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教学设计（教案）模板基本信息学 科语文年 级教学形式教 师杨利中单 位广福镇中心小学课题名称小马过河教学设计学情分析最重要的一点，亲身尝试教学目标1读课文、弄懂课后题 2懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。 3能联系上下文，弄懂下面几个词语：为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。 教学重点、难点：理解妈妈说的话。 教学过程通读课文，疑难解答。懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。引导学生进行思考对相同的问题，站在不同的角度，看待的方式也不一样最重要的一点，亲身尝试。板书设计 做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，明白实践出真知的道理 。 做事要多动脑筋。 做事情一定要亲身尝试。作业或预习自我评价组长评议或同行评议（可选多人）： 评议一单位： 姓名： 日期：
