《广东省湛江市徐闻一中2010-2011学年八年级语文期中考试 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省湛江市徐闻一中2010-2011学年八年级语文期中考试 苏教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010-2011学年第一学期徐闻一中期中考试八年级语文试题（说明：本试卷8页，共四大题，28小题，满分150分，考试时间120分钟） 一、积累与运用（20分）1.下列加点字的注音全都正确的一组是（ ）（2分）A.轩榭（xn）镂空（lu）煞（sh）风景 B.笨拙（zhu） 洨河（xio） 压轴（zhu ）C.桥墩（dn） 后妃（fi）纤细（ qin） D.休憩（q） 闺女（u） 惟妙惟肖（xio）2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A.休憩 烟雾缭绕 金峦殿 B.销魂 独占鳌头 蟠龙C.帷幕 失之毫厘 湛蓝 D.钟磬 莫名其妙 绚丽3.下列加点字解释有误的一项是（ ）（2分）A.自出心
2、裁（安排取舍） 瞻前顾后（看） B.巧妙绝伦（条理） 就地取材（靠近）C.惟妙惟肖（相似） 因地制宜（适合） D.任其自然（任由）井然有序（整齐的样子）4.下列加点的成语运用不正确的一项（ ）（2分）A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。C.马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。5.下面这些句子的顺序被打乱了，请调整过来。（ ）（2分）这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。来到这里，仿佛进入苏州园林。后三宫往北就是御花园。亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。御花园面积不很大，有大
3、小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。 A B. C. D.。6.名著赏析骆驼祥子：祥子是 的长篇代表作骆驼祥子中的一个人物形象，这部作品用来描写来自农村的淳朴健壮的样子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并终于堕落到人生的谷底的故事。_，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是虎妞。（2分）7诗歌默写（6分）：(1)八月湖水平， 涵虚混太清。 ，波撼岳阳城。欲济无舟楫， 。坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返， 。晴川历历汉阳树， 。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（3）青山横北郭，白水绕东
4、城。 此地一为别， 。浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。（李白送友人）（4) 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡秋词）二、现代文阅读（38分）（一）阅读下文，完成812题。（20分）(一)长江三峡和三峡工程 长江是我国最长的河流，是全世界第三长河，它的源头在我国青藏高原的唐古拉山，流经十一个省市自治区，最后汇入东海，全长6300公里。 当长江流至四川东部的奉节时，便冲开崇山峻岭奔腾而下，形成了雄伟壮丽的大峡谷长江三峡。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它西起重庆奉节的白帝城，东到湖北宜昌市南津关，跨五县市，全长200多公里。三段峡谷各有特色：瞿塘峡
5、，巫峡 ，西陵峡 。三峡两岸重峦叠嶂，形态各异，船行其中，一会儿山色全阻，一会儿豁然开朗，别有洞天。 瞿塘峡，西起重庆奉节白帝城，东止巫山县的大溪镇，全长8公里，在举世闻名的三峡中最短，但是景观最雄伟壮观。江面在此非常狭窄，最窄的地方只有100米，两岸断岩峭壁犹如刀砍斧削，海拔高度多在1000米1500米左右，山峰高出江面几百米，从两岸俯视就如船行驶在地道中一般。瞿塘峡文物景观多而集中，峡口山岩上有“夔门天下雄”五个大字，沿江而下有粉壁墙、孟良梯、倒吊和尚、犀牛望月等景，还有惊险万状的古栈道、古代巴人的悬棺、大溪文化遗址等。 巫峡，西起重庆大宁河口，东止巴东县的关渡口，全长45公里，是长江三峡
6、中长而整齐的一峡。巫峡中的人文景观非常多，最引人注意的则是屹立于两岸的巫山12峰，其中最为秀丽的就数神女峰，诗句“神女应无恙”即是指此。 西陵峡，西起秭归的香溪口，东至宜昌市的南津关，是三峡中最长的一峡，自古以来一直以滩多水急著称，全长66公里，峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡等。今天的西陵峡大部分已经成为葛洲坝平湖库区，船行驶在西陵峡中感觉非常地平稳和舒适。 举世瞩目的三峡工程是目前世界上最大的水利枢纽工程，大坝坝址位于湖北省宜昌市三斗坪，建成后全坝长1983米，最大坝高为185米，最高运行水位175米，总蓄水量393亿立方米，是具有发电、防洪、航运等综合效益的水资源多目标开发工程。 工程总装机
7、容量1820千瓦，年发电量847亿度，相当于十座广东大亚湾核电站。三峡大坝建成后，我国每人每年将可以增加用电70度。 水库防洪库容221.5亿立方米，能有效控制上游进入中下游平原的洪水，遇百年一遇的洪水，可控制荆江河段的流量在安全范围内，是解除长江中游洪水威胁，防止荆江河段发生毁灭性灾害最有效的措施。 三峡工程建成后，水库回水形成660公里长的深水航道，可改善重庆以下的航道条件。船舶的运输成本可明显降低，运输效率明显提高，将大力加速长江航运事业的发展。8.下列三个词是从第段里摘出来的，请你结合第段，将它们还原在横线上，依次是 。（3分）A.幽深秀丽 B.滩多水急 C.雄伟险峻9.仔细阅读第段，
8、说说这一段采用了什么说明方法，有什么好处。（4分） 10.余秋雨先生说，在中国，如果要选择旅游胜地，三峡是最应该去的。因为三峡有厚重的各具特色的历史文化。重庆奉节白帝城能让你联想到哪些相关的历史人物？（至少2个人名）（2分） 11请写出与三峡相关的古代诗歌名句两句。（4分）（1） ， 。（2） ， 。 12.三峡工程具有哪些方面的功用？请你概括。（4分） 13.随着旅游高峰期的到来，在三峡风景区里，我们随处可以看见游人丢下的生活垃圾。针对这一现象，请你拟一条公益广告。（3分） （二）没有开花的紫罗兰（18分）（1）开始，我不知道我家的附近还有一个那样大的苗圃，里面有着那样名目繁多的花草树木。当
9、然，我更不知道刚上小学的儿子小铁放学之后常常光顾那里，一直疯玩到吃晚饭的时候。有时看他回到家一脸热汗腾腾的或一身泥猴似的样子，我不知道都是那个苗圃惹的祸。（2）从那时起，小铁开始总往家里拿一些花花草草的，种在花盆里，摆得阳台上到处都是。反正是小孩玩，我没有管他，任他自己摆弄、自得其乐，好像那些花花草草是他统帅的千军万马。（3）有一天，他搬回来一棵紫色的植物，长长的叶子，细细的茎，还带着胡须一样的根。（4）他进门就喊我帮助他赶紧找个盆，自己从书包里掏出早在外面挖好的一包土来，把这家伙栽在了盆里。看他满脸是土，我催他先去洗脸，他不动窝，问我：“爸，您知道它叫什么名字吗？”一脸认真的样子。 (5)我
10、便也仔细地看了看这个紫色的家伙，然后摇摇头说：“不知道。”（6）他兴奋地说：“您不认识，我认识，我告诉您吧，它叫紫罗兰。”(7)“紫罗兰？”（8）我犯起了疑惑。紫罗兰，我在公园里见过，不是这样子的呀！紫罗兰的茎比这粗多了，再说，叶子也不对。但我不敢轻易地说这不是紫罗兰，因为我知道他最喜欢植物，光买的有关植物的书就不少。（9）小铁看出了我脸上的疑惑，就对我说：“爸，您不信？”（10）我赶紧说：“不是不信，是和我以前见过的紫罗兰不大一样。”（11）“您以为紫罗兰就一种样子？就不能多几样？”（12）看看他眼中的坚持，我说：“就叫它紫罗兰吧！”【A】于是全家都跟着叫它紫罗兰。其实除了小铁，我们都知道它
11、不是紫罗兰。（13）它是那天小铁在苗圃里意外发现的，把它挖了出来 ，就爱不释手，因为它与众不同。这么漂亮的植物得有个名字，他便极其认真地想了半天，最后决定管它叫作紫罗兰，那兴奋（14）紫罗兰成了他的新伙伴。他关心的是它开没开花。在他的想像种，既然叫作紫罗兰，它就是要开花的。他特意查了少年百科辞典，里面关于紫罗兰的词条告诉他紫罗兰是开紫色、紫红色或血青色的单瓣或双瓣的花朵，怎么也得开出甭管是什么样子的花朵来，哪怕是如米兰一样那种白色细小的花，也得开出来。(15)于是，盼望它开花，成了小铁心里的一件大事。每天早晨起床，每天下午放学回家，第一件事就是看看他的宝贝紫罗兰开没开花。 (16)可是，过了好
12、长时间，它也没有一点开花的意思。我故意对小铁说：“我看这家伙是开不了花了。”他立刻反驳我：“为什么？您没看见它的叶子都长大了吗？”“可是它是一点花骨朵儿都没有冒出来呀！”“您别着急呀，好饭不怕晚，它肯定能开花！”(17)他像是在给我给自己也给紫罗兰打气。(18)我便与他一起等待，盼望着哪一天它能够突然奇迹般地绽放出新奇的花朵来。【B】(19)但是，它始终没有开花。(20)一直到这棵它认为是紫罗兰的植物枯萎，最后彻底死掉，也没有开花。（21）花开在哪里？ （有删改）14本文的线索是什么？（2分） 15请说说第段中小铁“兴奋”的原因。（4分） 16文中有许多描写小铁迫切等待花开的句子，请找出其中两处并作分析。（4分） 17文中有几处描写父亲言行的句子，请选择【A】或【B】中的一处加以品析。(4分) 18“紫罗兰”最终没有开花，但作者以“花开在哪里”结尾，这句话有什么含义？起什么作用？（4分） 三、古诗文阅读(22分)阅读下面的语段，完成后面的练习。（一）核舟记（12分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。19. 对下列句子中加点词的理解正确的一项是（ ）。（2分）A、舟首尾长约八分有奇（奇数） B、高可二黍许（可以）C、雕栏相望焉（望见）
