备良好的举止要从日常生活中不断修正自己。2.1仪容（1.5课时）一、干净整洁二、化妆适度三、发型美观2.2仪表（1.5课时）一、着装的原则（1）时间原则（2）环境原则（3）个性原则二、着装的三项注意（4）注意协调（5）注意色彩（6）注意场合2、男士西装的选择与
5、穿着（1）男士西装的选择（2）男士西装的穿着3、女士服4、装的穿着（1）女士西装（2）女士连衣裙（3）女士旗袍（4）职业女性的着装风格5、服6、装的饰物佩带（1）帽子与围巾（2）眼镜（3）包（4）鞋（5）袜子手饰2.3仪态 （2课时）一、站姿二、坐姿三、走姿四、表情7、手势（一）“OK”的手势（二）伸大拇指的手势（三）“V”型手势（四）伸出食指的手势（五）捻指作响的手势8、界域9、举止第三章 交际礼仪 （4课时）内容提要：1、掌握人际交往中的基本礼仪规范。2、求职前应做好哪些准备工作。教学重点及难点：1、在商务活动中如何作自我介绍及为他人作介绍。2、使学生掌握办公礼仪；3、了解求职前的准备工作
6、及应聘时的注意事项。3.1称呼（0.5课时）一、通常的称呼（1）称呼姓名（2）（3）称呼职务（4）称呼职称（5）称呼学衔（6）称呼职业（7）称呼亲属二、几种称呼的正确使用（一）同志（二）老师（三）先生（四）师傅（五）小姐三、称呼的技巧（一）初次见面更要注意称呼（二）称呼对方不要一带而过（三）关系越熟越要注意称呼3.2介绍（0.5课时）1、绍的基本原则2、自我介绍3、他人介绍3.3握手（0.5课时）1 握手的次序（一）、男女之间握手（二）、宾客之间握手（三）、长幼之间握手（四）、上下级之间握手（五）一个人与多人握手2 握手的方式（一）、神态（二）、力度（三）、时间3 握手的禁忌4 握手与性格（一
7、）、控制式（二）、谦恭式（三）、对等式（四）、双握式（五）、捏手指式（六）、拉臂式（七）、死鱼式5 握手的技巧（一）、主动与每个人握手（二）、有话想让对方出来讲、握手时不要松开（三）、握手时赞扬对方6 常见的其它见面礼（一）、点头礼（二）、举手礼（三）、脱帽礼（四）、注目礼（五）、拱手礼（六）、鞠躬礼（七）、合十礼（八）、拥抱礼（九）、亲吻礼（十）、吻手礼3.4交谈（0.5课时）1 讲究语言艺术（一）、准确流畅（二）、委婉表达（三）、掌握分寸（四）、幽默风趣2 使用礼貌用语（一）、问候语（二）、欢迎语（三）、回敬语（四）、致歉语（五）、祝贺语（六）、道别语（七）、请托语3 有效选择话题（一）、
8、易选的话题（二）、扩大话题储备4 学做最佳听众（一）、要耐心（二）、要专心（三）、要热心5 注意发问方式（一）、认清对象，问的适宜（二）、抓住关键，讲究技巧3.5名片（0.5课时）一、名片的制作（一）名片的规格、材质与色彩（二）名片的内容二、名片的用途（一）介绍自身（二）维持联系（三）显示个性（8）拜会他人 三、名片的交换（一）递交名片（二）接受名片（三）索取名片10、名11、片的存放（1）名（2）片的放置（3）名（4）片的利用3.6电话（0.5课时）一、电话语言要求（一）态度礼貌友善（二）传递信息简洁（5）控制语速语调（6）使用礼貌用语二、接电话（一）迅速接听（二）积极反馈（三）热情代转（四
9、）做好记录三、打电话（一）时间适宜（二）有所准备（三）注意礼节四、使用手机的礼仪（一）遵守秩序（二）注意安全（三）置放到位3.7馈赠（0.5课时）2 馈赠礼品的标准（一）情感性（二）独创性（三）时尚性（四）适俗性二、馈赠礼品的场合（一）表示谢意敬意（二）祝贺庆典活动（三）公共关系礼品（四）祝贺开张开业（五）适逢重大节日（六）探视住院病人（七）应邀家中做客（八）遭受不测事件三、馈赠礼品的礼仪（一）精心包装（二）表现大方（三）认真说明四、接受馈赠的礼仪（一）受礼坦然（二）当面拆封（三）拒礼有方五、赠花的礼仪（一）了解“花卉语”（二）不同场合的赠花（三）赠花的注意事项3.8求职（0.5课时）2 面试
10、前的心理准备（一）研究主考官（二）研究自己二、简历的准备（一）真实（二）简明（三）无错三、面试的礼仪（一）入座的礼仪（二）自我介绍的分寸（三）答问题的礼节（四）拥有职业化的举止（7）面试的其他细节第4章 仪式礼仪（3课时）内容提要：1、仪式的定义及意义；2、各种仪式的活动规范及礼仪规范。教学重点及难点：1 对仪式的全过程要细致周到；2 注意在仪式的过程中作为司仪人员的行为规范。 4.1迎送仪式（0.5课时）1、迎送仪式前的准备2、（1）确定迎送的规格（2）掌握迎送的时间与地点（3）注意迎送的细节3、正式迎送仪式的程序4、迎送中应注意的礼仪（1）迎宾礼仪（2）送宾礼仪4.2签字仪式（0.5课时）
11、一、签字仪式的准备（一）准备待签文本（二）布置签字场地（3）安排签字人员二、签字仪式的程序（一）签字仪式开始（二）签字人签署文件（三）交换合同文本（4）共同（5）举杯庆贺（6）有秩序退场4.3开业仪式（0.5课时）一、开业庆典的准备（一）做好舆论宣传（二）拟订宾客名单（三）布置现场环境（四）安排接待服务（五）拟订仪式程序（7）准备（8）馈赠礼品二、开业仪式的种类（一）开幕仪式（二）奠基仪式（三）开工仪式（四）落成仪式（五）下水仪式4.4交接仪式（0.5课时）一、交接仪式的准备（9）会场的布置（10）人员的邀请（11）物品的准备（12）5、交接仪式的程序（1）交接仪式开始（2）交换有关文件（3）
12、双方代表发言（4）宣传仪式结束4.5剪彩仪式（0.5课时）6、剪彩的由来7、剪彩仪式的礼仪规则（1）邀请参加者（2）准备（3）工作（4）剪彩者形象（5）仪式开始（6）进行剪彩（7）参观庆贺4.6颁奖仪式8、颁奖仪式的准备9、（1）会场的布置（2）坐位安排10、颁奖仪式的程序第5章 会议礼仪 （4课时）内容提要：1、各种会议的礼仪规范；2、中西餐的礼仪规范。教学重点及难点：1、如何做好会议前的准备工作；2、日常生活中如何培养良好的用餐习惯。5.1洽谈会礼仪（0.5课时）4 洽谈会的准备（1）人员配备（2）（3）信息准备（4）（5）议程准备（6）5 洽谈会上的礼仪规范5.2发布会的礼仪（0.5课时）6 发布会的准备（1）时机的选择（2）人员的安排（3）记者的邀请（4）会场的布置（5）材料的准备（6）2、发布会进行中的礼仪（1）搞好会议签到（2）严格遵守程序（3）注意相互配合（4）态度认真主动7 发布会的善后事宜（5）整理会议资料（6）收集各方反应5.3展览会的礼仪（0.5课时）1 展览会的特点（1）形象的传播方式（2）极好的沟通机会（3）多种传媒的运用2 展览会的组织（4）明确展览会的主题（5）搞好展览整体设计（6）成立对外新闻发布机构（7）进行展览的效果测定3 展览会的礼仪（8）主持人礼仪（9）讲解员礼仪（10）接待
