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1、主任工作安排4篇时间在消逝,从不停留,我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历,一起对今后的学习做个安排吧。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我整理的主任工作安排4篇，希望对大家有所帮助。主任工作安排篇 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较突出的成果。 现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、“找寻我身边
2、的活雷锋”、“青年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青年学生应当树立远大的志向和报复”等。同时,我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。 二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，
3、我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式,既留意指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力,放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动,在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如,学习阅历沟通会,意志教化,如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样
4、，跟班勤,管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、主动抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导,帮助
5、他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 四、主动开展好文体活动。 做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质,提高学生的学习效率。中学学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的沟通。五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的看法,同时又把他们当作
6、班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商,倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生,让学生懂礼貌,敬重老师的劳动，树立老师的威信,增进师生情意。总之，在这一个学期里,我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。这届学生的中学生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训,争取取得更加辉煌的成果。班主任工作总结在学校领导的统一组织下,本学期我们班在学校常规管理检查评比、各
7、项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的成果。 现将一学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,净化学生心灵，培育学生美妙品质，为国家培育又红又专的人才。 我在班级开展了“找寻我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应当唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人胜利的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地探讨，通过探讨不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事务刚好对学生进行针对性教化。 二、加强班级管理、深化了解学生，全面深化地做好班级工作。 我班是复习班，学生的文化基础比较差,他们来自全县十多个学校思想
8、特别困难、学生思想压力也特别大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱,一方面我每周组织学生进行一次消遣活动,以此放松学生惊慌的心情。另一方面我还常常利用课间、中午、晚饭后等时间深化到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果,我还常常组织学生进行学习阅历沟通会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中,我班的成果总是名列前矛。三、主动开展好两课、两操、两活动，爱护学生视力、增加学生体质，提高学习效率。高三学生课业负担重,精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果,每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了提高学
9、生参加的主动性,每次活动我总是加入一些竞技、嬉戏等内容，使学生既熬炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松,课堂留意力集中,学习效率高。 四、亲密课任老师间的关系、共同做好学生的思想工作。 为了做好学生的思想工作，我常常主动地与任课老师进行沟通，了解学生课堂表现,特殊留意了解学生的进步状况，以便课后刚好地做好学生的思想工作。为了增加做学生思想工作的实效性,我常常与课任老师一起探讨教化学生的方法，并邀请课任老师共同完成教化学生的重任。 五、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试实力。 在高考中学生心理素养的凹凸干脆影响到学生学问水
10、平的发挥。为此,我充分利用每次月考的机会对学生进行应试实力的训练。实行集体方法指导、个体状况分析,有安排、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步提高学生应试的自信念。成果只能说明过去，教无止境、学无止境,在新的一学期里,我将不断地探究教化管理的方法,虚心向老班主任、老老师学习,以便将自己的管理水平推向更高的层次。主任工作安排 篇2 本学期我担当高二(3)班的班级管理工作。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理，树立明确的人生目标，我拟订班主任工作安排如下： 一、 指导思想 接着加强班级建设,培育学生自主学习意识。以中小学生守则、中学生日常行为规范和内宿生管理试行条例为基本内容,
11、对学生进行行为习惯养成教化、诚恳守信教化、心理健康教化。把平安教化放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。努力提高学生学习的主动性和自信念，争取学生学习成果的跨越式进步。二、班级基本状况 本学期高二（ )班共有学生40名学生，女生36人，男生4人;内宿生3人,其中有男生人，女生21人。该班是文科重点班。班上女学生比较多,心情问题比较突出；男生较少，多数学习自觉性差。 从上一个学期的了解和视察来看，大部分同学能够遵守学校纪律,有学习上进心，有活力，有朝气,是一个有很大可塑性的集体。但学习习惯不良好、学习主动性差、缺乏自觉性，有懒散畏难心情的状况较普遍。且有个别同学有厌学心情，也影
12、响到整体班级的学风班风。三、奋斗目标： 争取每个月获校文明班称号，在学校各项评比和竞赛中名列前茅,班风学风进一步改善,培育学生的主子翁意识,增加班级凝合力,促进学生全面发展，大幅度提高学生的文科成果。 四、主要措施 1、加强平安教化工作，确保高二2班学生平安。仔细落实校内学生平安工作条理，加强法制教化,大力宣扬未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法等,同时结合全国中小学生“平安教化日”，加强平安教化，教化学生仔细做好防火、防盗、防骗、防电、防溺水、防食物中毒等各类平安防患工作，自觉遵守交通规则，留意交通平安，作好交通平安示范学校的创建工作。 2。仔细上好素材型主题班会课，利用各种形式的班会课对学生
13、进行思想教化。班会是班级工作的重要阵地,是对学生进行思想教化的重要场所,班会课必需用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用,因此本学期要接着利用班会进行习惯养成教化、志向教化、平安教化等等。持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化,培育学生的责随意识。同时,建立班级检查、考核、监督机制,定期检查，定期反馈,赏罚分明。 4、加强对中下等生的辅导转化工作,注意对学生的学法指导。 这是提高全班成果的关键所在, 所以这个学期肯定要抓好对中下等生的辅导和转化工作, 制定好安排,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下等生的学习困难, 尽可地提中学下等生的学习成果,从而进一步提高全班总体成果。我还安排加强与各任
14、课老师的联系，利用导师制对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法,并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法。争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。确定好优生的培育目标和差生的转化目标。同时,通过月考及质量监控考试,刚好进行教化教学分析、思索与总结,合理调整教学策略，提高上课效率。 6、加强班级管理队伍建设。作为班主任凡事事必躬亲,无疑是失败的,对于学生,亦是错失了实力熬炼的机会。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主管理的系统,使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部,大事才找班主任。中学阶段段，在学习上对学生的自主探究学习
15、要求增高，这就要求学生明确目标、做好学习安排、严格执行、定期反馈总结,提高学习效率7、加强与家长的亲密联系,取得家长的协作。平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数。同时结合学生的心理问题、行为习惯和学习状况与家长一起制定有效的教化方法。 总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的,连续的,在新的学期里，仔细落实好学校的各项工作，抓好班级建设,打造团结、上进、活泼的班级。 2。9主任工作安排篇3 一、毕业班工作总的思路是：、以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线, 毕业班工作安排 。夯实基础,分段要求,狠抓重点,狠抓落实，追求发
16、展。2、树立一个观念：毕业班工作是学校教学工作的重中之重的观念。狠抓教化教学管理,盯住毕业班，抓好毕业班,向毕业班要质量,求形象。 3、强化一种意识：质量意识。 4、坚持一个原则:提高优生质量、抓住差生不放。 5、养成良好的习惯：班主任协调好科任老师,学生之间的关系,强势学科向弱势学科让时间。通过召开毕业班老师会、家长会，同心协力，做到劲往一处使、心往一处想-提高学生的成果。 二、工作重点：毕业班问题,事实上就是一个质量问题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性,提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生,抓两头（优生、潜能生)，带中间(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作,努力提高毕业班学生的教学
