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1、综合素质8下答案20221. 李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化,回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源，李老师的教育观是( )。A. 教师是课程资源的开发者B. 学生是教育过程的主导C. 教师是学科知识的传授者D. 学生是教育活动的主体【答案】A2. 下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟前，老师的做法( )。A. 恰当，保证了学习的基本容量B. 不恰当，忽视学生的学习风格C. 恰当，遵守了教学的基本规范D不恰当，漠视了学生的学习效果【答案】D3. 授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美 课件，从
2、教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是()A. 忽视了学习习惯的培养B. 忽视了学生的主体性C. 忽视了课堂效果的提升D忽视了教师的创造性4. 吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合，提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张，并总 结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项，从学生观的角度，吴老师 的做法体现的是( )。A. 丰富课程资源B.改善师生关系C.优化教学策略D.注重学习体验【答案】D5. 小秦是初中二年级学生，父亲稍不顺心就对他进行打骂，甚至拿烟头烫他， 学校了解情况后,可以采取的措施是( )。A. 对小秦的父亲给予警
3、告或处分B. 对小秦的父亲给予训戒或罚款C. 向有关部门提出检举或者控告D. 向有关部门提出申请或者诉讼【答案】C6. 为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年 人阅读的法制教育趣味丛书，对于该丛书的出版，国家应当给予( )。A.扶持B.奖励C.保障D.审定【答案】D7.12 岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾，入学时，学校工作人员看他走路 一瘸一拐，便对他的父母说学校不接受身体有残疾的学生，你们把他带到特殊学 校去吧。该校工作人员的做法( )。A. 不正确，能否入学应由校长决定B. 不正确，杨盼有接受教育的能力C. 正确，特殊教育学校条件更加便利D正确，学校是开展普通教育
4、的机构【答案】B8. 张某大学毕业后，作为志愿者到农村地区学校任教两年，随后张某又应聘 到一所公立学校,连续工作六年根据教育法，张某的工龄应为()A. 10 B.8 C.7 D.6【答案】B9. 教师张某因恶意透支信用卡，被人民法院判有期徒刑一年，根据中华人民共和国教师法的规定，下列正确的是()A. 张某永远丧失教师资格B. 学校可以依法撤销张某的教师资格C. 张某两年以后方可重新申请认定教师资格D. 张某必须再次通过教资考试才能获得教师资格【答案】A10. 李某想举办一所学校以践行自己的教学理念，根据中华人民共和国教育法的规定，下列选项中属于举办学校应当具备的基本条件是( )。A. 有稳定的
5、财政投入B. 有固定的办学场所C. 有合格的教师D. 有充足的生源11. 某中学教室的天花板因地震脱落，学生小林被吓得不敢动弹，刘老师见状急忙冲上前去保护小林，自己被砸伤，班上的另两名同学也受轻伤。对于这起 事故，下列正确的是( )。A. 学校应承担过错赔偿责任B. 学校应对教师给予适当补偿C. 小林的监护人应承担赔偿责任D. 学校主管人员应承担刑事责任【答案】B12.22岁李某在家待业,根据我国宪法规定，关于李某的权利义务，下列选项 中不正确的是( )。A. 无接受义务教育的权利B. 无需承担纳税义务C. 有依法服兵役的义务D. 有科学研究的自由【答案】B13. 多年来，谭老师精心记录本校毕
6、业生就业去向和升职情况，每当学校需 要，谭老师总能非常方便找到相关学生帮忙,谭老师所犯的错误是( )。A.权欲型错误B.物欲型错误C名欲型错误D.情欲型错误【答案】A14. 上课铃响后，侯老师看到赵亮同学衣衫不整跑进教室，叫住说:“快把衣 服穿好，怎么不扣扣子呢?”赵亮刚想反驳，抬头看到侯老师整洁的衣着，便迅速扣好扣子。这体现侯老师的职业修养特点是( )。A.被动性B.实在性C.内在性D.中介性【答案】B15. 教师节前夕，某班主任老师在班级群组织送礼投票，要求学生集资给老 师送礼，否则转班。学校核实后，拟对该教师给予降低岗位等级处分。依据中 小学教师违反职业道德行为处理办法，下列正确的是(
7、).A. 由学校提出建议，上级人事部门决定并备案B. 由学校提出建议，同级人事部门决定并备案C. 由学校提出建议，学校主管部门决定并报同级人事部门备案D. 由学校提出建议，学校主管部门决定并报上级人事部门备案【答案】C16. 某班主任告知学生，如果迟到，第一节课就不要进校门，以免被值班老 师发现，影响年终考核，为了不影响学生学习，事后班主任会找机会给迟到未进 教室听课的学生补课，该班主任违背的教育公正原则是( )。A保证B补偿C対等D.互换【答案】A17. 细菌是单细胞的微小原核生物，属于微生物的一大类，遍布土壤、空气、 水、有机物质中及生物体内和体表,对自然界物质循环和全球生物平衡起着巨大
8、作用,有些细菌能引起人和植物病害,下列不属于由细菌引起的是( )。A.鼠疫B.麻疹C.败血症D.破伤风18. 为防止车速违规，在高速公路上设置了许多测速摄像头。摄像监测车速所利用的是( )。A.电磁效应B.光电效应C.康普顿效应D.多普勒效应【答案】D19. 严复是近代启蒙思想家、翻译家，他通过译述英国生物学家赫胥黎的进 化宣传了“物竞天择”的思想,对思想界有很大影响，译作是( )。A.原富B.天演论C.社会通诠D.群已权界论【答案】B20. “巢居”与“穴居”同为中华先民最早的居住方式，后来巢居逐渐发展， 在基址上打木桩，加铺板，再加盖，成为“干栏式建筑” ,下面所列“新石器时 期”文化遗址
9、中，居室采用干栏式建筑的是( )。A.河姆渡文化遗址B.仰韶文化遗址C.大文文化遗址D.龙山文化遗址【答案】A21. 世界各地古代文明是世界历史谱系的有机组成部分，尊重和包容不同文 明及其发展历史。下列古代文明中，产生的寓言经后人加工结集为伊索寓言 的是( ) 。A.古埃及B.苏美尔C.古希腊D.古罗马22. 我国地方戏曲剧种多样，精彩纷呈,刘巧儿属于()。A.越剧B.评剧C.黄梅戏D.豫剧【答案】B23. 下列属于傣族服饰的是( )。A.B.C.【答案】C24.近现代西方美术家因其主张题材风格不同，形成许多美术流派，每一流 派都有自己的代表画家，法国莫奈属于()A.印象派B.学院派C.古典主
10、义D.浪漫主义【答案】A25.有一组数据68,76,89,95,100,103,107,110,112,115,122,125，中位数是( ).A.104 B.105 C.106 D.107AC346张志期DE F英8?T7张志刚总成绩的函数是()A.SUM B.RANKC.COUNT D.AVERAGE【答案】A27.不缩进段落的第一行，而缩进其余的行,可实现的操作是( )。A.悬挂缩进B.首行缩进C.左缩进D.右缩进【答案】A28.“医生军人”一致的是( )A.青年一少年B.中年一老年C.青年一干部D明星一影星【答案】C、【答案】A二、材料分析题（本大题共3小题,每小题14分,共42 分）
11、 阅读材料,并回答问题30.材料童老师和王老师是师徒关系，有一次上课时，王老师发现一个细节 :童老师 从头到尾都拿着教科书，而且上课过程中还时不时瞄上几眼 ,经过观察王老师发 现师傅瞄的并不是教科书本身的内容,而是她事先就粘贴在书中的小纸片。通常, 童老师会在分析这篇课文的单词或句型时看一眼，在讲到有关课文的文化背景时 看一眼，又或者是在讲评学生作业时看一眼，这些卡片上都记的啥呢?课后得到董老师的允许，王老师翻看了师傅所使用的教科书中的小卡片 ,发 现这些纸片主要分为三类:绿色纸片是知识拓展类，黄色纸片是考点讲解类，蓝 色纸片是错题分析类。王老师向董老师请教:“这样的小纸片密密麻麻，会不会不利
12、于教学知识的 梳理?董老师回答道:“不会呀，这是在分析学生认知规律和学习特点的基础上想 出来的方法。其中知识拓展类纸片可以帮助学生解决知识的连贯性、整体性问题， 考点讲解类纸片可以帮助学生解决知识的理解性、应用性问题 ,错题分析类纸片 可以帮助学生解决知识的巩固性、综合性问题。所以，咱们的教学不仅仅要观察 可以怎么做，还要去琢磨为什么。”问题:请结合材料，从教师观的角度评析董老师的教育行为。(14 分)【参考答案】董老师的教育行为恰当,符合新课程下的教师观的要求。(1) 教师是教育教学的研究者。(2) 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。(3) 教师是终身学习的践行者。(4) 教师是教
13、育教学的研究者。 总之，材料中董老师的教学行为是正确的，真正促进了学生的健康成长。31.材料2020 年1月24日，正值大年三十,准备开车回乡下与父母团聚的王老师接 到了居委会的疫情防控电话，二话没说立即报名了社区志愿服务岗位，主动承担 防疫值班工作。值班期间王老师耐心细致的做好防疫宣传和小区进出人员的排查， 帮助邻居订购生活物品,他还通过电话、微信等方式每天询问、记录、上报班上 学生的动向、身体情况，并叮嘱指导他们做好防护。因为疫情学生不能正常到校上课。初次线上教学的王老师遇到了设备网络教 学资源等方面的许多困难，他便就地取材，自制教学用具，布量好一直播间 ,为 了保证教学效果，王老师精心设
14、计和讲解直播课，引导学生互动，他还建立了班 级学习群,引导大家讨论，气氛特别活跃,王老师坚持在线批改作业，并关注学生 们的心里状况，他调侃自己是“新晋十八线主播”,又学到了许多新技能。总结会上，王老师说:“我是党员，要起到带头作用，无论什么情况下,都要 对学生负责，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。”问题:请结合材料从教师职业道德角度评析王老师的行为。(14 分)【参考答案】王老师的教学行为是正确的，体现了教师职业道德的相关要求。(1)为人师表 (2)终身学习(3)爱岗敬业 (4)教书育人(5)关爱学生总之，材料中王老师践行了教师职业道德规范的相关要求 ,我们应该积极学 习。32.材料 “礼
15、”，这个笔画简单的字眼，解释起来却有些复杂。这世上本来没有“礼”，只是因为集体生存、社会发展的需要，才产生了“礼” 的仪式，造出了“礼”的汉字。因此 ,“礼”字也是社会生态的描摹。“礼”字 的繁体是“禮”,本字为“豊”，一看便知与祭祀有关。在甲骨文中,“豊”的顶 部就像两串美玉，底部就像有支架的建鼓。合起来会意，就是击鼓奏乐，用美玉 敬奉祖先和神灵。上升到定义，就是履行敬神祈福的仪式。这托盘状的“豆”， 后来也被视作食器或祭器。在人类文明早期，食器和祭器可不是普通物件 ,而是 很重要的符号。食器象征基本的物质寄托,祭器象征诚敬的精神寄托,融汇起来恰 巧与“民以食为天”的理念相吻合。 礼记有云：“经礼三
