小班游戏百变大纸箱教案反思

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1、小班游戏百变大纸箱教案反思这是小班游戏百变大纸箱教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、享受角色扮演的乐趣。3、培养幼儿的合作精神。4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。5、知道五官的各部分名称，了解五官的位置。活动准备：1、大纸箱若干(与幼儿数量等同)、2、背景音乐。活动过程：一、大纸箱变魔术导入课题。听音乐进入活动场地，出示大纸箱，让幼儿看这是什么？（大纸箱）今天大纸箱要来我们班变魔术和小朋友一起玩好玩的游戏二、孵小鸡的游戏1、纸箱变蛋壳，做小鸡出壳的游戏。请幼儿仔细看看挂图中的小鸡（小朋友）是怎样从蛋壳(大纸箱）中出来的

2、。（幼儿用书第二册第34-35页）教师示范。教师藏在纸箱中，一边念儿歌一边做动作：小鸡小鸡多大了，伸伸脑袋出来了；小鸡小鸡多大了，拍拍翅膀出来了；小鸡小鸡多大了，两条小腿出来了；小鸡小鸡多大了，高高兴兴蹦出来。2、请几名能力强的幼儿玩游戏，教师和其他幼儿一起为他们念儿歌。提醒幼儿放箱子时注意安全，要有协作精神。幼儿分组玩游戏，提示幼儿也可以尝试着扮演其他小动物。（变小乌龟，变小鸭子，变天鹅）例如1、纸箱变龟壳，做小乌龟出壳的游戏。乌龟乌龟多大了，伸伸脑袋出来了；乌龟乌龟多大了，伸伸前腿出来了；乌龟乌龟多大了，伸伸后退出来了；乌龟乌龟多大了，高高兴兴爬出来。三、尝试探索大纸箱的创新玩法，自然结束

3、活动。教师语言：大纸箱变变变，还能变成什么呢?请小朋友自己跟大纸箱玩一玩，看看你能把它变成什么！（变火车，变山洞）活动延伸:请幼儿排好队，手拿大纸箱，一个跟着一个走，连在一起玩开火车的游戏。活动反思：通过尝试大纸箱的多种玩法,发展幼儿的走、跑、跳、爬、钻等基本动作。并且在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力和合作能力。 通过玩大纸箱，使幼儿了解废旧物品可以再利用，培养幼儿的节约意识。相关知识小班民间游戏橘子熟了：小班游戏活动橘子熟了教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看幼儿园小班民间游戏橘子熟了教案吧。小班游戏活动教案：小鸡出壳了教案(附教学反思)：小班游戏活动小鸡出壳了教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景，培养幼儿的一个跟着一个走的能力及平衡能力，激发幼儿参与体育游戏的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小鸡出壳了教案吧。小班户外游戏活动教案：聪明的小兔教案(附教学反思)：小班户外游戏活动聪明的小兔教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用双脚连续向前行进跳，掌握前脚掌落地的技能，锻炼腿部力量，懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看聪明的小兔教案吧。1