教师小学述职报告汇编8篇

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1、撰写人:_日期:_教师小学述职报告汇编8篇 教师小学述职报告 篇1 2X年即将过去，回顾本年度,是充实的一年,更是鞭策自己快速成长的一年,现将本年度工作情况述职如下,请学校领导和各位同事共同审阅,予以监督。 一、作风正派，为人师表。 时刻以教师专业标准严格要求自己,师德为先，廉洁从教。 二、爱岗敬业,全年满勤。 全年坚持出满勤，无无故缺席，迟到，早退现象。 三、快乐教学，真心关爱。 以“快乐教学”为理念，相信学生,尊重差异,更注重学生成长过程，力求每一位学生都能健康快乐成长。四、抓住机会，努力提升。 注重多途径，各方位提升自己的学识水平和业务能力,全年外出学习6次，观、议课8堂。学习笔记达万字

2、以上。五、团结协作,共同发展。 (一)担任7班副班主任,分工合作服务于学生健康成长。 和班主任教师及家长密切配合，共同制订出培优计划和帮扶计划，做到齐抓共管，共同做好学生的思想教育,帮助孩子解决学习和生活中的难题。还通过各种各样的活动、竞赛，丰富孩子们的生活、锻炼他们各方面的能力,努力发掘每个孩子的“闪光点”。 (二)担任学校数学教研组组长,尽心尽职服务于学校数学教学教研工作。 (1)组织了新调入教师亮相课展示活动,为常规数教成功开展提供了很好的案例。 ()健全了学校3位数学教师基本情况档案,组建了“青蓝工程”,师徒结对，共同发展。 (3)力争机会，为学校数学教师创设多方位学习平台。校内同年级

3、组集体备课，积极观、议课；校本研修网络平台共同探讨，研究；外出观摩,博采众长,为教研创新注入了鲜血的血液。()群策群力，组织教师参加了长沙市第三届小学数学教师素养大赛,长沙市小学数学会员单位第二届讲题比赛,浏阳市第十七届课堂评优大赛和长沙市“班班通”信息技术应用说课比赛,分获一,二等奖。 (5)以生为本，成功组织了镇“生活数学竞赛”,更好的激发和培养了学生学习数学的兴趣。 (6)完成了浏阳市优秀教研组，长沙市小学数学理事单位，会员单位的申报。 六、点滴成绩,鞭策成长。 (一）个人荣誉 (1)获奖论文 国家级:一等奖 x入选“新形势下教育管理理论与实践指导全书”刊登(202X、5）市级:一等奖(

4、20X、1) (2)辅导教师 市级：长沙市第三届小学数学教师素养大赛指导一等奖（202、4） 长沙市小数会员单位“第二届讲题”比赛优秀指导奖（22X、10）(二)辅导学生 镇级:生活数学竞赛 刘飞宇二等奖（22、11) 林露刘星雨吴晓宇李文玲三等奖(202X、11) “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研,在教育、教学工作中发挥更大的作用。 叶振华 202X年xx月xx日 教师小学述职报告 篇2 弹指一挥间一年就要过去了，回首过去的一年,可以说是紧张的一年、充实的一年、改革的一年,只有客观的反思自己的工作才能更好的开展以后的工作，为此将一学年教育教学工作情况反思如

5、下: 一、反思一:我是一名合格的教师吗 作为一位名师,我认为首先要做好自己的本职工作，这样才能让你的同事信服。我任教五年级两个班的数学课,每天精心备课、激情上课、用心设计作业，力求最短的时间使学生获得最大收益,这也是我理解的高效课堂的精髓。做一个让学生敬佩的老师,是我一直追求的目标。一学年教学成绩优异，连续两学期被评为教学质量标兵。辅导学生数学竞赛获市二等奖两名，三等奖三名。我主持的省级课题实验有两项，其中，我参与撰写的促进教师发展的评价体系研究阶段报告获省一等奖,小学生心理健康教育的方法研究获省教科研成果三等奖。 二、反思二：我是一名合格的班主任吗 班主任工作是我教育教学工作的重要组成部分。

6、做一个让学生喜欢，让家长满意的班主任,是我一直追求的目标。首先我是一个有原则的班主任。我不会因为学生学习不好批评他,但我一定会因为学生做错事而批评他。教书育人，我认为育人更重要。其次我是一个勇于创新的班主任,每一级学生、每一个学生各不相同，不能用老一套对待学生，要因材施教。一学年班主任工作优异，连续两学期被评为优秀班主任。我撰写的教育案例高高举起的手获国家关工委组织的论文评选一等奖。 三、反思三:我是一名合格的名师吗 我不仅是一名教师、一名班主任，我还是一位名师。作为名师,我又做了哪些工作呢首先发挥名师带头作用,促进教师专业化成长。每学期带头执教一节公开课,每学期在名师论坛上作报告一次，去年在

7、市教学开放日执教公开课,今年又在外校参观学习时执教公开课。其次积极参加听评课活动，培养青年教师成长。我是学校课堂教学评价小组成员,每周听课3节,评课一节，给每一位数学教师听评课打分。每学期听评课多节，虽然占用了我很多时间，但是我也从每位数学教师身上学到了很多东西,当然，我会尽我所能的帮助讲课教师,使他们尽快成长。同时,我也是我校数学备课小组的成员，每当学校派数学教师参加优质课、公开课活动,我都积极参与,和参赛教师一起备课、听评课。我参与指导的青年教师温树民获省优质课一等奖，高春霞老师获市优质课一等奖。再次，我积极参加教育局组织的名师各项活动,今学期在县数学教材培训会做有关解决问题教学的专题报告

8、。 四、反思四：我继续学习了吗 教育局为我们每一位名师、骨干订阅报纸、书籍，目的非常明确，就是让我们要不断的学习。所以每一份报纸、每一期杂志我都仔细阅读,除此之外，我自己订阅三份杂志，这一学年我又重新研读了苏霍姆林斯基的给教师的建议，写了50字的理论学习笔记,力求用先进的教学理念指导自己的教学实践。另外,学校请全国名师华应龙、吴正宪上课、作报告,使我们进一步领略了名师的风采。这一年中，我外出学习四次，不断的学习,丰富了我的专业知识，更加意识到自己的不足。只有更加努力的学习,才能使自己能不断进步。 反思一年的教育教学工作，觉得还有很多不如意的地方,例如教学上没有形成自己的风格，懒于积累自己的教学

9、经验，缺乏积极进取的精神等等,争取下一年做得更好。 教师小学述职报告 篇3 眨眼之间,一学年过去了,总的来说，我在这个学校已经工作了六年多了,由当初的不成熟到现在的成熟，的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,现将本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面本学期我担任三年级五

10、个班的英语教学。工作中,我求实创新，认真开展教学、教研工作。自己深知肩上担子很重,因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法。 、深入细致地备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点，讲究趣味性。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。在课堂上，我运用实物教具、简笔画、情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。采用做游戏、唱英语歌等方法来激发学生的学习兴趣,创设快乐学英语的氛围。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为主导的教学方法，充分调

11、动学生的学习积极性。 3、及时批改学生作业,并详细地做好批注。对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助他们解决疑难习题，大大提高了教学质量。 4、坚持到各兄弟学校听课，注意学习优秀教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务。另外，学校的公开课活动使我的教学水平得到了很大的提高,也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,让我不断反思进取。 三、教学科研方面 本学年我还积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动

12、。通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高,为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。本学年上了一次校级公开课p2unit5aleslearn,一个市级课题小学英语绘本教学的研究结题，一个校级课题低段英语中运用自然拼音的实践研究立项，一篇论文巧用绘本,让英语教学更有情境!获市二等奖。 总之,一学年以来能按时完成教学任务及各项工作。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。因此,在今后的工作中，我会努力成为一名自我更新的研究者,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新问题,用我的心和我的情去教育我的学生，让他们快乐地学好英语,并拥有一颗颗漂亮的心！ 教师小学述职

13、报告 篇4尊敬的各位领导，各位老师: 大家好! 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范,因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。基于以上认识,我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎,备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业，教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。 一、做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人

14、，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、做一个有爱心的教师。 我把热爱学生放在第一位，有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处，做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。在课下,与学生共同解决

15、难题,只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 三、做一个理念新的教师。目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。开成自已的教学风格。我把课本知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在教学上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流。促使学生在轻松的环境中学会学习。 谢谢大家！ 述职人：xxx 02X年x月xx日 教师小学述职报告 篇5 各位领导、各位同仁: 一年的工作中，我能认真学习并自觉遵守教师法等教育法律法规和中小学教师职业道德规范，严以律已,勇于奉献，努