《育婴师中级理论知识模拟题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《育婴师中级理论知识模拟题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、单项选择（第180题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中，每 题1分，满分80分。）1、 正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是（）。A、没有职业道德的人不会获得成功B、要取得事业的成功，前提条件是要有职业道德C、事业成功的人往往并不需要较高的职业道德D、职业道德是人获得成功的重要条件2、（ ）是人体的食物加工厂。A、呼吸系统B、消化系统C、心血管系统D、内分泌系统4、兴趣的主要表现有（ ）A 扬起额眉B 睁大或眯起眼睛C 常常嘴巴微张 D 注意力高度集中4、知觉是（ ）。A、反映当前客观事物的个别属性的认识过程B、反映当前客观事物的整体属性的认识过程C、反映当前客观事物的
2、个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的接受过程5、新生儿出生时最发达的感觉是（ ）A 触觉 B 味觉 C 听觉 D 视觉6、 （）是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感对心理活动和行为没有影响D、情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用7、 （）多是由蛋白质缺乏引起的。A、某些皮肤病（如湿疹等）B、体重轻，易疲劳、头晕等C、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降D、消化缓慢，消化不良8、 （）是碘的主要作用。A、构成人体骨骼和牙齿B、多种酶的激活剂C、制
3、造甲状腺素D、促进血液凝固9、 （）是对维生素的含义正确的理解。A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”B、维生素是机体的组成部分C、维生素能供给机体热量D、维生素供给量的多少对人体没有影响10、 （）是指让婴儿有规律的按比例摄取营养素，提供婴儿活动和维持机体发育的 热能。A、合理营养B、合理供给维生素C、养教合一下列不属于婴儿教育原则内容的选项是（ 尊重婴儿发展权利的原则 以情感体验为主体的原则D、合理教养A、C、（AB、C、D、B、D、）是良好的教育环境包括的内容 优良的教育设施和卫生措施 直观性的教具和活泼的教育氛围 正确的教育观念和科学的教育方法 优良的师资队伍和完好的制
4、度）。BD、）。促进婴儿全面和谐发展的原则 养育第一，教育第二的教养原则下列哪种情况会引起喂养过度（A、喂奶时的速度过快C、给婴儿喂养的次数过多避免婴儿便秘采取的措施不正确的是（ 增加饮水量并每天适当进行腹部按摩 减少食量并每日进行腹部按摩 增加饮水量，减少食量多吃高热量的食物 下列哪种游戏适合前庭功能失调（平衡统合失调）的训练（ ）A 说图游戏 B 花式拍球 C 麻布刷身游戏 D 上下斜坡D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶粉衔接和泥状食物 添加（二级火箭）；固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养（三级火箭）训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（ ）功能。A、吞咽功能
5、B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能（ ）食物可引发婴儿患爆发性荨麻疹。A、牛奶、蛋类B、巧克力、牛奶给婴儿添加辅食尽量避开（给婴儿的食物过杂 给婴儿喂食了不宜消化的食物）。A、B、C、D、15、）。C、豆类、贝类D、水果类A、炎热的夏天B、寒冷的冬天婴儿水代谢紊乱的症状可表现为（C、无小便）有关。C、钙和钾C、易过敏的春天D、秋天）。A、水肿B、嘴唇干裂人体内水平衡与摄入的（A、液量 B、碳水化合物 婴儿每日排出的水分包括（A、汗液、尿液中的水 培养婴儿二便习惯要（A、抓准间隔时间提前提醒C、以家长的威严制服婴儿婴儿便后清洁应注意的事项是（A、男孩便后不用清洗也不用擦C、便盆每天要清洗消毒D
6、、体温增高D、脂肪B、）。唾液中的水）。B、D）。C、泪液中的水提早训练 用食物逗引婴儿D、鼻腔中流出的水B、大便后要用温水洗D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股11、1213141617181920212223、24、使用消毒液的同时还要注意（）。A、日光照射 B、通风换气C、打扫卫生D、同时使用肥皂或洗衣粉25、 婴儿生长监测（）主要包括，身长测量，头围与胸围的测量。A、体重测量B、智力测评C、情绪测评D、环境测评26、 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量（）。A、胸围 B、身高 C、头围D、臀围27、出生时是32 厘米，第一年就增长12厘米的是婴儿的（ ）。A、胸
7、围 B、上臀围C、头围D、脚长28、 婴儿接种疫苗后会出现一些反应，有局部反应和（）。A、全身反应B、心理反应C、生理反应D、逆反反应29、 进行（），每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行。A、预防接种B、生长监测C、心理测查D、教育训练30、营养是保证了婴儿正常生长发育、（ ）的重要因素。A、身心健康 B、美术 C、自然成长D、学习知识31、为患病婴儿测体温的部位是腋窝，口腔，（ ）。A、肛门 B、指尖C、脚踝D、鼻腔32、 成人必须严格掌握婴儿（）剂量，否则会影响治疗效果甚至中毒。A、用药 B、进餐C、增添辅食D、吃零食33、 育婴师学习预防铅中毒的目的是（）。A、根除铅污染B、了解铅对人类
8、发展的重要性C、剖析铅的成份D、识别并避免铅中毒的危险34、 血铅水平分五级，相对安全的血铅水平是（）。A、I 级 B、II-A 级C、II-B 级D、W级35、 不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是（）。A、药品和化学药品B、饼干 C、糖果D、奶粉36、 在做饭同时又要看护婴儿，不应该（）。A、让婴儿在成人身边玩耍B、在炉旁备一块防火毯C、把衣物放在远离炉火的地方D、把锅柄朝向炉子的里面37、 不要在（）附近放置物品，楼梯两侧应该设有护栏，栏杆要结实、间隙小， 避免婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止滑动。A、楼梯上和楼梯B、桌子上C、床上D、柜子上38、 婴幼儿社会性行为发展的主
9、要表现，除生活自理外，还包括（）A 客体永久性 B 微笑 C 自我意识 D 社会交往39、 动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展，所以（）。A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用40、 婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从（）规律。名姓.号证考准A、最初是局部的、准确的、专门化的，后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化
10、的D、最初是局部的、发生在下肢，后逐渐分化为身身性的、准确的、专门化的41、 婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。A、婴儿在睡眠好、吃得好、和情绪饱满的状态下，船家选择比较激烈、活动量大的 游戏B、婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏C、婴儿在情绪低落时、吃得少的状态下适宜选择激烈活动量较大的游戏D、婴儿吃得特别饱后，适合选择比较激烈活动量大的游戏42、 婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：（）等。A、大把抓握时期、精细动作发展时期B、原始发射支配时期、步行前时期、步行时期C、静卧时期、移动时期、基本动作发
11、展时期D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期43、 在指导婴幼儿阅读时，图片或书与眼的距离保持在（）之间为宜A 1520cm B 3035cm C 3550cm D 4050cm44、 婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D、婴儿的认知能力随两手动作发展的45、 注意力不集中、多动；平时有人喊他，他也不在意，似乎与其无关，这属于（）A 听觉统合失调 B 本体统合失调C 视觉统合失调 D 平衡统合失调46、 随着婴儿精细动作的发展，（）等是 2-3
12、 岁婴儿手指协调和控制训练的主要内容。A、玩胶泥、撕揉纸团B、套叠、敲击C、拍打、抓握、推拉D、抓物、取物47、 （）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。A、交换取物规律、双手互敲规律B、曲伸规律、左右规律、速度规律C、生长规律D、协调规律、动静适宜规律48、 婴幼儿最喜欢的味道是（）A 甜味 B 咸味 C 酸味 D 苦味49、 思维是指（）。A、婴儿感知外界事物的方法B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程C、一种低级认识过程D、对别人的行为进行反应称名位单50、 （）可以帮助婴儿提高认知能力。A、感觉和感知B、观察和思考C、感觉和知觉D、知觉和直觉婴儿通过（
13、）提高认知能力。A、认识颜色、练习画画、认识数字和汉字B、认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象C、认识数字和汉字、认识颜色D、认识汉字、认识颜色、认识自然现象51、52535455565758596061、我们引导婴儿阅读主要是促进（A、其听力有所发展C、婴儿智力、情感、身体的健康 个体言语发的器官是（ ）。A、呼吸器官和消化器官C、口腔和鼻腔）的发展。B、婴儿的智力发展速度D、刺激大脑的发育B、发音器官和听觉器官D、听觉器官和视觉器官）是口语表达包含的主要内容。A、肢体语言和书面语言的结合C、书面表达和身体动作表达语言活动包括（ ）两个方面A、表达和理解C、思维和判断B、流利的说话D、
14、发音、音调、语法、语意B、认知和判断D、肢体活动和思维活动）是婴儿单字句发生的时间。B、 2 岁左右A、 1 岁半左右C、1 岁左右D、 2 岁半左右我们采用（ ）方法促进婴儿的语言早期训练。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提咼的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼培养婴儿生活自理能力，方法不正确的是（ ）。A、训练要从简单到复杂B、成人可以协助完成C、以讲故事的方式引导D、让婴儿反复练习直到会了为止（ ），不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。A、建立良好的行为习惯B、耐心指导C、帮助掌握基本要领D、责令宝宝快速的配合以下描述正确的是（ ）。A、婴儿学会独立进餐一般在3-4个月B、婴儿学会独立进餐一般在1岁左右C、婴儿学会独立进
