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2、要快一点， 一学期下来进步很大。 我班没有几个小朋友会自己扫地擦的 , 我要求并鼓励每个孩子都要劳动, 尽量让小朋友自己的事情自己做,. 对小朋友微小的进步给予肯定与表扬. 让他们体验成功的喜悦, 使全班小朋友的自理能力有了很大的提高. 每天对每个小朋友的健康牌记在心里 . 留意他们的精神状况 , 该多喝点水的就多提醒一下 , 该休息的就让他 ( 她) 休息等等 . 对生病的宝贝细心照顾 , 多带在身边方便照顾与给予关心 . 亲亲对婆婆说：“我生病时，老师跟我讲了好多悄悄话，还亲我呢！”她婆婆后1来笑着告诉我。我也笑了， 孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀！学习了新纲要 ，并严
3、格按照纲要的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察， 发掘小朋友的优点。 我们班的祖辉 , 晋晋 , 佳佳平时比较好动，调皮 , 但他们对画画很感兴趣，涂色涂的特别好。我就从画画这方面对他引导与教育。 我力求尊重每个小朋友， 根据本班的实际情况制定教育计划， 认真备课。 我努力让每一位小朋友都有发言的机会。 多数用游戏的方式进行各项教育， 让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展。 在平时活动的时候， 有时候我会放一些古典音乐给小朋友听， 让他们学会欣赏。 有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱
4、啊， 跳啊，让小朋友有真正自由空间！ 让我也回到了童年时光！ 我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各种教育。 例如，我们用饮料瓶，在主题中开展小小艺术家活动中，让小朋友了们动手做环保机器人, 孩子们兴趣浓厚， 同时本学期主题活动 小水滴，这一主题的开展让孩子自己动手实验观察 , 水的用途与有趣的小水滴等 . 家长朋友积极在家配合孩子们学习 , 让孩子的兴2趣更浓厚， 吸取了一定的知识经验和掌握了一的学习方法，让小朋友全方面的发展。幼儿教师个人总结篇x时光俶尔远逝，他似长了脚跑得飞快，然而在忙碌而充实的工作中， 也留下了串
5、串印迹 回顾这学期，在各位领导和同事的热心支持、帮助下，我认真做好班内的各项工作，积极完成学校布置的各项任务。现对一年来我的学习、工作进行以下小结：一、爱岗敬业，倾听花开。今年我担任大三班班主任工作，也是我第二次带毕业班。我们班的孩子活泼、好动，而且大班的幼儿声线清亮， 有时候他们太吵了，我也会心烦， 但是看到他们天真的笑脸时， 我又很快乐。日子就在这样复杂与简单的重复之中度过。 回顾与孩子们朝夕相处的这段日子，我有喜有悲， 有累也有汗， 但更多的是心底的那份欢乐。幼儿成长的过程中父母是最重要的老师， 所以幼儿园家长工作重要而细致，我本着尊重家长、服务家长、依靠家长的原则，有效地开展了家长工作
6、，更好地促进了幼儿的发展。当家长们对我的教育工作给予肯定时， 当孩子们的自理能力有进步时， 当他们在毕业典礼上表现优异时， 我内心的激动与幸福都是无法用语言来形容的。 都说孩子们是祖国的花朵， 开花是3一种幸福，而看着花开、 倾听花开的声音的我也同样幸福和骄傲。二、倾心教学，努力探索。成为一名优秀的幼儿园教师一直是我的理想，我每天都朝着这个目标努力奋进。在平日的教学中， 我都严格要求自己提前研究教材， 能根据我们班幼儿的实际能力水平来教学，做到有备而来。教学后及时反思以便不断改进和完善自己的教学水平。我坚信三人行必有我师， 应择善而从， 因此我积极向有经验的教师请教和探讨教学问题，在交流与讨论
7、中收获与成长。在教研活动中， 我也能认真投入， 积极参加业务学习及幼儿园各项大型实践活动。本学期我还首次尝试了解读童心，虽然还不够成熟，但是我相信只要我坚持认真学、认真做， 那就会更上一层楼。三、他山之石，可以攻玉。为了提高自己的专业成长水平，我经常看幼教杂志与优秀教学活动视频，学校每次安排我外出培训的活动， 我都能积极、 认真地参与，做到教育清泉几许，活水源源不断。四、不足之处，自我调节。俗话说金无足赤，人无完人，我还存在不少缺点， 以后我应加强业务钻研，及时反思， 多纂写教育教学论文， 不断改进工作中的不足。合理安排工作时间及内容，在工作中勤思考，努4力做到事半功倍的效果。最后，我想以一句
8、话激励我今后的工作：老师，很平凡，但是平凡不是平淡，平凡孕育的是爱心、责任、追求。我一定会用我的爱心，担起教育的责任， 追求心中的那一份不平凡！幼儿教师个人总结篇 x古语有云：“师者，所以传道授业解惑者也。”转眼间，走进幼儿园工作快一年了，一路走来， 有泪水， 也有欢笑； 有迷茫，也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时， 战战兢兢，教书育人，马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。 “他山之石可以攻玉”，于是虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。一路走来，长进不少，成熟不少。我不敢说十分热爱这份工作， 我更不敢说为之付出了多少， 但正是在这平凡和朴实中， 我用教师的职业
9、道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！今年，我校开展了师德师风学习教育活动。 通过学习， 进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、 优良的师风。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举5止，为人处世， 衣着穿戴 都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。 我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好： “其身正， 不令而行， 其身不正，
10、 虽令不从。 ”一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。 我乐观向上， 每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。 看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪， 真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个x 岁的女
11、儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝， 工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热6忱地爱每个孩子，这就是你工作的意义。幼儿身体健康、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。良好的师德师风的形成， 除了在制度约束的基础上， 还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、 工作中的不好习惯， 在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手， 努力提高自身
12、的综合素质。x、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。 选择了幼儿教育事业， 我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。 只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。x、尊重每一个幼儿。 每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待， 不能把幼儿当下级随便呵斥。 只有把爱传递给幼儿把幼儿看重， 幼儿得到老师的尊重， 他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。x、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自
13、身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。7x、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行， 幼儿均喜欢模仿， 这将给幼儿成长带来一生的影响。 因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样， 凡要求幼儿要做到的， 自己首先做到。 坚持严于律己。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！ 我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上， 我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。 在我的人生中，不需要轰轰烈烈， 只要将作为教师的美德继续下去， 让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、 自我超越中实现我的人生价值！幼儿教师个人总结篇x又要学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的人生就要甘于实实在在，甘于默默无闻， 甘当辛勤的“园丁”， 这样才能浇灌出鲜艳的“花朵”。 半年的集体生活， 让孩子们学会了许多，也进步了很多。看着渐渐成长的孩子们，回忆他们的一颦一笑，我由衷的感到一种自豪感， 欣慰之余， 也正
