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1、幼儿园中班音乐优秀教案小猫咪含反思中班音乐优秀教案小猫咪含反思这是优秀的中班音乐教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。2、在掌握了脑袋，圆圆的，眼睛，亮亮的基础上,尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动准备图片一张画有圆形的脑袋;一张画有两只眼睛;一张画有两只三角形的耳朵;一张画有胡子;兔子、大象、鳄鱼、熊猫以及它们的明显特征活动过程、幼儿进行练习发声:IAM-(小鸟、马、猫）教师带领幼儿说Iambird然后做出鸟的手势，随着
2、音名1唱出节奏、幼儿初步学唱歌曲教师清唱歌曲,幼儿自由想出答案(教师只说出脑袋圆圆的，眼睛大大的。鼓励肯定幼儿的想象)3、幼儿尝试直接猜谜与教师对唱(1）教师用与脑袋，圆圆的同样的句式再出两个有关个别动物特征的谜面。如:脑袋，圆圆的;眼睛，亮亮的;耳朵,。教案来自：屈;老师教.案网,尖尖的;胡子,翘翘的,并完整地歌唱问句部分，幼儿得出一致答案后完整唱出答案。(2）教师唱出两三次谜语,幼儿进行猜谜并歌唱4、幼儿尝试直接接唱出答案教师直接唱出前四句有关动物特征的句子，幼儿直接接唱答案(教师告诉幼儿听的指挥手势)5、幼儿尝试自己进行创编活动个别幼儿尝试按节奏创编前四句有关动物特征的歌词,同伴直接唱出
3、歌曲的后半部分、幼儿猜谜兔子,大家跳之后,休息结束。活动反思通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂,调动孩子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时教师先范唱让孩子体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感, 这样孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创造力让孩子自编动作，使活动气氛达到高潮。在不知不觉中掌握了歌曲，也发挥了孩子的创造能力，真正的达到了教学目的。中班音乐优秀教案小猫咪含反思这篇文章共20字。相关文章中班舞蹈教案快乐小猪：中班舞蹈教案快乐小猪适用于中班的舞蹈主题教学活动当中,让幼儿经过舞蹈活动促进全身运动,通过教师讲解舞蹈动作学会跳，快来看看幼儿园中班舞蹈快乐小猪教案吧。中班教案雪花和雨滴含反思:中班教案雪花和雨滴含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习用对唱的方式演唱歌曲,学唱歌曲,学习分辨歌曲的前奏和间奏，通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班雪花和雨滴含反思教案吧。1
