2013届高三数学二轮复习 必考问题专项突破16 椭圆、双曲线、抛物线 理

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1、16椭圆、双曲线、抛物线1(2012福建)已知双曲线1的右焦点与抛物线y212x的焦点重合,则该双曲线的焦点到其渐近线的距离等于()A. B4 C3 D5答案: A易求得抛物线y212x的焦点为(3,0),故双曲线1的右焦点为(3,0),即c3,故324b2,b25,双曲线的渐近线方程为yx,双曲线的右焦点到其渐近线的距离为.2(2012新课标全国)等轴双曲线C的中心在原点,焦点在x轴上,C与抛物线y216x的准线交于A,B两点,|AB|4 ,则C的实轴长为()A. B2 C4 D8答案:C抛物线y216x的准线方程是x4,所以点A(4,2 )在等轴双曲线C;x2y2a2(a0)上,将点A的坐

2、标代入得a2,所以C的实轴长为4.3(2012山东)已知椭圆C:1(ab0)的离心率为.双曲线x2y21的渐近线与椭圆C有四个交点,以这四个交点为顶点的四边形的面积为16,则椭圆C的方程为()A.1 B.1C.1 D.1答案:D因为椭圆的离心率为,所以e,c2a2,c2a2a2b2,所以b2a2,即a24b2.双曲线的渐近线方程为yx,代入椭圆方程得1,即1,所以x2b2,xb,y2b2,yb,则在第一象限双曲线的渐近线与椭圆C的交点坐标为,所以四边形的面积为4bbb216,所以b25,所以椭圆方程为1.4(2012北京)在直角坐标系xOy中,直线l过抛物线y24x的焦点F,且与该抛物线相交于

3、A,B两点,其中点A在x轴上方,若直线l的倾斜角为60,则OAF的面积为_解析直线l的方程为y(x1),即xy1,代入抛物线方程得y2y40,解得yA2 (yB0,舍去),故OAF的面积为12 .答案圆锥曲线与方程是高考考查的核心内容之一,在高考中一般有12个选择或者填空题,一个解答题选择或者填空题有针对性地考查椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和简单几何性质及其应用,主要针对圆锥曲线本身,综合性较小,试题的难度一般不大;解答题主要是以椭圆为基本依托,考查椭圆方程的求解、考查直线与曲线的位置关系复习中,一要熟练掌握椭圆、双曲线、抛物线的基础知识、基本方法,在抓住通性通法的同时,要训练利用代数

4、方法解决几何问题的运算技巧二要熟悉圆锥曲线的几何性质,重点掌握直线与圆锥曲线相关问题的基本求解方法与策略,提高运用函数与方程思想,向量与导数的方法来解决问题的能力.必备知识椭圆1(ab0),点P(x,y)在椭圆上(1)离心率:e;(2)过焦点且垂直于长轴的弦叫通径,其长度为:.双曲线1(a0,b0),点P(x,y)在双曲线上(1)离心率:e;(2)过焦点且垂直于实轴的弦叫通径,其长度为:.抛物线y22px(p0),点C(x1,y1),D(x2,y2)在抛物线上(1)焦半径|CF|x1;(2)过焦点弦长|CD|x1x2x1x2p,|CD|(其中为倾斜角),;(3)x1x2,y1y2p2;(4)以

5、抛物线上的点为圆心,焦半径为半径的圆必与准线相切,以抛物线焦点弦为直径的圆,必与准线相切必备方法1求圆锥曲线标准方程常用的方法(1)定义法(2)待定系数法顶点在原点,对称轴为坐标轴的抛物线,可设为y22ax或x22ay(a0),避开对焦点在哪个半轴上的分类讨论,此时a不具有p的几何意义中心在坐标原点,焦点在坐标轴上,椭圆方程可设为1(m0,n0)双曲线方程可设为1(mn0)这样可以避免讨论和繁琐的计算2求轨迹方程的常用方法(1)直接法:将几何关系直接转化成代数方程(2)定义法:满足的条件恰适合某已知曲线的定义,用待定系数法求方程(3)代入法:把所求动点的坐标与已知动点的坐标建立联系(4)交轨法

6、:写出两条动直线的方程直接消参,求得两条动直线交点的轨迹注意:建系要符合最优化原则;求轨迹与“求轨迹方程”不同,轨迹通常指的是图形,而轨迹方程则是代数表达式;化简是否同解变形,是否满足题意,验证特殊点是否成立等.圆锥曲线的定义是圆锥曲线问题的根本,利用圆锥曲线的定义解题是高考考查圆锥曲线的一个重要命题点,在历年的高考试题中曾多次出现需熟练掌握【例1】 已知椭圆1与双曲线y21的公共焦点F1,F2,点P是两曲线的一个公共点,则cosF1PF2的值为()A. B. C. D.审题视点 听课记录审题视点 结合椭圆、双曲线的定义及余弦定理可求B因点P在椭圆上又在双曲线上,所以|PF1|PF2|2 ,|

7、PF1|PF2|2 .设|PF1|PF2|,解得|PF1|,|PF2|,由余弦定理得cosF1PF2. 涉及椭圆、双曲线上的点到两焦点的距离问题时,要自觉地运用椭圆、双曲线的定义涉及抛物线上的点到焦点的距离时,常利用定义转化到抛物线的准线的距离【突破训练1】 如图过抛物线y22px(p0)的焦点的直线l依次交抛物线及其准线与点A,B,C,若|BC|2|BF|,且|AF|3,则抛物线的方程是_解析作BMl,AQl,垂足分别为M、Q.则由抛物线定义得,|AQ|AF|3,|BF|BM|.又|BC|2|BF|,所以|BC|2|BM|.由BMAQ得,|AC|2|AQ|6,|CF|3.|NF|CF|.即p

8、.抛物线方程为y23x.答案y23x圆锥曲线的简单几何性质是圆锥曲线的重点内容,主要考查椭圆与双曲线的离心率的求解、双曲线的渐近线方程的求解,难度中档【例2】 (2012东北三省四市教研协作体二次调研)以O为中心,F1,F2为两个焦点的椭圆上存在一点M,满足|2|2|,则该椭圆的离心率为()A. B. C. D.审题视点 听课记录审题视点 作MNx轴,结合勾股定理可求c,利用椭圆定义可求a.C过M作x轴的垂线,交x轴于N点,则N点坐标为,并设|2|2|2t,根据勾股定理可知,|2|2|2|2,得到ct,而a,则e,故选C. 离心率的范围问题其关键就是确立一个关于a,b,c的不等式,再根据a,b

9、,c的关系消掉b得到关于a,c的不等式,由这个不等式确定e的范围【突破训练2】 设抛物线y22px(p0)的焦点为F,点A(0,2)若线段FA的中点B在抛物线上,则B到该抛物线准线的距离为_解析抛物线的焦点F的坐标为,线段FA的中点B的坐标为代入抛物线方程得12p,解得p,故点B的坐标为,故点B到该抛物线准线的距离为.答案轨迹问题的考查往往与函数、方程、向量、平面几何等知识相融合,着重考查分析问题、解决问题的能力,对逻辑思维能力、运算能力也有一定的要求【例3】 (2011天津)在平面直角坐标系xOy中,点P(a,b)(ab0)为动点,F1,F2分别为椭圆1的左、右焦点已知F1PF2为等腰三角形

10、(1)求椭圆的离心率e;(2)设直线PF2与椭圆相交于A,B两点,M是直线PF2上的点,满足AB2,求点M的轨迹方程审题视点 听课记录审题视点 (1)根据|PF2|F1F2|建立关于a与c的方程式(2)可解出A、B两点坐标(用c表示),利用2可求解解(1)设F1(c,0),F2(c,0)(c0)由题意可得|PF2|F1F2|,即2c.整理得2210,得或1(舍),所以e.(2)由(1)知a2c,bc,可得椭圆方程为3x24y212c2,直线PF2方程为y(xc)A,B两点的坐标满足方程组消去y并整理,得5x28cx0,解得x10,x2c,得方程组的解不妨设A,B.设点M的坐标为(x,y),则A

11、,B(x,yc)由y(xc),得cxy.于是A,B(x,x)由题意知AB2,即xx2,化简得18x216xy150.将y代入cxy,得c0,所以x0.因此,点M的轨迹方程是18x216xy150(x0) (1)求轨迹方程时,先看轨迹的形状能否预知,若能预先知道轨迹为何种圆锥曲线,则可考虑用定义法求解或用待定系数法求解(2)讨论轨迹方程的解与轨迹上的点是否对应,要注意字母的取值范围【突破训练3】 (2012四川)如图,动点M与两定点A(1,0)、B(2,0)构成MAB,且MBA2MAB.设动点M的轨迹为C.(1)求轨迹C的方程;(2)设直线y2xm与y轴相交于点P,与轨迹C相交于点Q、R,且|P

12、Q|PR|,求的取值范围解(1)设M的坐标为(x,y),显然有x0,且y0.当MBA90时,点M的坐标为(2,3)当MBA90时,x2,且MBA2MAB,有tanMBA,即,化简可得3x2y230.而点(2,3)在曲线3x2y230上,综上可知,轨迹C的方程为3x2y230(x1)(2)由消去y,可得x24mxm230.(*)由题意,方程(*)有两根且均在(1,)内设f(x)x24mxm23,所以解得m1,且m2.设Q、R的坐标分别为(xQ,yQ),(xR,yR),由|PQ|PR|有xR2m,xQ2m.所以1.由m1,且m2,有1174 ,且17.所以的取值范围是(1,7)(7,74 )在高考

13、中,直线与圆锥曲线的位置关系是热点,通常围绕弦长、面积、定点(定值),范围问题来展开,其中设而不求的思想是处理相交问题的最基本方法,试题难度较大【例4】 已知椭圆C:1(ab0)的离心率为,过右焦点F的直线l与C相交于A,B两点当l的斜率为1时,坐标原点O到l的距离为.(1)求a,b的值;(2)C上是否存在点P,使得当l绕F转到某一位置时,有成立?若存在,求出所有的P的坐标与l的方程;若不存在,说明理由审题视点 听课记录审题视点 (1)由直线l的斜率为1过焦点F,原点O到l的距离为可求解;(2)需分直线l的斜率存在或不存在两种情况讨论设A(x1,y1),B(x2,y2),由条件可得P点坐标,结合A、B、P在椭圆上列等式消元求解解(1)设F(c,0),当l的斜率为1时,其方程为xyc0,O到l的距离为,故,c1.由e,得a,b .(2)C上存在点P,使得当l绕F转到某一位置时,有成立由(1)知C的方程为2x23y26.设A(x1,y1),B(x2,y2)(i)当l不垂直于x轴时,设l的方程为yk(

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