幼儿园中班半日活动设计方案

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1、幼儿园中班半日活动设计方案活动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和 计划。下面是小编整理的关于幼儿园中班半日活动设计方案 的内容,欢迎阅读借鉴。幼儿园中班半日活动设计方案范文 【1】上午活动:活动 ( 一) 晨间1. 自由交往目标: 1)鼓励幼儿主动寻找新同伴玩,知道关心、帮 助新小朋友。2)学习收拾、整理玩具,并放到指定位置。 注:教师继续重点关注新小朋友的情绪,指导旧生与新 朋友交流、交往。2. 早锻炼:走楼梯目标: 1)练习四肢协调地上下楼梯,强化上下楼梯靠 右边走的规则意识。2)体验运动的乐趣。 注:教师根据孩子的身体情况控制好活动量。 活动生活活动 注:辨认自己的学号和标记拿杯

2、子有序地喝水,巩固对 学号的认识。活动集中活动:语言儿歌“我升中班了”目标: 1)知道自己是中班哥哥姐姐了,初步树立关心 弟弟妹妹的责任感,增强长大的意识。2)根据讲述内容来学习自编儿歌,朗诵儿歌。 过程:谈话引出课题1. 请幼儿看看教室及周围环境,说说教室和以前有什 么变化?2. 讲讲你喜欢哪里?为什么喜欢?升中班了,有什么 感受?编儿歌1. 说说儿歌的特点2. 教师和幼儿一起编 教师朗诵儿歌1. 找一找儿歌里哪些是哪个小朋友说的话?2. 学习朗诵儿歌 活动生活活动、课间操 活动集中活动 美术图画“我升中班了” 目标:1. 鼓励幼儿用学过的技能来画出正面人的基本特征,进 一步增强自己升中班的

3、意识。3. 能大胆地对人物进行装饰,培养幼儿初浅的审美能力。准备:油画棒、白纸、镜子过程:谈话引出课题1. 你现在升什么班了?人有什么变化?2. 出示镜子,请幼儿照镜子,看看镜子里的我什么变 了?有什么特点?说一说自己1. 你觉得把自己像拍照一样, “拍”到白纸上什么地方 最难画?2. 教师重点把人的五官位置和比例进行分析讲解 幼儿练习1. 鼓励幼儿把自己画得大些并给自己添画上漂亮的衣 服2. 提醒幼儿可以边画边照照镜子,看看五官的位置 作品展示 将作品放在展版上,让幼儿猜猜画上的是谁?从哪里看 出来的?活动游戏1. 户外活动:复习游戏“小孩小孩真爱玩”目标:练习听信号向指定方向做走、跑、跳等

4、动作,提 高幼儿动作的协调性和灵活性,体验活动的乐趣。2. 游戏“金锁银锁” 目标:自由结伴合作玩游戏,体验合作玩的乐趣。注:教师关注个别能力较差的幼儿与同伴的合作情况下午活动:活动生活活动活动游戏1. 户外游戏:小兔种萝卜 目标:练习双脚并拢向前跳的动作, 提高动作的协调性。3. 复习音乐游戏“找朋友” 目标:学习找新朋友游戏,进一步体验与同伴游戏的乐 趣。激发幼儿参与游戏的积极性。活动离园幼儿园中班半日活动设计方案范文【2】一、活动目的:通过半日家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的学 习生活情况,增进家园互动,达到家园共育。二、活动时间:XXX年XXX月XXX日上午三、活动重点:1、通过活

5、动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系,增进家长与老师的沟通,更好地了 解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动,提供一个增进幼儿与家长之间 感情的机会。四、具体安排:8: 008: 15 晨间活动活动名称:小动物套圈活动目标:培养幼儿的跑步能力,提高幼儿对体育的兴 趣。8: 15-8 : 30 早餐活动1餐前准备:让幼儿跟着老师一起唱歌。 2进餐要求:保持安静及桌面地板的卫生。9: 00-10 :00 蒙氏活动 活动目标:培养幼儿认真完成每份工作,做工作不打扰 别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求: 走线:保持安静不推人,脚跟对脚尖一步一步走 收工作:听到音乐自己整理工作并

6、收好工作毯10:0010 :30 数学:三以内的数量10:30-11 :00 英语活动11:00-11 :40 户外活动户外游戏游戏名称:羊群里面有只狼 游戏目标:培养幼儿的应变能力。 游戏准备:幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼 游戏过程:全班幼儿围成一个大圆圈,老师与一位幼儿 手互相握好举高作拱手状,围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序 的钻过去,边念儿歌边钻,当儿歌念完时,作拱桥的老师与 幼儿捉住一个幼儿作大灰狼,其他幼儿扮演小羊,当大灰狼 去捉小羊时小羊要马上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的 幼儿就吃掉,游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则:幼儿要遵守游戏规则,拉圈走动不放手,分 散后不能乱跑

7、。附儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊 要当心,老狼出来快快逃。户外游戏游戏名称:老狼老狼几点种游戏目标:听口令走游戏准备:大灰狼的头饰,会说时间。游戏过程:一位教师作大灰狼,幼儿作小兔子,游戏开 始幼儿问大灰狼,老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两 点钟直到天黑了,幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去, 大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目,游戏继续。游戏规则:小兔子走在大灰狼的后面,不推别人。亲子游戏游戏名称:揪尾巴游戏目标:幼儿与家长积极参与游戏,达到互动效果。 游戏准备:幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程:每组家庭准备一条尾巴,夹在幼儿的屁股后 面,把全班幼儿分成两组, 每组 12 人,家长抱着孩子游戏。 两组家庭配对,互相揪对方的尾巴,家长需要灵活的躲避对 方的进攻, 要求有小孩来揪尾巴, 首先揪到尾巴的一方为赢, 这两组游戏完毕后,老师再和这两组家庭配对,更新游戏。游戏小结:教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。 鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏游戏名称:小动物爬爬 游戏目标:让幼儿学习小动物爬,让家长和幼儿积极参 与。游戏准备:体操垫 4 块,平横木 4 条 游戏过程:游戏分四组进行,幼儿从起点爬过体操垫走 过平衡木,爸爸或妈妈在终点等待幼儿,然后抱者小孩跑回 来,先到者为胜,游戏接着换其他家庭。游戏结:教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人 一份小礼物。

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