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1、数学建模协会校级答辩演讲稿校团委的各位教师，主席团的各位成员,各个分院的代表，人们上午好。我是嘉兴学院数理与信息工程学院数学建模协会的负责人李买彬，这位是我们的副会长尤玮帏同窗，接下来我们开始我们的pp的陈述。一方面由我来给人们简朴简介一下我们的社团：嘉兴学院数理与信息工程学院数学建模协会创立于月,历经6年的风吹雨打,成绩卓著。协会既有会员124人，理事会成员名，指引教师8名,协会会员多次代表学校参与全国大学生数学建模竞赛，至今获得全国二等奖3次,省级奖项多次。多家媒体、网站对我校参赛队员在全国大学生数学建模竞赛中获得的成绩大加赞赏，我们用自己的实际行动为嘉兴学院增光。在我们的会员构造中呢，大
2、一和大二的会员人数差不太多，也就是说我们的发展是很有层次、很有持续性的。刚进协会,无论从知识的储藏,还是活动的参与方面，大二的会员肯定比大一的懂得的要多那么一点点，这样的话大一的会员可以较好的向大二的会员进行学习，这样就形成了一种良性循环。我们社团坚持以严谨、务实、求真、创新为宗旨，以“基于学术、用于生活”为重要目的，以“教师指点、同窗互促”为活动形式,着力培养学生创新精神和创新能力。我们社团指引教师李教师曾经在会员大会上强调，我们做一件事情,要么不做,要么就尽自己的全力将这件事情做到最佳。理事会成员在指引教师的带领下，认真举办各项活动。我们协会的方针是：立足数理与信息工程学院,配合学校,积极
3、开展校园文化活动，做大、做强数学建模协会。以此为方针重要是由于,数学建模协会的发展离不开嘉兴学院数学建模竞赛以及全国大学生数学建模竞赛，在这项比赛当中呢,数学是重要的工具,运筹学更是重中之重，这门学科,数信学院的四个专业基本都是要学到的,因此呢，我们的发展必须要立足于数信学院。但是要真的做大、做强这个社团,就必须借助校团委、校社工委的力量，配合校园文化建设,积极的开展具有我们社团特色的校园文化活动，只有这样,我们才干实现真正意义上的做大和做强数学建模协会。人们目前看到的是我们社团的会徽,我先跟人们简介一下这个会徽的由来。在去年月份我接任数学建模协会会长一职后来呢,我去整顿上任会长留下来的资料，
4、我找来找去居然就没有找到我们的会徽，我就想了,一种集体、一种团队,没有一种属于自己的标志,那么这个团队的凝聚力靠什么来体现呢，这个团队怎么样更好的让人们结识以及承认呢。因此我们理事会就开会讨论了一下，得到指引教师们的承认后,我们举办了 “g设计大赛”,并且发动所有会员参与到这项活动中来,通过将近一种月作品征集，我们选出了其中的6份作品，然后整合得到了我们目前看到的会徽。那么这个会徽有什么含义呢，这就是我接下来要说的内容。会徽是以红色和黑色汇合为主色调,代表着数学的永恒,同步代表着嘉兴学院学子的坚实和激情,以及对数学的热爱和坚持。matemtia odeling associatin,翻译过来就
5、是“数学建模协会”。黑色的大写“”象征着一座陡峭的山峰,大写的“A”就像山路中的十八弯,预示着达到顶峰需要坚韧的毅力和迎难而上的决心,这体现着数学建模人不畏艰苦，不断发掘、摸索新路,敢于攀登数学建模高峰的精神。图中的红色圆圈就像火红的地球,预示着数学是全球的通用语言，人类沟通的来源来自于数学。图中的球模型代表着数学建模的最后成果，同步象征着数学建模人的攀登高峰的峰顶。会徽是以圆形为基本,像不倒翁同样永不跌倒,同步象征着数学建模人的精神永垂不朽，数学建模协会定能得到卓越的发展。刚刚我也提到了我们的协会的指引教师李教师,下面我来简朴简介一下我们的指引教师。我们既有指引教师8名,分别是李启会教师、孔
6、祥清教师，闵啸教师,董超峰教师，祝鹏教师, 唐林俊教师，谭中权教师以及 杨宇博教师。李启会教师是我们协会指引教师组组长。3月毕业于浙江大学运筹学与控制论专业,获得理学博士学位。副专家职称。目前在嘉兴学院数学系任教。3月份来嘉兴学院工作，从事的是教学科研岗,先后担任数学系副主任，数学系主任，数学系支部书记，数理与信息工程学院党总支委员等职务。荣获“浙江省教坛新秀”(第三批)、入选浙江省“151”人才(第三梯队)。先后荣获嘉兴学院青年教师授课比赛“十佳”、嘉兴学院“优秀教师”、嘉兴学院首届“教坛新秀”、“嘉兴学院先进工作者”等荣誉称号。以来,担任运筹与计算研究室主任,是数学学科下运筹学与控制论这个
7、二级学科的建设负责人。刊登有关学术论文1多篇，被，EI收录多篇。开始参与指引“全国大学生数学建模竞赛”。主持参与多项课题。两篇论文荣获浙江省自然科学优秀论文二等奖;目前是浙江省应用数学会会员;嘉兴市数学会理事。孔祥庆教师是我们的嘉兴学院教务处副处长，也是我们社团成立时的发起人,在没到教务处工作之前呢，也始终是我们协会的指引教师组组长。在我们指引教师中,副专家职称的有三人，讲师职称的有5人。简介完指引教师,就该轮到我们的理事会了简朴简介了。机构设立人们看下ppt,会长一人,副会长两人，目前协会理事会有5个部门，分别是:财务部、秘书部、组织部、宣传部、策联部,特色部门我们会根据后来的发展需要进行添
8、加。我来给人们简介一下各个职位的具体职能（一）会长: 全面负责社团内部工作和平常事务;协调各部门的工作关系和工作时人员的总调度及配备；定期召开理事会和会员大会;保持社团与校社团管理中心的联系与沟通;其她会长须负责的工作。 (二）副会长：协助社长开展各项工作； 解决理事会成员的沟通与协调工作; 机动解决多种突发状况； 解决社团平常事务; 其她副会长须负责的工作。 (三）秘书部：负责社团成员档案管理; 协助社长协调社团活动时间； 负责活动告知的发放; 安排社团活动的工作人员并记录出勤状况;撰写社团活动新闻稿并拍摄活动照片上交至社团管理中心 秘书部;保存社团资料; 其她秘书部须负责的工作; (四）财
9、务部：负责社团会费收支的登记与管理； 遵守社团管理中心财务部对社团财务管理的有关规定; 完善社团的财务管理制度; 其她财务部须负责的工作。 (五)组织部:负责社团活动的工作安排； 负责社团内部理事会成员的考核工作； 其她组织部须干的工作。 (六）宣传部:制作活动的有关宣传资料; 负责活动资料登记表的审核; 负责宣传资料的张贴或摆放; 其她宣传部须负责的工作。 (七)策联部：筹划社团活动; 上交活动筹划书至社团管理中心筹划部； 及时上交活动总结; 负责与赞助商的洽谈合伙事宜; 联系校内外媒体; 其她策联部须负责的工作。换届后来,在理事会各个职位任职的是：会长: 李买彬副会长： 尤玮玮、何妍青财务
10、部部长：尤珊秘书部部长：李骏蓉组织部部长：上官青文策联部部长：李晓桐宣传部部长：李雪儿其中呢，尤玮帏会长重要负责对会员的培训,何妍青会长重要负责协会活动的具体实行。讲了这样多，我来问一下人们，你们懂得什么是数学建模吗？那么我来给人们简介一下什么是数学建模。一方面来简介一下数学建模的社会存在价值，数学,作为一门研究现实世界数量关系和空间形式的科学，在它产生和发展的历史长河中,始终是和人们生活的实际需要密切有关的。作为用数学措施解决实际问题的第一步,数学建模自然有着与数学同样悠久的历史。两千近年此前创立的欧几里德几何，17世纪发现的牛顿万有引力定律,都是科学发展史上数学建模的成功范例。进入20世纪
11、以来,随着数学以空前的广度和深度向一切领域渗入，以及电子计算机的浮现与飞速发展,数学建模越来越受到人们的注重，可以从如下几方面来看数学建模在现实世界中的重要意义。(）在一般工程技术领域,数学建模仍然大有用武之地。在以声、光、热、力、电这些物理学科为基本的诸如机械、电机、土木、水利等工程技术领域中,数学建模的普遍性和重要性不言而喻，虽然这里的基本模型是已有的,但是由于新技术、新工艺的不断涌现，提出了许多需要用数学措施解决的新问题;高速、大型计算机的飞速发展，使得过去即便有了数学模型也无法求解的课题（如大型水坝的应力计算,中长期天气预报等）迎刃而解；建立在数学模型和计算机模拟基本上的CAD技术,以
12、其迅速、经济、以便等优势，大量地替代了老式工程设计中的现场实验、物理模拟等手段。（2）在高新技术领域，数学建模几乎是必不可少的工具。无论是发展通讯、航天、微电子、自动化等高新技术自身，还是将高新技术用于老式工业去发明新工艺、开发新产品，计算机技术支持下的建模和模拟都是常常使用的有效手段。数学建模、数值计算和计算机图形学等相结合形成的计算机软件,已经被固化于产品中,在许多高新技术领域起着核心作用,被觉得是高新技术的特性之一。在这个意义上,数学不再仅仅作为一门科学，它是许多技术的基本，并且直接走向了技术的前台。国际上一位学者提出了“高技术本质上是一种数学技术”的观点。（3)数学迅速进入某些新领域，
13、为数学建模开拓了许多新的领地。随着数学向诸如经济、人口、生态、地质等所谓非物理领域的渗入,某些交叉学科如计量经济学、人口控制论、数学生态学、数学地质学等应运而生。一般地说，不存在作为支配关系的物理定律，当用数学措施研究这些领域中的定量关系时, 数学建模就成为首要的、核心的环节和这些学科发展与应用的基本。在这些领域里建立不同类型、不同措施、不同深浅限度模型的余地相称大，为数学建模提供了广阔的新天地。马克思说过，一门科学只有成功地运用数学时，才算达到了完善的地步。展望21世纪,数学必将大踏步地进入所有学科,数学建模将迎来蓬勃发展的新时期。随着科学技术的飞速发展，人们越来越结识到数学科学的重要性:数
14、学的思考方式具有主线的重要性,数学为组织和构造知识提供了措施,将它用于技术时能使科学家和工程师生产出系统的、能复制的、且可以传播的知识数学科学对于经济竞争是必不可少的,数学科学是一种核心性的、普遍的、可实行的技术。当需要从定量的角度分析和研究一种实际问题时,人们就要在进一步调查研究、理解对象信息、作出简化假设、分析内在规律等工作的基本上,用数学的符号和语言,把它表述为数学式子,也就是数学模型,然后用通过计算得到的模型成果来解释实际问题，并接受实际的检查。这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。那么数学建模意义何在:1、培养创新意识和发明能力 2、训练迅速获取信息和资料的能力、锻炼迅速理解和掌握新知识的技能 4、培养团队合伙意识和团队合伙精神 5、增强写作技能和排版技术 6、荣获国家级奖励有助于保送研究生 7、荣获国际级奖励有助于申请出国留学 8、更重要的是训练人的逻辑思维和开放性思考方式数学建模协会成立的意义:推广数模,提高每位会员自身综合素质，激发她们的发明力、培养学生的应变能力、团队精神和拼搏精神，活跃校园学术氛围,增进学校素质
