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1、有机化合物的结构特点 说课稿颜丙娟各位老师上午好，我说课的内容是鲁科版必修二第三章第一节认识有机化合物第二课时有机化合物的结构特点。我将从教材分析、教学方法、教学程序以及板书设计四个部分展开我的说课。第一部分，教材分析，分三点。第一点，教材的地位和作用。甲烷性质的学习为本节课做了知识上的铺垫，本节课又是学习有机化学的起步课，所以本节对学好有机化学起着重要作用。第二点，说教学目标。根据新课改要求，教学目标分为三个维度。第一个维度，知识与技能，知道烃、烷烃、同分异构现象的概念，掌握甲烷的结构和烷烃的结构式、结构简式的书写。第二个维度，过程与方法，通过模型、多媒体等初步培养学生的空间想象能力。第三个
2、维度，情感态度与价值观，通过对有机化合物结构的学习与探究，使学生感受身边有机世界的丰富多彩，激发学生学习有机化学的热情。第三点，教学重点和难点是烷烃分子的结构特点、有机化合物结构的多样性。为了讲清重点难点，根据学生的认知结构和身心发展特点，我主要采用讲授、比较、归纳、小组讨论的教学方法。第三部分说教学程序，我将采用四步教学模式。第一步，目标展示。简单呈现本节课的学习目标，让学生做到心中有数。第二步，自主合作。在教学过程中，充分发挥学生自主合作的能力，使学生通过讨论、分析，获取本节课的知识，教师及时启发、归纳。第三步，探究解疑。这是本节课的关键环节。以有机化合物结构的多样性为主线，沿着烃甲烷的结构简单烷烃的书写烷烃的结构特点与性质同分异构现象的顺序，适当设置问题情境，激发学生探索解疑的学习热情，并通过练习题进一步巩固。第四步，反思提高。学生自主归纳总结本节课的收获，然后教师进行补充梳理，并再次强调本节课的重点内容。最后是我的板书设计，力求简洁、条理、重点突出。以上是我说课的全部内容，请各位老师批评指正。附：板书设计 有机化合物的结构特点一、 烃只由碳、氢两种元素组成的有机化合物二、 甲烷的结构分子式 电子式 结构式 结构简式CH4 CH4三、 烷烃分子的结构特点1、CCC，链状2、碳的剩余价键与氢原子饱和四、同分异构现象
