三年级上册英语一课一练《Module 1 Unit 2 How are you》∣外研社(三起)

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1、Module 1 Unit 2 How are you?练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、选择正确的翻译。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文

2、就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很

3、难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 ( ) 1. thank ( ) 2. am 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 ( ) 3. hello ( ) 4.goodbye ( ) 5. h

4、ow ( ) 6. are ( ) 7. morning ( ) 8.fine ( ) 9. You ( ) 10.good A. 是 B. 你好 C. 谢谢 D. 怎样 E. (我)是 F. 再见 G. 早晨 H. (身体)好 I. 你 J. 好的来源:学#科#网来源:二、写单词。1. Good _(早上), Sam.2. How are _(你), Sam?3. Im _(很好), thank you.4. _ (再见), Alice!5. I _ (是) Tom.三、用be动词的填空1. I_ a girl (女孩).2. How _ you?3. It _ a cat (猫).4. Y

5、ou _ Sam.5. I _ fine, thanks.四、选择填空。( ) 1. I _ Sam. A. am B. is C. are ( ) 2. -How are you? - _ A. How are you? B. Im fine, thanks. C. OK. ( ) 3. -_. -Bye-bye, Lin Tao. A. Good morning B. Goodbye C. How are you ( ) 4. -_ are you? I am OK.A. What B. How C. what( ) 5.-Good morning, Lingling. -_, Tim.A

6、. How are you B. Goodbye C. Good morning五、按要求完成下列各题。1. are/ how/ you (?) (连词成句) _2. morning/ good/ Anna. (, .)(连词成句) _ 3. fine/ Im/ thanks(, .)(连词成句) _ 4. Im fine. (对划线部分提问) _ 六、连线题。1. Good morning. A. Fine, thanks. And you? 2. Fine, thanks. And you? B. Im fine, too. 3. Goodbye, Alice! C. Hello, Lin

7、gling! 4. Hi, Alice! D. Goodbye, Tim!5. How are you? E. Good morning. 来源:学_科_网Module 1 Unit 2 How are you?答案一、【答案】1. C 2. E 3. B 4. F 5. D 6. A 来源:学+科+网Z+X+X+K7. G 8. H 9. I 10. J二、【答案】1. morning 2. you 3. fine 4. Goodbye 5. am三、【答案】1. am 2. are 3. is 4. are 5. am【解析】1.5主语是I,be用am. 2.4主语是you, be用are

8、。3. 主语是it,第三人称单数,be用is。四、【答案】1. A 2. B 3. B 4. B 5. C【解析】 1. 主语是I, be用am,故选A。 2. 问句翻译为“你身体好吗?”,故选B:“我身体很好,谢谢你”。 3. 根据答语“再见”可知前句是“再见”,故选B。 4. 根据答语“我身体很好”可知询问“你身体好吗?”,故选B。 5. Good morning. “早上好”,故答语也说 “早上好”,故选C。来源:ZXXK五、【答案】 1. How are you?2. Good morning, Anna.3. Im fine, thanks.4. How are you?解析:划线部分的意思是“身体好”,故用how提问。六、【答案】1E 2B 3D 4C 5-A /

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