《小班语言《小狗汪汪的生日》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言《小狗汪汪的生日》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 原点幼教集团教学活动设计方案 领域：语言 课题：小狗汪汪的生日 主备人：朱文晔 使用人： 编号：03活动目标：1. 乐于欣赏故事，体验大家一起过生日的快乐。2. 能理解故事内容，学说短句：XXX，请你和我一起过生日吧！活动准备：物质准备：教学课件小狗汪汪的生日；教学CD小狗汪汪的生日；幼儿读物1小狗汪汪的生日；泡沫塑料制作的“大蛋糕”；红、黄、蓝三支蜡烛。经验准备：幼儿有过生日的体验。活动过程：一、 观察插上蜡烛的“大蛋糕”，回忆自己过生日时的快乐情景。教师：这是什么？什么时候要吃生日蛋糕？你的生日是怎么过的？二、 完整欣赏故事，初步感知故事的内容。1教师演示教学课件的片头，幼儿猜测故事内容
2、。教师：小狗汪汪今天过生日，请猜一猜，它过几岁生日？。哪些好朋友回来庆祝汪汪的生日？2. 绘声绘色地讲述故事，幼儿完整欣赏。提问：故事叫什么名字？小狗汪汪过几岁生日？你怎么知道的？都有谁来庆祝汪汪的生日？三、 观看教学课件，进一步理解故事内容。1. 教师分段播放教学课件，帮助幼儿理解故事内容。 播放故事开头至点燃了红蜡烛，提问：汪汪过三岁的生日，它是怎么做的？(请幼儿用动作模仿汪汪烤蛋糕、拿、插蜡烛、划火柴点蜡烛的情境) 接着播放课件至点燃了黄蜡烛，提问：正当汪汪准备点第二支蜡烛时，发生了什么事情？汪汪是怎么做的？（请幼儿模仿角色的语言、动作、神态） 继续播放课件至结束，提问：正当汪汪准备点第三支蜡烛时，又怎么了？汪汪是怎么做的？最后怎么样？（请幼儿模仿角色的语言、动作、神态）2. 幼儿再次完整观看课件，教师鼓励幼儿根据教师提出的问题，尝试跟讲。四、 学说故事中的短句，分享大家一起过生日的快乐。 1. 引导幼儿学说故事中华的对话：小狗听见小鸟的歌声，对小鸟说了什么？小狗听见小猪的歌声，又是怎么说的？大家是怎样庆祝生日的？ 2. 围在大蛋糕旁，一起唱生日歌，为小狗庆祝生日，并尝试说说祝福的话，分享大家一起过生日的快乐五、故事可延伸到表演区。使用老师建议：活动反思：教案审核：
