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1、乡六五普法工作总结 自“六五”普法以来，我乡在县依法治县领导小组的正确指导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观，紧紧围绕乡党委政府的中心工作以及人民群众关注的热难点问题,严格按照全民法制宣传教育第六个五年规划（*202X年）文件要求，广泛深入地开展法制宣传教育,积极推进依法治理,进一步增强了全乡党员干部群众的法律意识,全乡各项工作逐步走上法治化轨道,保障和促进了乡域经济建设和社会各项事业的健康发展。现就我乡“六五”普法工作总结如下： 一、基本情况 (一)健全组织机构，完善普法工作机制一是成立领导组织和工作机构。成立了以乡党委书记、乡长为组长,专职副书记为副组长的“六
2、五”普法工作领导小组,明确司法所作为领导小组下设办公室，由司法所所长宋海燕同志具体负责全乡普法工作的指导、督促、检查和管理工作。乡普法工作领导小组定期召开会议,研究、部署、指导、推进全乡法制宣传教育工作，着力于普法工作整体推进，着力于普法工作平衡发展。二是精心制定“六五”普法规划。按照上级关于“六五”普法的一系列工作部署，结合我乡自身实际,乡党委政府制订出台了关于在全体公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划,对“六五”普法工作进行了统一安排部署。做到了普法工作年初有计划，工作有指导,活动有主题，年终有检查，工作善始善终。三是为普法工作提供经费保障。开设了乡村规范化法制宣传栏,每年将普法经费纳入
3、财政预算,征订干部读本、群众读本、企业读本、物权法、劳动合同法、促进就业法等普法书籍800余册。四是加强基层普法队伍建设。建立了一支素质较高、群众信任的法制宣传教育工作队伍。其中乡、村、组三级法制宣传员队伍0余人,普法讲师团7人，社区法制文艺宣传队个,宣传队员50余名。 (二）突出重点对象,促进普法宣传一是领导干部带头学法用法。为使领导干部学法常态化、制度化、规范化,乡党委加强领导干部学法工作。通过学习实践，逐步建立和完善了党委(组)中心组集体学法、政府办公会前学法、学法情况登记、干部任前法律知识考试、决策咨询等领导干部学法用法的长效机制和监督制约机制。二是督促机关工作人员学法。为进一步督促工
4、作人员学法,组织开展形式多样的学法活动。在全乡范围内每年举办次以上集中法制培训活动，每位学员每年学法时间不少于4学时,参学率达到1%,学习过程中有专门记录本，每年至少有一篇学法心得体会。针对新上岗的行政执法人员参加政府组织的法律知识培训,考核合格并取得行政执法资格证书后才能从事行政执法。三是加大青少年学法。全乡将法制教育融入学校教育的各个环节，根据学校不同年龄阶段学生的特点,开展适合青少年的法制讲座、法制漫画、演讲比赛、法制文艺演出等丰富多彩的活动，并有针对性地开展以未成年人保护法、治安处罚法等为主要内容的法制教育。“六五”普法以来,开展进校讲法8场次,直接受教育学生达300余人次。四是加强企
5、业人员学法。为促进企业管理人员和职工进一步懂法，每年组织开展“送法进企业”活动,举办法律知识讲座5次，并向企业赠送法律图书00余册。同时，为引导企业诚信守法经营，建立和谐稳定的劳动关系,帮助企业实现依法良性经营发展，还组织涉企部门上门服务，为全乡企业开展法律现场咨询活动0余次，受教育职工达50余人。 （三）切实开展法律“七进”主题活动根据依法治县办关于开展“法律七进”活动的通知精神,制定了“法律七进”活动实施方案，以机关、农村、社区、学校、企业为重点,开展“法律六进”活动。一是开展法律进机关活动。以宪法为核心，以履行岗位职责的相关法律法规为重点,适时的开展机关干部的法制培训,教育引导广大干部不
6、断推进依法行政，切实保障群众的切身利益，全体机关人员100参加受训。二是开展法律进农村活动。组织有关职能部门广泛开展村民委员会组织法、农村土地承包法等相关法律法规的宣传教育活动。根据村（社区）实际情况，重点加强了农村“两委”干部的涉农、维稳基本法律知识培训活动,提高了农村基层干部用法律手段管理事务和处理矛盾纠纷的能力。同时，抓住农民工返乡过春节和农闲时节,挑选普法精英深入田间地头宣讲劳动合同法、法律援助条例、农村土地承包法等法律法规。三是开展法律进社区活动。为有效地提高社区居民的法律素质,形成了浓厚的学法、用法、守法氛围。将法律进社区和外来少数名族人员的法制宣传与惠民便民工作结合起来,通过社区
7、法制宣传橱窗、社区法律图书角等形式，构筑社区法制宣传阵地,建设*乡的社区法制文化,并充分利用这些阵地，围绕社区居民关注的城市拆迁、环境污染、社会就业保险、入学就医、环境保护、社会治安等经常性地开展社区法制宣传30余次。四是开展法律进学校活动。为全面提高青少年学法的兴趣，增强守法意识，促进青少年身心健康发展。将法制教育纳入教学内容，配强法制副校长，并充分利用现场说法、图片展览、法制讲座等形式活动10余次,积极宣传未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法等与学生学习生活相关的法律法规,寓教于乐。五是开展法律进企业活动。开展依法治企，建立健全企业经营管理人员学法考试考核制度，坚持依法治企激
8、发经营管理人员学法用法热情，做到“六个一”(即制定一个年度学法计划、确定一名普法联络员、建立一个法制宣传橱窗、每年开展一次法制讲座、每半年进行一次法律知识考试考核、聘请一名法律顾问）。企业经营管理人员每年集中学法不少于次，组织企业职工集中学法每年不少于2次。倡导企业法制文化建设，充分发挥宣传橱窗、内部刊物、网络等宣传功能，丰富企业法制宣传内容和载体,鼓励和支持企业开展法制文艺的排练和演出。六是开展法律进单位活动。在辖区内的各单位应建立法律顾问制度，推荐律师为单位担任法律顾问,发挥顾问律师的主动性，积极参与单位重大事项的决策和涉及单位的诉讼代理活动，为单位提供法律保障。针对单位的特点,把法制宣传
9、教育融入单位管理和服务的各个环节,通过公示牌、宣传册发放法律信息卡片,举办开放日、法制宣传月等形式开展法制宣传。加强宣传阵地建设,在机关、农贸市场等场所设立固定的法制宣传栏、电子显示屏等宣传法律知识，利用公交车、移动信息网络等媒体宣传法制信息。同时，组织司法所工作人员，积极开展“送法上门”活动5次,加强对特殊群体的教育和关爱。一方面对经济困难、农村弱势群体免费提供法律咨询,免费调处纠纷，无偿提供法律援助，使他们的合法权益得到有效的法律保护;另一方面加强对1名社区矫正对象和9名刑释人员的政策、法律教育及安置帮教,通过走访、解答咨询、培训帮扶等活动,积极帮助他们增强就业技能，拓宽就业途径，无重新犯
10、罪人员。通过扎实开展“法律七进”活动,为促进全乡经济健康发展和构*谐社会创造了良好的法治环境。 (四)大力开展法治大讲堂“7+3”计划活动认真落实依法治县办有关法治大讲堂工作的部署和要求,在人员、经费等方面给予充分保障情况下，真抓实干,求真务实。一是传达文件到位。将依法治县办统一印发的法治大讲堂台账发放至基层司法所、各村(社区)，要求各村（社区）搜集汇总相关工作数据、信息等资料,建立普法工作台账。二是做好硬件设施配备。按照法治大讲堂“7+3”计划要求,将印有法治大讲堂标志的法制图书角标识牌、意见箱、法制报刊阅读点等设施、下发各村(社区）安装完毕。三是成立法治大讲堂队伍。乡党政主要领导首先带头深
11、入村（社）开展法治讲堂，如今年对十八届四中全会精神进行了7场次宣传。在7个村（社区）也建立完善了“普法讲师团”、“法制宣传志愿者”和“法治文艺演出小分队”等三支队伍,为广大群众学法知法守法提供了良好的法治氛围。四是实现村(社区)法律顾问全覆盖。为个村(社区)聘请了法律顾问，让法律顾问全面参与到村(社区）的自治管理当中,参加村组的村民议事会议,用他们丰富的法律知识为村组建言建策，引导干部和村民在法律框架内科学决策。*年以来,个村(社区）法律顾问共开展法制培训40场次，义务咨询15人次,参加村民议事会55次,调解纠纷58件,发送宣传资料3000份。 (五）围绕中心工作，开展形式多样的法治宣传围绕乡
12、党委政府中心工作,针对广大群众关心的生态移民、环境污染、土地管理、道路建设、生活保障等热难点问题，结合创建“全国法治城市”的契机。组织乡综治办、信访办、司法所、派出所、团委、妇联等相关职能部门适时的开展普法宣传活动。通过以墙板报、标语、横幅、资料等形式，在土地征用、房屋拆迁、计划生育、殡葬改革、基层换届、企业改制、土地流转等工作当中,在“5.2防灾减灾日”、“26禁毒日”、“12.4法治宣传日”等节点,广发开展以宪法为核心广泛宣传促进经济发展、保障和改善民生、社会管理、反腐倡廉的法律法规和政策。*年以来，全乡累计开展各类法律宣传教育活动1次，共接受群众咨询50人次、发放宣传资料500余份,受教
13、育群众达6000余人次，极大地推动了全乡群众学法、知法、守法风尚的形成。 （六）坚持普治并举，推进依法行政一是“法治政府”建设不断推进。强化制度建设,完善依法治理的制度保障。建立完善政府依法决策制度、行政执法人员管理制度、村社区法律顾问制度、党务公开及建立健全党内规范性文件备案制度、行政执法责任制和行政执法过错责任追究制;分线治理整体推进，促进了全乡依法治理纵深发展。按照行政处罚法的有关规定,根据“谁办理谁负责,谁审核谁负责,谁审批谁负责”的原则，进行统筹安排,各尽其责、各尽其职，各执法业务站所广泛开展了分线治理,积极推进文明、执法、公正执法、依法行政。近年来,执法部门没有发生一起违法行政的事
14、件。二是“民主法治村（居)”创建不断深化。各村(居)委会认真按照民主法治示范村(居）的创建标准,落实“四民主、两公开”制度。凡是村（居）的重大决策事项，村集体收入、支出等情况都予以公开，让广大群众享有知情权、监督权，增加村(居）委会工作的透明度。 二、普法特色和亮点 紧紧围绕乡党委政府中心工作,开展有特色有亮点的普法宣传活动,提高全乡法律意识，有效助推全乡经济发展，维护了全乡社会稳定。一是开展“以案说法”活动。积极开展矛盾纠纷的排查调处,不仅把大量的民间矛盾纠纷化解在萌芽状态，而且以一案一法的形式,使普法对象直接受到法制教育,起到了事半功倍的作用。“六五”“普法期间，我乡共调处各类矛盾纠纷18
15、0余件，成功率00%以上。其中，预防纠纷35起,预防民间纠纷引起自杀起，防止民间纠纷转化为刑事案件起,防止群体性上访3起。二是加强法制宣传教育阵地建设。为进一步完善村(社区)公共场所法制宣传教育设施，充分发挥村（社区）公共文化场所的作用，使其成为传播法治文化的重要阵地,同时抓住乡村健身活动活跃特点，将法制宣传与健身活动有机地结合起来,让群众锻炼身体与受法制教育两不误。三是将“依法治乡”作为全乡“八项建乡措施”重要内容。认真落实依法治县工作要求,制定“依法治乡”实施方案,作为“八项建乡措施”重要内容，切实做好全乡普法和依法治理工作，集体措施为:首先切实推进依法执政，规范权力运行机制;其次全面推进
16、依法行政,努力建设法治政府;再次深化法制宣传教育,提高全民法律素质。 三、存在的的问题 （一)普法工作重视程度不够一是部分干部对普法工作的重要性及长期性认识不足，认为普法工作在一定程度上难以衡量，不用着急，以致把普法工作当作可抓可不抓,可多抓也可少抓的工作看待。二是部分村居负责人则把普法工作当作应付上级考核的一项任务,只喊口号、不见宣传,只定计划，不见落实,只定人员、不见行动,敷衍了事。三是个别村干部主动落实普法工作不强，成效不大,表现在工作支持配合的不够,认为普法工作是司法所的事。 (二)普法宣传形式不多，效果不佳当前，普法形式主要以张贴宣传画、发放宣传单、宣传读物,开展普法讲座等为主，形式单一，效果不明显。一方面是群众的文化程度参差不齐，特别是中老年人及流动人口中很大一部分人是文盲,看不懂宣传画及宣传单,导致普法宣传存在盲区;另一方面，宣传画张贴地点固定
