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1、学校标准化建设评估验收整改情况汇报 创建标准化学校办好人民满意教育 -X县区第二中学开展义务教育学校 标准化建设工作汇报 各位专家、各位领导： 热烈欢迎各位专家、领导莅临我校检查指导工作。现将我们学校的基本情况、创建作法、存在问题、努力方向等向你们作一汇报。敬请多多批评指教。 一、学校基本情况 (一)、办学历史。学校创办于193年，其前身是X县区城镇初级中学,原址在今天的澄迈教科局庭院内,87年升格为XX县区第二中学,并迁至现址XX县区金江镇文化北公园路7号。现为公办全日制完全中学。 (二）、学校面积: 1、校园占地面积约91.76亩，6117平方米，生均28平方米；校舍建筑面积784平方米，
2、生均.平方米。 2、生活用房情况。学生宿舍55平方米，住宿生生均.6平方米;学生食堂173平方米，用膳生生均平方米。 (三）、教师队伍。学校现有在册有编教职工27人,专任教师239人，其中高级教师53人，中级教师107人，工勤人员35人，教辅人员3人，退伍兵9人。其中,初中部 1、教师编制数:175人，教师人数153人，生师比14:1。 2、教师结构:(1）学历结构情况:本科07人;专科45人。(2） 年龄结构情况;30岁以下4人，31-40岁4人,41-5岁1人,51岁以上：1人。（3)女教师:7人;（4)职称结构情况：中高人，中一人,初级8人。(）学科结构情况（特别是小学科教师配备情况,小
3、学课教师要包含支教、走教人员)：学科结构基本合理,个别年级缺历史、政治、等教师。 3、教师流动情况（近三年）：(1)调入教师数：33人;(2)调出教师数:1人。（）自然减少(退休1人,死亡人)。 4、校长交流情况（近三年)：202X年3月至202X年8月校长:李界平0X年9月至今 校长：王元锋 5、省、县级骨干教师数。34人,占教师总数.8。 （四)学生情况： 、学生总数:359人;义务教育阶段：10人。 2、班级数：全校6个班，义务教育阶段3个班:。 、班额情况。七年级13个班、0人；八年级1个班、648人;九年级16个班、2人。 4、外来务工子女学生数。6人。 5、留守儿童少年学生数0人。
4、 、残疾儿童少年受教育情况。无。 7、变动学生情况：（1)上学年初在学校数219人；(2)本学年转出3人,休学人,其他人已毕业88人；（3)本学年转入 9人，复学2人，其他人，招生610人。 （五)、服务区域： 我校招生面积约25平方公里，涵盖9万多人口。澄城所户籍,金江所非农户籍及县X县区机关、事业单位子女、金江镇王宅村、富朗村、蔡宅村、加笼园村、雷宅村、博潭村户籍子女，县消防大队随军家属子女，县体校特长生。 （六)、功能布局:现有教学大楼5幢、学生公寓楼2幢、学生食堂幢、教学实验楼1幢。除教室之外,学校还建有舞蹈教室2间,音乐教室2间,美术书法教师各1间体育器材室两间，还有图书馆、阅览室,
5、物理、化学实验室各3间,生物实验室1间,物理、化学、生物准备室各1间，电脑室间,有290部电脑、已配置开通100兆光纤校园网。多媒体教室5间,多功能会议厅一间，图书馆藏书1.1万册,达到国家图书配置指标,图书馆也实现了电子化管理功能，今年我校所有教学班教室都安装了多媒体式电子白板电教设备。整个用房分配是(1)教室43间;(2)实验室（含功能室）间,(3)电脑室4间,计算机289台,生机比13.2:1(4）其他专用室1间。学校教学区、生活区、运动区三区分明,布局合理，体育设施比较齐全。校园植树种花，绿树成萌,鸟语花香，空气宜人。 二、主要创建作法: 学校高度重视义务教育标准化创建工作，强化措施,
6、保障资金，扎实推进。坚持走艰苦创业,改革创新之路,以评估促创建,以创建提质量。在创建工作过程中,学校先后成立了以李界平、王元锋校长为组长,领导班子及部分教职工代表参加的创建工作小组,并进行了 具体分工，通力合作。组织全体教职工认真学习了教育方针，学习了学习XX省义务教育学校标准化建设评估指标体系，按照指标,制定了学校标准化建设方案，扎实工作,真抓实干,切实促进了学校整体工作。 (一）加强政治学习，提高行政能力。 标准化建设创建以来,我们坚持政治学习制度，每周召开一次校长办公会或行政会，每两周召开一次教职工例会。认真学习党的大政方针,学习十八大精神，学习教育理论，学习先进典型人物事迹,提高思想,
7、转变作风,要求全体行政人员勤政廉政，依法行政，以身作则,率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜,凡要求教师做到的，自己带头做到，要求教师不做的,自己坚决不做。全体行政人员在履行行政职责的同时，每人上好一门课，蹲好一个班。形成了一支分工明确，各司其职,团结协作,积极向上的强有力的领导集体。在每周的行政会议或教职工例会上，既要总结一周的工作,又要安排部署下周的工作。总结工作时肯定成绩,指出问题,表扬先进,鞭策后进;布置工作时，任务明确，措施具体,责任到人，时间到位。推行行政值日制度,每天由一个校级领导带四个行政干部实行行政值日，早上督促上学、早读、早操，晚上检查晚修晚寝，全天巡查，发现问题，及时记录，
8、及时通报，及时处理。 (二）突出教学工作中心，全面提高教学质量 教育教学工作是学校的中心工作,教育教学质量是学校的生命线。只有强化教育教学管理,全面提高教育教学质量，学校才能在今 后激烈的竞争中得以生存和发展。本学期我们主要从以下几点进行： 1、落实常规，关注过程。我们不放松每一个环节的管理,对备课、上课、批改、辅导、考试都有明确的要求，以年级为单位，坚持个别抽查与普遍检查相结合，检查结果及时公布,并与绩效挂钩。制定目标,注重结果。从上学期起，已从初一年级开始、进而初三年级,对每个班级的及格率、低分率、平均分、巩固率等方面，分解指标任务,一切以数据说话,用业绩论英雄。 、注重检测,科学评价。质
9、量检测是科任教师了解学生学习质量的有效手段之一，也是学校领导了解和评价教师的重要手段。因此，我们已制订了比较科学检测评价体系，从备课质量、作业批改、教研活动、学生评价、同行评议、大型考试、师德表现等多个方面，按一定权重，计算得分,依次排位。特别注重考风考纪，本学期学校特意购买了屏蔽仪，严防学生作弊,给学生一个真实，给教师一个公平。期中期末两次大型考试的成绩，学校首次发表公布,打破了多年沉寂不语的局面,无形起到了表彰先进,鞭策后进的作用。 3、平行编班，面向人人。我校初中部严守上级教育行政管理部门的规定，积极做好保学控辍工作。几年来辍学率都在1以内,年级班额都做到控制在5人以内,学生全部按期受完
10、九年义务教育,教育教学活动符合教育规律和学生身心发展规律;统一选用教科书以及教辅资料,没有出现向学生推销书籍或音像制品的现象。个年级一律平行编班,教师力量也平行分配，鼓励优生在班级发挥引领作用，不歧视、不放弃任何一个学困生，同时还有利于班级评比和各种竞赛。 4、突出特色,发展个性。学校坚持“走特色办学之路,育特长发展人才”的办学指导思想,传统项目的排球队、篮球队、舞蹈队、田径队每天都在刻苦训练，特别是排球队所培养的排球队员，作为高水平运动员，已作为我校学生升进高校的新亮点。新成立的二胡班、美术班兴趣班，吸引了大量的学生参加。培养了学生的业余爱好，丰富了校园的课外生活。 5、加强教师业务培训工作
11、,重视骨干教师队伍的建设。学校积极主动配合上级主管部门抓好教师的继续教育工作,支持鼓励教师参加以国培计划为主的网络培训，取得相应学分，一年来派出教师外出听课,培训11余人次。积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比,给予他们充分展现自己舞台的机会,有效地提高他们的教学业务水平 6、加大教研工作力度，开发校本课程。本学期各教研组集体备课至少0次，全校校内公开课4节，4位骨干教师积极献课；青年教师教学赛课活动,有27位青年教师参加比赛,每个教师从不同的角度展示了自己的亮点,互相取长补短，共同提高。校长亲自带领学生学拉二胡，利用本校教师的资源优势，开发了满足学生兴趣的音乐、舞蹈、排球、篮球
12、等科目的校本课程。 （三)坚持立德树人，注重师生的思想道德建设 1、加强师德师风建设,全面提升教师形象。本学期多次利用例会时间,组织教师进行师德师风教育，推举本校优秀班主任、优秀教师代表曾苏、李周康、王汉华、王妙书等教师介绍自己的为人师表, 教书育人的先进事迹，号召大家学习身边的榜样,做好自己的工作，唤取大家的主人翁意识,责任意识,担当意识。树立校兴我荣，校衰我耻,我与学校共存亡信念，努力做到学为人师，行为示范。 2、培育学校文化,激发正能量。我们在广泛征求意见的基础上，提炼出了学校标志性的文化，设计了校徽，创作了校歌，确定了校训，还明确了校风、学风、教风的基本规范，通过各种活动,要求人人都能
13、解释校徽的含义，都能唱校歌,都能背诵“三风一训”，从而培育学校文化，激发正能量，自觉践行社会主义核心价值观。 、逐步培养良好的行为习惯。为了培养学生良好的行为习惯，每年开学初为期一周的军训,对学生进行入校教育,认真学习中学生守则和中学生日常行为规范,并通过背诵中学生守则和中学生日常行为规范的比赛，使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章制度,努力把规范要求内化为学生的自觉行动，对八年、九年学生着重进行自我教育、自我约束,自我管理。重点是抓了纪律整顿和行为习惯养成。主要是禁止迟到、早退、课间中途外出，禁止穿拖鞋、骑机动车辆入学,禁止携带零食入学,禁止课堂使用手机,禁止乱扔乱丢,倡导穿校服入学，倡
14、导自觉早读，倡导中午午休和早睡早起，倡导尊师问好，倡导上操做到快齐静，倡导爱护公物，倡导学生做好宿舍内务等。培养良好道德品质和行为习惯，要求从小事做起,从眼前做起,从我做起。 4、抓好德育队伍建设，开展多种教育活动。学校成立了两线一体的德育队伍，即党支部团委会学生会班委会；校长 政教处班主任，充分发挥学校团委会、学生会、志愿者等学生团队的作用,充分发挥广播台、国旗下的讲话、校园就文学社、班会课的作用，多次召开以班主任为主体的专题德育工作会,分年级召开学生家长座谈会，违纪学生、后进学生专题会，全校性的开展了法制宣传、交通安全、消防自救、禁毒禁赌、海洋知识等教育活动，开展了“消防演练”、“防地震”
15、、“防踩踏”安全演练活动,让师生掌握必要的逃生技能；不间断地开展了遵守纪律、环境卫生、上操质量、班级文化等全面的评比活动。安装了多个闭路监控摄像头,为确保校园学生的安全起到很好的作用,还有学校常态化的检查校内安全隐患等措施，有效地预防了各种突发事件的发生。 校团委组织的“雷锋班”9年如一日，帮助孤寡老人，引起各级媒体的广泛关注并大力宣传和报道。团委负责组织的元旦晚会调动了全校师生的积极性，同台献艺,载歌载舞，不仅展现了我校师生多才多艺，更培养了爱国爱校、团结向上的精神风貌。 (四)改革劳动人事管理，充分调动教职工的工作积极性、横向分权，纵向放权,条块结合,以块为主。横向上,校级领导每人负责一个方面，主任负责所分工的一个处室，年级长负责一个年级,班主任负责一个班级;纵向上,权力下移,以年级管理为主。年级长对本年级的人事安排、课程分配、班主任运用、纪律管理、绩效考核有充分的权力。同时强调下级
