《北京心理学函授学院远程网络教学年度总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京心理学函授学院远程网络教学年度总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京心理学函授学院远程网络教学年度总结(中国科学院心理研究所心理学函授大学)本学期我校远程教育工作，紧紧围绕学校现代远程教育工作安排，以“创新、开拓、发展、务实”新理念，结合我校的实际认真扎实的开展工作。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，努力提高质量和应用水平。在常规管理方面，突出细、实、严、勤的特色，建立统一规范的表册，确保最大限度地使用好优质的远程教育资源，提高教师信息技术运用能力，提高教育教学质量。一、工作思路认真落实我院远程网络教育应用工作规范，积极探索我校远程教育应用模式，提高应用水平。依托中国科学院心理研究所远教设施和资源积极抓好信息技术与学科整合的校本培训，和网络环境下的校本培
2、训，努力提高教师的信息技术与学科整合能力，不断提升教师的信息素养和教学水平。以“提升教师水平，增长学生见识，服务课程改革，提高教育质量”为目标，通过观摩、赛讲、交流等途径和形式不断提高应用研究水平。二、主要工作与方法措施1、为了更好使信息资源应用于教学，在校领导的大力支持下，我们新建了比较超前的电子白板多媒体教室，大大提高了信息资源在教学中的应用水平，加强内部设施的管理。2、进一步扩展、完善学校资源中心。不断充实新内容，使新资源能及时的用到一线教学中。3、强化电教设备的使用登记制度。我们认真落实远程室、多媒体室的使用登记制度，建立了详细的使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体教室的管理
3、加强了正确使用设备的监控和卫生监管，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，配合学校做好对教师的远程教育设备使用情况的检查、考核，做到有理有据，不弄虚作假。4、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务。为使远程教育资源更好的为教育教学服务，我们始终坚持切实做好远程资源的接收、管理工作。日常工作中及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况放在桌面上，使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时将优质及时刻盘，为教师借阅、使用提供更好的服务。5、严抓培训，促进应用。进一步加强管理，不断创新管理机制，提高
4、应用标准要求，使管理工作系统化、规范化、科学化，做到计划、人员、课时、资源四落实。加大培训力度，充分利用教师业务学习集中时间开展了信息技术培训，由信息技术骨干教师负责，针对教师平时应用中出现的问题，从技术和理论上进行指导，有效地促进了教师应用水平的提高。特别是在本学期的1011月份，利用下午第三节课时间，由冯骥、孙剑两位远程管理员以集体培训的形式对教师操作多媒体设备进行培训，把相关的应用软件刻录发放到教研组，指导各教师做课件，同时还在教师实际应用的过程中给予具体的操作指导，使90%的教师感受到新教育技术给教学带来的便利，既达到节约授课时间，激发学生学习的浓厚兴趣，提高教学效率6、纵观近几个学期
5、来看，本学期的应用是比较频繁的，出现教师抢多媒体教室授课的情形，这是教师信息技术水平提高的结果，也是新建两个多媒体教室配备的设备便于操作、适合教学应用的结果。今年来学校教师积极参与国培教育，对教师学习掌握教育技术有一定的推动作用，由此可知，任何工作只要认真去做，总会有收获，只不过有的能立竿见影，在短期内看到成绩，而有的则要磨合一定的周期之后才会产生效益，才会出成绩，才显现学习过程的重要，才感觉到平时培训是多么的重要罢了。三、主要远程网络课程2011年我学院共开设9个专业的远程网络教学，每个专业都涉及一定数量的远程网上课程，具体课程如下：开设专业网络课程心理咨询与治疗发展心理学、咨询心理学、心理
6、测量学、心理健康与心理障碍、咨询技能、人性主义临床心理学、心理分析、认识领悟疗法、行为治疗、森田疗法、催眠治疗的理论与技术、认知治疗、心理咨询技术设置、心理咨询案例督导、青少年心理健康和危机干预人力资源管理心理学普通心理学、社会心理学、心理测量学、组织管理心理学、人力资源管理心理学体育运动心理学婚姻与家庭心理学普通心理学、社会心理学、婚姻与家庭教育心理与学生心理健康教育专业普通心理学、社会心理学、发展心理学、变态心理学、心理测验、教育心理学、中小学心理健康教育、青少年不良行为矫治医疗护理心理与健康心理学普通心理学、社会心理学、变态心理学、心理测验企业商贸及公共关系心理学普通心理学、社会心理学、
7、热组织管理心理学、广告消费心理学司法与犯罪心理矫治普通心理学、社会心理学、心理测验、变态心理学、司法心理学、中国罪犯心理矫治教程学前教育心理学普通心理学、发展心理学、学前心理学、婴幼儿心理发展及早期教育、儿童思维和早期教育四、目前存在的问题：1、个别教师业务水平不高，有待于进一步提高计算机操作技能水平。2、因受条件等因素的制约，部分教师的远程教育工作仅停留在观摩学习的层次上，开发利用优质教育资源远远不够。3、虽然我学校都十分重视远程教育工作，但在远程教育资源服务于教育教学方面做的还应当加强。五、在远程网络授课上今后的努力方向1、加强教师培训的力度，尤其要加强计算机操作技能、课件制作、远程教育资源运用等方面的培训，充分利用现有设备及现代化手段，切实做好教学工作。2、进一步整合远程教育资源，与教学实际相结合，合理运用、充分发挥教育资源，提高教育教学质量。3、加大经费投入，保证教学硬件设施和软件设施；4、继续开展对学生进行多媒体教学。总之，在今后的工作，我们将一如既往地坚持远程教育工作，加强对外学习，加强内部培训，更高效地利用远程教育设备学习先进的教育教学方法，提高教育教学质量。2011年11月9日
