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1、中班语言活动：太阳公公爱画画设计意图：中班幼儿语言发展能力较快，对这个时期的幼儿来说，他们接触的任何事物都是有生命的，地上的小草小花、动物等，经过小班一年的学习生活，有的理解能力与表达能力有了一定的基础，想象力也逐渐丰富，所以我选择了太阳公公爱画画，这首儿歌，通过儿歌来完善幼儿的语言表达能力，发挥幼儿的想象力和审美能力。活动目标：1.欣赏儿歌，感受儿歌的优美，发挥想象力，感受儿歌蕴含的快乐情趣。 2.在理解诗儿歌内容的基础上大胆想象，尝试创编。活动准备：多媒体课件，油性笔、画纸活动过程：一、猜谜导入今天老师给小朋友们带来了谜语，请你们猜一猜1、 虫子真奇怪，变起来真快。开始吃害虫，会飞真好看。
2、-蝴蝶 2、 两盏灯，两把钻，四把油锤两把扇。-老牛 3、 像人不是人，像猿不是猿。-猴子 请小朋友们说一说动物的习性师：你们喜欢这些小动物吗？爱画画的太阳公公也很喜欢这些小动物。你们知道蝴蝶最喜欢什么吗？小牛喜欢吃什么？小猴子呢？小结：原来蝴蝶喜欢红花，小牛喜欢青草、猴子喜欢吃桃子你们知道爱画画的太阳公公看见这些小动物会为他们画些什么吗？二、欣赏儿歌，理解儿歌内容1.初次欣赏儿歌太阳公公究竟为小动物们画了什么？老师这里有一首好听的儿歌，你们仔细听就知道了。2.教师有感情地朗诵儿歌3.儿歌图谱（1）太阳公公为小动物们画了什么？ （2）太阳公公为什么画这些东西送给小动物们？ 4.看图谱朗诵儿歌（1）首先由师生共同朗诵，结束后幼儿完整朗诵。（2）教师藏起部分图片，幼儿朗诵。5.小结原来太阳公公给小动物画的东西都是他们喜欢或者爱吃的。三、发挥想象，尝试创编儿歌师：除了刚才看到的，还有许多小动物也想到儿歌里玩游戏，你会把它们编进儿歌里吗？出示多媒体课件幼儿想象积极表达。四、绘画儿歌内容小朋友们真能干，你们把这么多动物都编进儿歌里了，那你们到后面把它们也画进去好吗？展示幼儿绘画，结束活动。
