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1、幼儿园大班小雪教案本次课程旨在帮助大班幼儿学习冬季的自然现象和动植物特征，以及对季节的了解。通过让幼儿观察、感受、体验，激发其探究和好奇心，促进其全面发展。教学目标 让大班幼儿了解和感受冬季的特点和变化； 让幼儿了解和分辨一些常见的冬季植物、动物； 培养幼儿的动手能力和艺术创造力； 发展幼儿的观察能力和语言表达能力； 通过游戏体验和互动交流，促进幼儿全面发展。教学准备 冬季常见动植物的图片； 红、黄、蓝色彩笔各一支； 纸张； 抽纸盒子； 冬季音乐； 冬季游戏道具。教学步骤1. 热身游戏（10分钟）老师和孩子们一起玩“小猪佩奇和小雪人”，模仿佩奇和小雪人的动作，带领幼儿快乐进入今天的课程主题。2
2、. 导入主题（10分钟）老师按照季节分类，用图片展示常见冬季动植物和自然现象，引导孩子们回忆和了解冬季的特征和变化。老师提问：“你们都看到了什么动物和植物？它们有哪些特征？”等等，鼓励孩子们积极回答。3. 制作小雪人（20分钟）老师给孩子们分发纸和画笔，鼓励他们自由发挥画出小雪人的形象。老师让孩子们在纸上，通过涂色、拼接、粘贴等方法，亲手制作出自己喜欢的小雪人。期间，老师可以引导他们观察、思考，并与他们交流他们想表达的东西。4. 小雪人游戏（20分钟）老师将小雪人和抽纸盒混合在一起，让孩子们在盒子中摸索着，找到自己的“小雪人”，然后组织孩子们与自己的“小雪人”一起玩一些小游戏，如跳跳舞，做手语唱歌，等等。游戏环节除了丰富孩子们获得乐趣的体验，还可以加强孩子们的团队意识和协作能力。5. 总结反思（10分钟）老师引导孩子们分享自己制作小雪人的过程和表达的思想，鼓励孩子们肯定自己的努力和成果。让孩子总结今天学习的知识和体验，简单回顾今天的主题。同时，也借此机会向孩子们宣传珍惜自然和保护环境的意义。教学评价 观察幼儿玩耍情况，提供及时的援助； 清理教室环境和配合孩子们整理收拾玩具。 教师根据孩子们的表现及时给予鼓励和肯定。
