与邻居和睦相处

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1、实用精品文献资料分享与邻居和睦相处与邻居和睦相处 教学目的：使学生懂得邻里和睦相处是每一个家庭 愉快生活的需要，是加强社会主义精神文明的需要。与邻里和睦相处， 应该做到“敬”、“助”、“让”三个字。教学重点：懂得邻里和睦相处的重要意义。教学难点：邻里之间怎样做到和睦相处。教 学用具：灯片三张，挂图一幅。教学过程： 一、学情调查，导入新课。 师述：同学们，中央电视 台的“实话实说”栏目深受人们喜爱。今天，我们也来“实话实说”， 出示灯片1你喜欢自己的邻居吗？请举出具体事例。生说刚才同 学们谈倒了自己的邻居，那么，邻里之间应当如何相处呢？生答对！应该和睦相处。我们今天就来学习这一课。板书：十三、邻

2、里和睦相处请大家齐读课题。 二、学习课文第一部分，明理激情。1、 邻里为什么要和睦相处？生读课文13自然段课文讲了湘江居 委会180号 院里的六户居民的什么故事？生答2、出示幻灯片 同学们请看，六户人家合用两个厨房，气氛十分和谐，这种团结互助 的邻里关系，使人真切地感受到好邻里亲如一家。3、如果你是他们的邻居，你会怎样做？你们这个故事服务中的，明白了什么呢？（生 答）。齐读课文：邻里关系处理好，可以为幸福的家庭生活创造良好 的环境。 师述：是啊，邻里是社区的一个组成部分，而若干社区筑 成了我们的社会，如果我们的邻居，每一个大院，每一个社区都象香 江居委会180号院里的6户居民那样和睦相处，我们

3、的社会将会怎样?（生答）。（板书：邻里和睦相处是每一个家庭愉快生活的需要，是加 强社会主义精神文明的需要）。4、说得好！邻里和睦相处很重要。 相反，如果邻里之间不能和睦相处，你争我吵，那又会怎样呢？（生 答）师述：刚才同学们从反面列举的这时事例，再一次说明了 ：邻 里和睦相处的重要意义。（学生齐读板书）。那么在我们身边，还有哪 些邻里和睦相处的事例？你从中受到了什么教育？谁来夸一夸，谈一谈。（学生回答）1、千百年来，我国人民对邻里和睦进行了热情的 讴歌。谁知道有哪些谚语歌颂邻里和睦的？（学生答） 三、学习课 文第二部分，指导行为1、邻里之间怎样才能做和睦相处？（学生 回答）（板书：敬、助、让）

4、2、邻里和睦相处为什么首先要做到“敬”？ 您是怎样理解的？（学生回答）（板书：文明礼貌，尊重民居）3、读 课文中叔叔和伯伯的相邻而居互相帮助的故事，您从中懂得了什么？（学生回答）（板书：替人分忧，互相帮助）4、（出示挂图）让我 们看看图上的叔叔阿姨在水龙头旁是怎样做得？（学生回答）（板书：互相谦让，体谅邻居）5、课文中明朝董笃行让墙的故事告诉我们 什么道理？（学生回答） 师述：同学们说得真好！大人之间只有互 敬互爱，互帮互助才能不闹矛盾，和睦相处。那么小孩子之间又应 该怎样相处？（听录音：葡萄熟了）通过今天这节课的学习，你们有 哪些收获和体会？（学生回答）请大家齐读板书。 6、请同学们结合 今天的学习，对下面一些行为做一些评析：看看哪些同学的想法和做 法是正确的？哪些是错误的？并说说为什么。（出示灯片3辨析题）（学生回答） 总结：同学们，让我们用自己的实际行动使我们的邻 里变得更加和睦，我们的社区变得更安宁，我们的社会变得更文明、 更美好！板书：十三、与邻里和睦相处是每个家庭愉快生活都需要重要意义是加强社会主义精神文明的 需要敬：文明礼貌尊重邻居应该做到助：替人分忧互相帮助让： 互相谦让体谅邻居