学校卫生管理制度1

《学校卫生管理制度1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校卫生管理制度1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、学校卫生管理制度1（2）黑板要擦干净；（3）玻璃要擦干净；（4）墙壁、讲台、窗台、壁砖要擦干净；（5）垃圾桶或畚箕内的垃圾要到净；2、四齐（1）讲台课桌椅摆放整齐；（2）标语、画像、图表张贴悬挂整齐；（3）卫生工具摆放整齐；（4）讲台、课桌上的书本、物品摆放整齐。做到无尘埃，无痰迹，无蜘蛛。三、宿舍要保持清洁干净，宿舍地面、门窗洁净，垃圾及时清理，使室内无 异味，严禁在舍内或走廊倒水，内务摆设整齐，室内洗漱用品摆放整齐划一，不准 乱挂衣物，不乱扯绳、被褥叠放整齐、铺面干净平整。严禁宿舍楼内、窗外及宿舍 楼后面乱扔杂物、乱泼污水、随地吐痰，并设垃圾桶一个。卫生间，地面要求冲冼 干净，无杂物，卫生

2、间畅通。大便时必须用指定的卫生纸，不能用书纸代替。公寓 楼吃剩饭菜倒到开水龙头指定桶或者倒入卫生间。四、清洁区每天必须认真打扫，无卫生死角，水沟要冲洗、打扫干净。做到 清洁区内无废弃物，如果皮、纸屑、塑料袋、冰棒签、断砖碎瓦、杂草、树叶等。五、各班要建立清洁值日制度，设立教室、宿舍清洁轮值日表，并把轮值表 贴到墙上。六、各个宿舍对出的走廊各宿舍负责，各班教室对出的走廊以及花圃各班负 责，七年级教室对出的花圃各班教室值日生做好，（10.2班负责二楼走廊）。值 周班级负责清理垃圾桶，教学楼两边楼梯，负责清洁冲洗厕所。保洁员职责一、工作范围学校A、B、C、D栋指定地点的楼内公共区域和公用设施的清洁、

3、保洁，包 括：楼道、楼梯、栏杆、平台、墙裙、墙面宣传栏、消防栓箱、开关器、卫生间 等，学校卫生保洁员管理制度二、管理制度（一）保洁员工作纪律1、遵纪守法，遵守管理中心的各项规章制度。2、按规定时间上下班，不无故擅离职守。3、上班期间仪表整洁。4、讲文明、有礼貌，服从安排，团结同志。5、不在工作时间做与本职工作无关的事。6、爱护公物，不准擅自筹用楼内的物品挪作他用。损坏、遗失工具要照价赔 偿。（二）保洁员岗位职责1、根据服务第一的思想，遵章守法、热爱本职工作，服从安排，听从指挥， 按时上下班，有事外出要请假并主动领取放行条。2、落实好各项工作程序，按规定及时清扫和保洁自己的管辖区。3、楼道、楼梯

4、保持无垃圾、无污水、干净整洁。4、楼梯扶手、窗台清擦干净，做到无尘土、无污迹。5、楼内大厅玻璃、镜面等，保持干净、明亮。6、卫生间的水阀做到上课停，下课开;上课期间保持便池无尿碱、无堆积、 无恶臭味、上下水畅通;每天放学以后至少冲洗一次，保持干净，每月至少用洁厕 剂洗刷一次。7、垃圾日产日清，不堆积。8、做好保洁管辖区域的值班安全和消防器材安全工作;每周至少检查消防 栓、逃生指示灯等消防、逃生设施设备一次，确保所有设施设备均在工作状态。9、虚心听取师生意见，端正服务态度，提高服务质量，10、按时参加每月后勤例会，及时完成上级主管部门交办的其它任务。（三）工具管理制度清洁工具是保持教学楼卫生环境

5、的必备用品，为使其功能发挥更大作用及妥 善管理，特定规定如下：1、用工具者必须是教学楼的保洁人员。2、共用工具使用后立即归还，使用期间若有人为故意损坏或丢失情况应照价 赔偿。4、用于清洁药品需恰到好处的保管。5、遵守“谁使用、谁保管、谁损坏、谁负责”的原则。三、卫生标准（一）、楼梯1、楼梯台阶清洁无灰尘，无水迹，不打滑。2、楼梯栏杆保持清洁、光亮、手摸上去无污物。3、楼梯安全门保持清洁、无灰尘、无乱涂画。4、楼梯门窗要保持清洁，窗台、窗框无灰尘污物，无蜘蛛网，玻璃窗要干净 透明、无灰尘。5、墙面、顶棚要保持清洁、无灰尘。6、安全出口的灯罩要保持清洁，无灰尘。7、垃圾桶外表无污迹、无粘附物。（二

6、）卫生间1、门窗清洁、玻璃明亮。2、空气清新，通风良好。3、定期消毒除垢，无乱涂画、无蚊蝇、无尿碱、无异味。4、地面洁净，不打滑、无痰迹、无烟头、无积水、无杂物。5、墙壁整洁，无蛛网、无灰尘。6、洗手池干净、整洁，卫生工具摆放整齐。（三）公共走道、消防通道1、地面卫生清洁、无灰尘、无水迹，通道内不堆放任何杂物，保持走道畅通 无阻 2、护栏清洁无灰尘，玻璃干净明亮，窗框、窗台无灰尘。3、墙裙、天花板无灰尘、蜘蛛网。4、安全出口的批示灯的灯罩保持清洁，无灰尘，明亮。师生定期健康体检制度为了贯彻执行学校卫生工作条例的精神，保障学生身体健康，做好常见 病防治工作，特制订学生定期健康体检制度。每学年全校

7、学生进行一次体检，包括身高、体重、血压、外科、五官科以及 肺活量等项目，以便了解学生身体健康情况。针对学生体检中发现的问题，及时以书面形式与学生家长联系，以利尽快到 有关医院复查及诊治。根据学生身高、体重数据，由保健教师运用电脑统计分析”p学生营养状况，做统计报表。对营养不良、超重、肥胖的学生进行营养指导。根据上级安排，定期配合新区牙防组和地段医院医生，完成全校学生的龋齿 普查等工作。9. 学校工会每年组织全体教职员工体检一次，以便了解每位教职员工的健康 状况。定期督促有病教职员工就诊治疗。10. 学校女教职员工每年组织一次妇科普查。及时告知检查结果，有病者以便 及时治疗。学校体育活动安全管理

8、制度根据学校体育工作条例及上级有关文件精神，根据体育课教学的实际特 点，为尽量避免学生在校参加体育活动及体育课上发生意外伤害事故，为尽量减小 因伤害事故造成的损失，学校特做如下规定：一、学校组织学生参加体育活动及上体育课必须坚持“学生为本”“健康第 一”的原则，要充分考虑天气、场地、设备、器材等方面的安全因素，尽量避免意 外伤害事故的发生。二、学校每位教职工都有责任，有义务保护学生的健康和安全，发现学生有 不安全行为，要立刻给予制止和教育，如果遇到学生出现伤害事故，要及时给予救 助。三、学生到校外参加体育比赛或其它体育活动，视具体活动内容，必须有学 校领导、体育教师、班主任等相关人员带队，并事

9、先对学生进行安全教育。四、体育教师在上课前后分别对学校的体育设施、器材进行一次安全检查， 若发现不安全因素，要及时以书面形式报告学校，学校要及时对体育设备、器材进 行维修或更新。五、体育教师上体育课要做到：1、上课集合整队，记录考勤；切实加强 责任心，对学生进行必要的安全教育。2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱学生、特异体质学生和特体 学生。不能上体育课的特质学生必须和班主任沟通。3、室外课一定要做好充分的准备活动；对服装、鞋不符合上课要求的学生 要求其予以更换。4、讲明动作要领，做出动作示范，提出具体要求、注意事项等，并加强安 全保护。5、发现有学生打闹或做出危险动作，要马上纠正或制

10、止。6、下课集合整队，做简单讲评；若发现学生身体有强烈的不良反应，要及 时通知班主任。7、不能出现在课堂上体罚学生现象。六、如果体育课上，发生学生呕吐、晕倒、受伤等突发情况应立即采取以 下处置措施：1、迅速通知班主任（相关领导）和学校领导。2、及时对病（伤）学生做出初步诊断及必要的处置，事后要及时做好学生病（伤）情及临时处 置情况的记录，并上报学校。3、如果学生病（伤）情况较为严重，要立即拨打120急救，并且送往就近 医院进行诊治或抢救。4、班主任（相关领导）要及时将学生病（伤）情况通知到学生家长，学校 领导视具体情况上报教委相关部门。5、体育教师事后及时写出现场情况书面报告，并上交学校。七、

11、学校根据国家有关政策法规，对学生在体育活动或体育课中发生的突发 事件进行善后处理。学生健康检查及健康档案管理制度1、根据明确规定:每年要定期对学生进行一次体检。我校每年秋季开学初组 织学生常规体检，基本科目有：视力、听力、砂眼、辨色、鼻病、牙齿、扁桃体、 心脏、肝脾、胃肠、脊柱、平足，各种传染病，肺、体重、胸围、肺活量、血压、 脉搏、预防接种等。除每年统检外，对易发生的流行病，传染病采取各种手段、科学的方法进行 防治，做到每月一小查，每周一寻查。对学生进行健康检查医务人员要尽职尽责，使用各种器械要准确无误，精益 求精，对潜在的各种疾病判断无误。体检后，医务人员要对每个同学进行分析”p ，判定归

12、档，对有关科目要 列出图表，做出科学的诊断。对有各种疾病的同学，要及时拿出治疗方案，医治无 误。2、健康情况有异常的学生也进行了登记，并及时通知家长，建议去医院进一 步检查。3、学生健康档案属于公有财产，应有专人负责，完善保管。4、学生健康档案任何人不得占为私有，不得随意撕毁、篡改、损坏。5、建立必要的借阅制度，原始材料一律不外借，特殊情况需竟学校领导书面 批准。6、严格档案管理，严格执行保密制度。7、档案管理要求制度化、规范化，分年度、年级等类别，便于查询。8、学校卫生老师要及时收集、整理、统计分析”p学生健康档案资料。学校卫生管理制度学校卫生管理制度一、总则为深入开展健康促进学校各项工作，

13、创建文明、健康、整洁、优美的校园环 境，要求每个师生从我做起、人人参与、人人动手、人人遵守、持之以恒。自觉养 成良好的卫生习惯，树立良好的文明道德风尚。预防和减少疾病，提高自我保护意 识及总体健康水平。1、学校卫生遵循“动员起来，讲究卫生，减少疾病，提高健康水平”的方针，组 织全体师生参与卫生工作。2、学校成立卫生工作机构。形成后勤部、德育办负责，校医、教师、校工、 学生日常检查的卫生管理体制。3、学校制定卫生管理条例，按照本条例规定对卫生工作进行奖惩、考 核、检查与评比。4、学校努力创建文明卫生单位，加强精神文明建设。二、饮食卫生1、为方便师生生活，学校设立食堂。学校食堂的食品卫生必须严格遵

14、守国家 和省、市有关食品卫生规定，杜绝食品中毒事件和传染病的发生。2、学校食堂应严格按照食品卫生的规程操作，做好环境卫生、餐具消毒工 作，有专职人员作清洁卫生，又专用的卫生工具和消毒设备，此项工作，由后勤检 查监督。3、学校应设备合格的饮水设备，并提供经过消毒的饮用水，要严防“病从口 入”。三、班级卫生1、班级是学校卫生的基础，是教学的固定场所，各班必须建立健全学生卫生 制度，分工明确责任到人，保证教室公区天天有人打扫，做到窗明几净，卫生无死 角。2、各班教室须配备足量的清洁卫生用具，班级应设置垃圾桶。3、班委中应设置生活委员，协助班主任管理班及公区的卫生工作。4、班主任及各任课老师应经常教育

15、学生培养良好的卫生习惯，积极参加公益 劳动。保持校园、校舍、教室、各功能室、实验室的卫生，不随地吐痰、不嚼口香 糖，不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水、垃圾。5、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、玻璃 上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。全体教职工对学生的不卫生、不 文明的行为应及时给予纠正和批评。6、教室要坚持早晨自习前、下午放学前后三次清扫，下午课前洒水，保持地 面整洁。7、要注意开窗通风，保证室内空气新鲜，放学前将门窗关好，防止刮风打破 玻璃。8、教室张贴专栏、条幅、图片等要讲究美观、大方、卫生用具和教学用品要 整齐地放在适当的地方。9、生活委员和值日生要加强责任心，认真搞好班内卫生工作，创造一个舒适 的学习环境。10、学校将班级卫生工作纳入德育工作管理机制中，并与班主任日常管理挂 钩，实行日评、周累、年考核。四、学生个人卫生1、学生要有良好的阅读和书写姿势，课间和课后坚持到室外活动，每天坚持 早晨锻炼（如跑早操等）。2、学生个人卫生要做到