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1、三年级数学上册第一单元复习题试题一、填空题1、在90后面添( )个0是90万，添( )个0是9亿。2、和1000000相邻的两个数是( )和( )。3、 500005005这个数，在左边的5表示( ),中间的5表示( ),右边的5表示( )。4、57925680这个数里包括( )级和( )级，它是( )位数,最高位是( )位，表示( )。5、最小的五位数和最大的五位数的和是( )。6、用3个5和2个0组成的五位数中，最大的五位数是( )，最小的五位数是( ),只读一个零的数是( )，两个零都读出来的数是( )。7、三个连续自然数的和是231，这个数分别是( )、( )和( )。8、万位后面一位
2、是( )位，右面一位是( )位；十亿位左面一位是( )位，右面一位是( )位。二、判断题1、万位、十万位、百万位和千万位都是计数单位。( ) 2、比较两个数的大小时，首先看最高位上的数。( ) 3、自然数的个数是无限的，没有最大的自然数。( )4、最小的七位数比最大的八位数少1。 ( )5、用5、7、9、0组成的最大的四位数是9705。( )6、17500050读作一千万七百五十万零五十。 ( ) 7、一个数字占有的数位不同，表示的数的大小也不同。( ) 8、一个数四舍五入到万位后是9万，这个数最大是94999。( ) 三、选择题1、下面各数，只读一个零的是（ ）。 A .20600000 B
3、.94000000 C.10600900 D.502207032、7( )5808万，( )里可填的数字范围是（ ）。A.04 B.14 C.59 D.093、读两级数时，( )的0都不读。 A. 每级前面 B.每级中级 C.每级末尾 4、整数最小的计数单位是( ).A.0 B.1 C.10 5、比最大的七位数多1的是（ ）. A.10000000 B.10000001 C.1000000006、最大七位数比最大四位数多( )。 A.9990000 B.99999 C.9999 D.9997、最小的九位数是最小的三位数的( ) 倍。 A1000000 B.100000 C.10000 D.10
4、008、下列各数中，最接近1亿的数是( )。 A100000100 B.999999990 C.110000000 D.90000000四、写出下面个各数。四亿五千万零六_九千零六万_三十亿零四万七千_四千亿零二千_五百零八亿_六百零四万零七_五、用“万”或“亿”作单位求出下列各数的近似数886500 9324500 39400000 9998543 98005005 1943009546 496000003000 89457005900六、按要求写数。 （1）、用两个0和三个8组成一个五位数，其中只读出一个0的数是( ),两个0都读出来的数是( )，两个0都不读出来的数是（ ）。 （2）、由
5、0、2、9、7、4组成一个最大的五位数是（ ），最小的五位数是（ ）。 （3）、一个数有三个亿、八千零三个万和四百二十个一组成，这个数是（ ），约是（ ）万。 （4）、把6、9、0三个数组成不同的三位数共有( )个。按从小到大排列为 （ ）。七、聪明题：1、将两个数分别四舍五入到万位，都近似地等于5万，而且这两个数只相差5，其中一个大于5万，一个小于5万，这两个数各是什么？ 附送：2019年三年级数学上册第一单元导学案详解表格式北师大版北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题小树有多少棵（1）课 时1课 型导学+展示学习目标探索并掌握整十、整百、整千数乘一
6、位数的口算方法，并能正确地进行计算。学习重点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。学习难点探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。预习导学1. 乘法的意义是什么？2计算 32 302 你发现了什么 ？X K b1.Co m 【知识链接】熟记表内乘法合作探究精彩展示活动一、看书第2页 1、仔细观察并说出图意。2、根据这幅图提出问题。3、试着解决所提问题。引出：203=4、思考算法。20+20+20=60 23=6， 203=60活动二、讨论算法。20+20+20=60 23=6， 203=60【温馨提示】【学法指导】独立完成组内检查全体交
7、流测评反馈1、325 4673025046703025004 6700 你发现了什么 ？2、香蕉每堆200根，小象每天吃60根，大象每天要吃90根。、3头小象吃一堆香蕉，够1天吃吗？、1头大象一个星期要吃多少根香蕉？、你还能提吃哪些数学问题？盘点收获教后反思课 题需要多少钱课 时2课 型导学+展示学习目标探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。学习重点探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，并能正确地计算。学习难点经历与他人交流各自算法的过程。预习导学1、30250467030025004 6700 想一想，你是怎样算的？2、你会算123吗？【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、看课本
8、情境图，并根据图提出问题。2、并试着解决问题。买3个游泳圈需要多少钱？3、解决问题：买3个球需要多少钱？4、说一说怎样口算两位数乘一位数。活动二1、全班交流算法。组织学生交流计算方法，学生们可选择自己喜欢的算法。2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1、133705242153313 342244 135 2、一共有多少块饼干？ 、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗3、用 “”“ ”“ ”比大小234124 534453 214124 72107210盘点收获教后反思课 题练习课课 时1课 型练习+展示学习目标进一步掌握
9、两位数乘一位数的计算方法，并能正确地计算。学习重点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。学习难点并能正确地计算两位数乘一位数（进位）口算。预习导学312 143 234 1007 243 165124 506 184【知识链接】合作探究精彩展示活动一1、教科书第五页第二题每包饼干20块有5包饼干。（1）一共有多少块？新 |课 |标 |第 | 一| 网（2）每个小朋友15块，六个小朋友够吗？2、引导学生说一说怎样口算两位数乘一位数。活动二教科书第五页第三题第四题【温馨提示】小组交流【学法指导】独立完成组内检查全体交流测评反馈1. 教科书第6页第一题2. 教科书第7页第5题3. 配套练习盘点收
10、获教后反思北大坪学校导学案设计学科：数学 年级：三年级 授课教师：马新乐 审批人：课 题练习一课 时1课 型练习+展示学习目标进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法学习重点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法。学习难点进一步巩固对整十、整百、整千及两位数乘一位数的口算方法的理解和掌握，能较熟练口算整十、整百、整千及两位数乘一位数的乘法预习导学1、课本第6页第1题：全班订正时抽取几题让学生说说自己的口算方法。2、课本第6页第3题：学生独立思考填写【知识链接】合作探究精彩展示1、组织交流第2题：“你还能提出哪些数学问题？”鼓励学生从
