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1、关于教育读书的心得体会模板集锦七篇 教育读书的心得体会篇1 看了爱的教育这本书我感受很深,它里面的内容写得十分真实,让我看得入神入肺。没有任何虚伪的说教,并且教会了我许多道理,所以，我特别喜欢看这本书。爱的教育是阿米琪斯最著名的作品，1866年出版后即畅销不衰,目前已经成为世界公认的文学名著。该书主要讲了:一个意大利四年级小学生安利柯的一年来的经历,描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事。父母对儿女的爱有多深呀!在学校老师的关怀和鼓励之下,同学之间互相帮助的氛围里,朋友间的关爱都无不流溢于纸上，真是动人心弦啊! 爱，像人的灵魂,每天陪伴在我们身边，其实他的意义已经融入我们的生命。就
2、如父母的爱,不说操劳奔波,单是穿衣洗脸,督促孩子看书学习,往书架上放一本孩子爱看的书,一有头疼发烧,问寒问暖寻医找药就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的无法形容的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪伴在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡,别熬坏身子。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。 亲情是我们生活中最普遍的感情,也是我体会最深的感情。但我需要的不是单纯的无条件的溺爱,而是互相的尊敬。家长的行
3、为是最能够作为表率，成为孩子模仿的榜样的。这要求家长要从日常小事中注意自己的言行,打铁先要本身硬。只有一个能够克制自己严格要求自己的人才能严格要求别人。书中孩子的父亲就是这么做的，他用他的博爱、无私、热情赢得了孩子敬佩。这一点对我同样也很有帮助,它指导了我怎样和我的学生进行交流。 还有孩子之间的最纯洁的友谊，这也是这本书的重点。它教导孩子们看待一个人不应该从他的衣着,而是应该从他的行为。只有关心别人的人才是真正的好朋友。有时候友情不是从嘴巴上说出来的,而是从他的一言一行中表现出来。在朋友有困难的时候你能伸出援助之手,那当你面对障碍的时候，你会惊喜的发现你并不孤单。书中着重描写了小主人公和他好友
4、卡隆的友谊,也描述了他怎么处理和别的同学的关系。它告诉孩子们交往要以宽容为本。 中国的文圣孔子有一句名言：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要具备的就是爱心。作者精心构思的一系列感人的情节，把美好的感情与思想送进我的心灵：对父母的爱、对老师的崇敬对周围人的爱,对同学们的关心,面对出现灾情的灾区人民的关爱与帮助、像四川汶川县等多个地区，出现的严重的特大灾害,灾民们那种求生的意念是那么的顽强，对第一时间冲锋在废墟中抢救伤员的英雄们敬仰，这一切的一切,同样也看到我们全中国人民同胞的团结力量,充分体现了祖国人民一方有灾难，八方支援的崇高精神,让我从中明白了不少的道理。 读完这本书我感悟到：爱是教育力量
5、的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是虚伪的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，我们的爱则爱在平凡的工作与生活中,爱在点滴之处。爱体现在扎实的基本功、高度的责任感、精深的专业知识、以及一颗爱孩子们的心。所以在今后的教育教学中,我将努力对学生更多地给予一份真情、一份关注、一点呵护、一些宽容，让学生感受到来自老师的关爱。我手写我心,把真心亮给学生看，用真情诉给学生听,把真心带给学生读,我相信作为教师的我,从中也会获取到无穷的动力与爱我坚信孩子未来一定会回报祖国的 教育读书的心得体会 篇 读完了爱的教育，我深深的陷入了沉思。如何做才是爱的教育?在我们的教育中,“爱的教育”这四个字,
6、说来容易，做起来又是何等的困难！通过阅读本书，使我更加懂得了教师在教学中起的是引导和辅助作用对知识感情的引导。教师引导的方法的好坏对学生的成长,甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响。是呀,只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心,才能得到孩子的真诚回报;也只有这样才能启发孩子,了解孩子；没有“爱的教育”,哪有“美的回忆”。由此,我有了如下体会：1、在教育教学中，注重情商的培养,而不仅仅只是开发学生的智商。事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、发展能起更大的推动作用。、在日常生活中,我们经常只顾及到自己的感受,而不能在学生的角度看问题，我们应该深入学生的心理，真正了解学生的感受,这将有利于我
7、们更好得处理师生互动关系。 3、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。我们应该多加观察，多加思考,从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。 4、教师要专业。专业的精神表现在对国家、社会、学校、学生、教师与家长之间的认知。我们在教育教学中起的是引导作用,而不是填鸭式灌输。教师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。 5、我们应以身作则，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生,培养学生接受挫折的能力。 6、在教学过程中,多鼓励、赞美学生,培养学生积极性的同时,培养他们对挫折的容忍能力，是学生快乐成长。了解学生的感受，观察学生的反应，聆
8、听学生的心得。 、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工服务,在生活中做学生的朋友。 8、不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养,身心健康。教育不要悲观。要乐观以对，充满希望与理想。 爱的教育在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育,而教育是爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从中体会到曾经经历过的那些类似的情感。多关心学生，富有爱心，上进好学,多求取新经验,做好教学工作,进德修养,以达到身教言教的效果。在爱的教育中,我找到了爱,在爱中找到了教育。 教育读书的心得体会 篇 你知道什么是真正的“爱”吗?如果你还不熟悉这个问题，请阅读mcs写的爱的教育。 这本书是一个普通的
9、意大利小学四年级学生安喜欢写的,他记录了社会上发生的事情，引起了他的感情。但从中我们可以看出很多。 在安利眼里,“好人”和“坏人”是有明显区别的。“好人”是善良、诚实、尊重他人的人,“坏人”是欺骗、邪恶的人。精神疾病；做错事不懂得悔改的人，只会推卸责任。看,不是很简单吗？所以我们要用更简单的方式去看待别人。其实人是善良的,纯洁的，温暖的，换个角度看别人,看社会,这就是爱的教育教给我们的。 最难忘的是洛马格那的血。故事讲的是一个杂货店的小孩,赌博输了钱,被奶奶发现了。奶奶认认真真教他，告诉他如何努力把他养大。虽然孩子没有说出来,但他的心已经被触动了。正在这时,一场噩梦降临了。两个强盗破门而入,一
10、个用刀威胁老人，另一个抢了钱。他们刚走，老人就认出了其中一个。强盗立即想杀了他，用刀刺伤了老人。孩子为了保护老人献出了自己的生命，但是老人却被刺伤了。强盗逃跑后，孩子不顾自己的伤势安慰老人，最后因为失血过多永远告别了这个世界。故事里有快乐也有悲伤,懂事也有调皮；对老师和身边优秀的人有尊重和敬佩,对嫉妒欺负弱者的人也有鄙视和厌恶。“在学校，不管什么阶层的人,都成了平等的朋友。”；卖木炭的人的儿子和绅士的儿子是平等的。告诉人们意大利孩子在学校是如何团结友爱地互相帮助、学习和生活的。 书中提到了很多感人的事情：“二年级学生洛佩迪冲到车前,去救一个站在街上的一年级学生,但是他的腿被车撞断了。同学、老师
11、和校长都称赞他是“一个牺牲生命帮助朋友的人”。一个小男孩生气地把墨水瓶扔向因为被别人羞辱而欺负他的同学,但他不想扔给刚走进教室的老师。老师没有一味的责备他，而是把事情的来龙去脉说的清清楚楚,让肇事者当面认错。最让我感动的是一个叫小抄写员的故事。是关于一个叫叙利亚的五年级学生。为了分担父亲工作的压力,他半夜悄悄起床,把白天没写完的稿子抄给父亲，给贫困家庭换了一点生活费。一开始，他毫无戒心的父亲以为他的临摹速度在加快,他很开心，但很快他发现，叙利亚上课打瞌睡，课业成绩从榜首滑落，让他对叙利亚感到失望。叙利亚自己也觉得很痛苦,不知道该怎么办。直到有一天，父亲看到叙利亚半夜趴在桌子上抄东西,他才恍然大
12、悟。父亲突然把叙利亚抱上床,愧疚地对他说:孩子,你辛苦了！爸爸错怪你了。 还有一些故事比如扫烟窗的孩子，班长,穷人，虚荣心,感恩,嫉妒，争吵,告别等。让人流泪。 读爱的教育，让我感受到一种纯粹的友情和爱的亲情。师生无私的情怀。这些是世界上最美的情感。阿米库斯以一个小学生的名义,以日记的形式讲述自己在学校内外的所见所闻,并写小故事。让你体验一下你从爱的教育曾经体验过的情感。对教育充满爱心和奉献精神的教师;关心孩子，努力奋斗的父母;纯真善良活泼可爱勇敢高尚的小学生,安利柯永胜难忘的校园生活。它会让你感动，让你仿佛在充满爱的海洋中翱翔。 爱情的力量是巨大的。阳光的爱能融化冰雪,春风的爱能发芽草木,雨
13、露的爱能滋润幼苗爱无处不在！这才是“爱”的真谛。 让世界充满爱,这是我们梦想的天堂! 教育读书的心得体会 篇4 爱的教育一书是爷爷在我上小学四年级的时候买的。可是我翻了几页便没再往下看。心想:太无聊了吗?都是我们平常生活的事。于是，这本书在我的书架上一放就是两年,一直没有动。直到今年署假才被迫拿起书来读。 一开始只是看看情节,后来才发现这真是本好书。为什么说它是一本好书呢？一是这本书刻画了一个个鲜活的人物，如受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗帝等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从宽宏大量的品德一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于
14、自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从我的同学科列帝中则可看了科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照顾母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还是一位善良的人,从7号犯人这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样善良、能干、正直的人在文中有不少。但是,作者在书中也塑造了不少性格不好的人物,如盛气凌人的诺比斯，不如廉耻的费朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最后搞得被学校开除了；仓皇母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他都幸灾乐祸。这样的人在文中与那些善良正直形成了鲜明的对比,给我们做了一次反面教材。 文章通过学校和社会
15、上的小事教会我们爱。“爱”是什么？是爱父母,爱国家,爱身边的人;帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱;伦马第的小哨兵为了观察形势而牺牲;达达的看护人中的无名少年对医院里一个重病人像对自己的父亲一样;菲鲁其奥为了自己的外婆而死去，这样的故事不胜枚举。我非常佩服作者亚米契斯他没有普通人常用的枯燥无味的说教来教育我们。而使用一个一个日常小故事来教会我们爱。读完爱的教育我才发现其实爱就在我们的身边，只是很少有人会去发现从外面回来父母递上了一杯水;考试没考好时父亲的鼓励;学习开始走下坡路的时候老师的提醒等等，其实爱就在我们生活中,只有善于发现“爱”才能发现生活的美好! 教育读书的心得体会篇 利用周末,从所任教班级的书库里借出爱的教育,这次我是一口气读完的,虽然没有如第一次读时那样流泪,但我的心灵再次受到了洗涤。书中溢出的浓浓的亲情、友情、师生情、爱国之情平凡而伟大;书中人物身上表现出来的勇敢、宽恕、无私、奉献、牺牲、忠孝使我感觉到了理想世界的情味。 爱的教育是流传世界各国的一本儿童名著(意大利作家亚米契斯写于188年),它是以一个小男孩安利柯的日记,来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。 作为一位母亲和一名教育工作者，我觉得书中老师在课堂上宣读“每月小故事”的做法是值得借鉴的。这一个个小故事,不仅使书中
