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1、2023年春季美术教研组工作计划范文一、工作思路本学期美术教研组工作的总体要求是：认真学习和_执行新课程改革纲要的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作，以新课程理念指导美术课堂教学实践。要认真_陆校长对新学期的工作要求，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真学习新课改，加强对本学科教师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、主要工作（一）教学方面：从愿意到明白，聚焦课堂教学1、进一步认
2、真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，结合课堂教学组织观摩研究课。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。（二）改进教研方式，做好教师的专业培训工作。1、组织美术学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究，领会新教材的结构体系和单元教学要求。2、组织美术教师认真参加区美术学科教学教研。3、积极发现、总结、美术教师的教学成果。（三）搞好课题研究，加强青年教师培养，抓好校本教材的开发。1、组织和发动教师进行课题研究，特别是指导和帮助青年教师进行课题研究。2、参与学校的校本教材的开发，进一步总结我校美术教师
3、的教育教学经验，共享优质教育资源。3、组织青年教师研究课，推荐青年教师优秀论文，为青年教师成长创造条件。4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修，对教师范画能力要有一定的要求和提高。三、日程安排_月份1、参加区美术学科教师会议，布置新学期教研工作2、参加区美术学科2到_年级课标本教材（下册）教材分析。3、搞好学校的雅园画展。4、制定教研计划，做好新学期学校环境布置和办公室的布置。_月份1、参加成都市艺术节的作品选拔。2、讨论学校课题，准备课题结题。3、采购本学期美术教学用品。_月份1、校本教材的准备和编定。2、加强自我学习，认真阅读一本书和加强专业学习。3、美术组商议研究课，并
4、进行集体备课。_月份1、加强课堂改革力度，提高教学质量。2、筹备6.1儿童节画展_月份1、加强课堂改革力度，提高教学质量。2、从愿意到明白，聚焦课堂教学。3、总结课题研究，写好阶段小结报告。4、做好学期结束和学生成绩评定的工作。5、商讨下学期工作。2023年春季美术教研组工作计划范文（二）一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。以学校工作计划为指导，针对我校实际，以艺术学校，弘扬我校版画特色教学品牌，倡导和谐人文科学自然的教育教学理念，遵循学生身心健康发展规律，提高学生的审美能力，创新能力，积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。日常工作中，要认真新课程改革
5、实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。二、重点工作：1、加强理论学习，树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。2、积极开展各项美术教研活动、提高每位教师的职业素养和专业基本功，做到互帮互助，群策群力，我校版画艺术特色而努力。3、结合美术学科特点，积极探索教学新路子，把激发学生学习兴趣，培养学生良好行为习惯，激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。4、加强学生的校内外一体化进程，以我校的版画为平台，真对不同基础的学生进行分组教学，努力挖掘每一个学生的特长和潜能、做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。5、继
6、续开展版画特色教学，完善各级兴趣小组、切实抓好学生的基本功和美术基础知识、三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。推出以理论学习、案例分析、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验，撰写教育教学，反思，积极参加各级论文评比。5、加强版画特长生的培训，多出版
7、画精品，组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。6、积极做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。7、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大版画艺术教学的影响力，建立，完善美术教师的个人博客。四、具体工作：_月份_周、制定教研组活动计划；各年级美术教学计划。_周、布置全国少儿艺术节现场展演和版画创作相关事宜。4、_周、进行课堂教学常规检查和美术教师素质大赛的准备_月份_周、进行教师读书演讲，检查教学反思和读书笔记_周、举行”阳光下成长”少儿艺术节版画汇总、交流及修正。_周、进行课堂教学常规检查：互听课活动：于波浪郭锦珠两节课_月份_周、本组教师准备参加教育论文比赛_周、参加市美
8、术教研展示活动_周、各位教师辅导学生版画创作，准备参加艺术展演。_周、协助学校搞好市公开教学周参加组内听课评课活动：高倩朱倍漫郭锦珠于波浪执教_月份_周、布置全国少儿艺术展演美术现场。_周、参加市美术教师素质大赛培训_周、检查教学反思和读书心得_周、准备校本教材和兴趣小组活动的总结与成果展示_月份_周、布置校园橱窗_周、组织制定复习计划、上好美术复习课。_周、进行教研教学工作总结。_周、上交各类教研，教学材料及小结。2023年春季美术教研组工作计划范文（三）一、指导思想进一步_和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作，使我校
9、的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学经验，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，_新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强基础训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导，提高学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。三、具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将继续加强
10、自身教师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动、加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进行（结合学生训练情况可适当调整）：第1-_周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、
11、以前训练内容的复习；第3-_周石膏几何体素描写生；第7-_周静物素描临摹；第_周美术专业中期测试；第11-_周基础静物素描写生；第15-_周复杂静物素描写生；第19-_周美术专业中期测试。在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进行不定期的随堂测试。高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。四、教学要注意的问题1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2、注意专业教室的安全卫生，并遵循美术专业教室的使用规则。总之，美术教学活动在基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发
12、展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。2023年春季美术教研组工作计划范文（四）本学期一至五年级教材内容都有所改变，难度及灵活性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的基础上增添了许多手工趣味性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，
13、能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的发展。一、学生现状分析：各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。每个班的学生绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差别产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。二、教学目标：（一）低年级段1、能够对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、能够
14、从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动了解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏能力及水平。4、能够尝试运用不同的绘画工具进行绘画创作，从中感受不同的美。5、让学生能够尝试进行比较喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象能力及创作能力，给学生一个自由想象的空间。（二）中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画基础用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加了解中国传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的了解，能够独立设计出
15、适合一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的机会让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。（三）无论是低年级还中高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难。三、教学措施：1、区别年级差别，把握学生的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造适合学生成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵活，层次清晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自
