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1、义务教育课程标准实验教科书 物理 八年级 上册第二章第四节?光的折射?广州市江南中学冯小敏 ：31726081课标要求:探究并了解光的折射的规律教学设计思想：创设情景，通过“探索-自得式教学，激发学生自主学习的兴趣重视交流与合作，使学生在愉快中“探究-自得，促进自我开展本章在对折射现象的研究中，定位在认识折射现象上。理解由于折射而产生的现象根底是折射定律，而折射定律的学习历来是初中学生物理学习的难点。因而本节的重点是探究光从空气斜射入水或其他介质中的光线偏折的规律。引导学生运用所学知识解释实际问题，例如鱼在那里，池水变浅等。 教学目标：1、目的和要求：1知识与技能 了解光的折射现象：光从空气射
2、入水中或其他介质中时的偏折规律。 了解光在发生折射时，光路的可逆性。2过程与方法。通过观察，认识折射现象。体验由折射引起的错觉。3情感、态度与价值观。初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。2、重点：通过实验，探究光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。3、难点：光的折射在实际问题上的研究，如折射使池水“变浅等4、教学资源1、教学场所：多媒体物理实验室2、器材准备：教师：实物投影仪，激光笔、玻璃砖、白胶板、水槽、空烧杯、纸杯 学生：盛水的水槽、激光笔、蚊香、空烧杯、纸杯、彩色粉笔、硬币3、媒体课件：Powerpoint幻灯片教学流程图：一、引入；设疑，引起兴趣二、新课教学，
3、学生分组探究提出问题，引导学生进行猜测或假设学生设计、进行试验学生演示试验，交流和归纳结论三、实例分析五、学以致用四、拓展体验六、小结，布置作业教学过程：教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动设 计 依 据一、引入；设疑， 3min1、复习光的反射2、提出问题：为什么腿变短了？ 1、练习2、欣赏照片思考“腿变短的可能原因。创设情景，引起兴趣，激发学生的求知欲望。二、新课教学学生分组探究，归纳实验结论，共同完成实验报告教学重点25min一、提出问题：光从空气射入水中，它将沿什么方向传播？二、引导学生设计实验1、光从空气射入水中2、光从水射入空气三、巡视学生实验、指导学生进行观察、实验和归纳总
4、结。重点引导： 1、光从一种介质斜射入另一种介质时在什么地方发生偏折？2、发生偏折的光线是靠近法线还是远离法线？3、光线垂直界面入射，传播方向如何？四、板书：1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。2、光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。3、光垂直入射时传播方向不改变。4、在折射中光路是可逆的 一、学生猜测；二、学生设计实验验证猜测；三、学生分组实验1、通过自主实验和互动合作，观察、分析、归纳出光的折射规律。由于学生对物理的实验能力、分析能力、归纳能力正在初步形成，各方面的能力还不够强，所以可能出现对实验不知从何下手，或者是不明确观察和
5、实验的目的。因而在实验中需要老师注意给予一定的引导。2、交流和归纳结论：实验完毕，请学生演示实验得出结论让两组来展示，一组用光路图来表示，另一组演示实验并归纳实验结果。1、创设情景，通过“探索-自得式教学，激发学生自主学习的兴趣。引导学生在日常生活上要注意观察勤于思考。2、重视交流与合作，使学生在愉快中“探究-自得，促进自我开展。让学生感受和发现科学家们探求科学真理所运用的方法，表达科学精神。3、让学生自己去发现问题，得出光的折射规律。4、了解光的折射现象：光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。了解光在发生折射时，光路的可逆性。三、实例分析5min1、解释筷子“折断的原因2、看短片，“浅
6、水淹死人1、对实际问题的分析。2、讨论，在日常生活上遇到的折射现象。 培养学生解决分析实际问题的能力。四、拓展体验5min1、欣赏生活中的折射现象2、指导学生看48页的科学世界 ?海市蜃楼?3、指导学生实验“硬币浮起来。透镜1、体验折射现象的美妙。2、实验“硬币浮起来，感受折射的有趣。领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感五、学以致用5min讲解练习分析 实验：“杯中硬币再现讲评练习1、体验“杯中硬币再现，讨论解答练习，联系实际并能运用所学解析实际问题。增强解题能力六、小结， 布置作业2min布置作业：1、书p48 1、2、3 2、 在你探究光的折射实验中,要实验现象更为明显,你
7、认为实验还能有哪些方面的改良.对本次实验探究，你还有你自己其他的想法吗？鼓励学生进行课外拓展?光的折射?教学反思?新课程标准?强调学生的自主学习、合作学习和探究学习的学习方式的转变。以下就?光的折射?的教学进行教学反思，从而反思新课程标准的实施与落实。一、教学设计及过程的分析1、从内容来看：从教案中明确了知识目标，符合大纲的根本要求，并就重、难点的知识目标也分别明确指出，就知识目标来说是适合学生实际的。2、在教学策略的选择上，根本表达了发现式教学策略。从学生的腿在水面处看上去变短的现象提出问题；接着引导学生通过改良的水槽，用激光让学生自主探究光的折射现象；接着进一步提出折射光线变化有规律可寻，
8、又让学生通过实验去探寻规律，同时，对光的折射规律引导学生进行归纳。使得教学过程的系统规划，整体性、有序性、反应调控均较好。3、教学内容的组织上，表达出了按知识的自身结构，并以发现逻辑的观点使内容自然呈现。所谓客观观点，主要表现在折射定律局部的教学设计。4、教学方法的选择上，总体表现了内容呈现和目标实现相一致，注重创设情景，启迪思维，同时重视学生学法的指导，表现出了较强的教学合一。如在指导学生看书，实验和背景知识创设情景等。根据教学内容的上下承接关系，学生刚学完光的反射，对光的现象已有一些简单的认识，对光学研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、法线等。针对素质教育对学生能力的要求，本节采用
9、观察分析、启发式教学法。表达“学生为主体，教师为主导的教学思想。通过实验演示、观察分析、启发比照、总结归纳得出规律。在课堂上通过教师的引导，让学生进行探究实验和计算机的模拟实验的观察，使学生在头脑中有清晰的表象，以具体生动的感性认识为根底掌握知识，而不是生硬地死记硬背，同时在观察中培养能力，开展思维训练重视知识的应用，理论紧密联系实际。5、教学媒体运用上，主要表现在演示实验的扩充，比教材上增补了水槽和激光的组合应用及光具盘和激光的组合应用等。借此来突出发现式教学法实验探索，对提高教学效能有明显的作用。教学效果的评价和反应调控上，采用课堂练习进行反应。6、教学过程。对日常光的折射现象学生有丰富的
10、感性认识，以现象引入新课，学生学习目标明确，兴趣浓厚。光的折射规律的认识，先提出问题及研究方法，通过学生猜测，对照演示实验的观察，辅以多媒体模拟演示，学生思维清晰、准确，有利于规律的总结归纳，并注意理论联系实际，重视知识的应用，让学生遵循认识的规律：从实践到理论，又从理论到实践。从思考水中的腿变短到探究光的折射规律，又从折射规律，分析浅水淹死人的原因。到达掌握知识、提高能力，从而提高课堂效率。二、本堂课的综合反思根据前述的分析，我们从教学的科学性、有效性、创造性作如下反思：1、科学性：本堂课的设计反映出了现代教学观。其一，是面向全体学生开展学生全面的物理素质和科学素质，使学生学会发现真理的方法
11、。其二、系统地规划了全课时的内容，使教学内容成为一个有机的整体；各教学环节有序，但教学系统的开放较弱表现在学生思维发散较差；知识重点突出，根本上到达了整体优化，教学合一，但引入新课时既用了学生的腿变短，再用了筷子在水中折断，显得有些画蛇添足。其三、本节课内容较多，没有留有局部时间指导学生看书；学生探究实验后的讨论和总结不够充分；在认识折射现象环节中解释海市蜃楼现象的耗时过多。 2、有效性：本堂课的教学到达了教学目的，省时，虽然教案中没有指明能力目标，但到达了培养学生物理素质的目的。3、创造性：结合中学物理教学，较好的运用多媒体和实验结合进行教学，不仅提供了大量的教学信息，使学生在生动形象的环境
12、中，得以迅速理解和掌握物理规律。也激发学生们的学习兴趣，调动他们的主动性、积极性、创造性，从而到达提高课堂教学效率的目地。整个教学过程中还存在很多缺乏之处，请多多提点。下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!谢谢！保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照#年度目标的要求，做好#的平安保卫工作，保护全体人员和公私财物的平安，保持#正常的经营秩序和工作秩 序。二、做好消防平安工作，认真贯彻“预防为主的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐#各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保#各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。三、严格贯彻值班、巡检
13、制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保#内外平安。四、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。11、保持监控室和值班室的清洁干净，天天清扫，窗明地净。12、服从领导安排，完成领导交办任务。5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。
14、保安员值班操作及要求一、交接岗1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。二、执勤1、7:50 8:10、13：50 14：10立岗迎接上班人员；12:00 12:20 、18:00 18:20立岗送下班人员。2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室存放物品或打 ，禁止打瞌睡。4、维持门口秩序，使之保持畅通。5、熟记消防，报警，救护及内部联系 。三、巡逻巡逻是防盗及发现#有不平安因素的重要措施。1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现问题及时报告。3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查，每晚零点之后巡查不少于两次。四、防火工作1、严格门卫制度，
