《2021年部编版五年级上册语文期末试卷及答案(考题)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年部编版五年级上册语文期末试卷及答案(考题)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021 年部编版五年级上册语文期末试卷及答案（考题）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。t li w yu m czhn dun nin lngshn ch kng j c xing chu j jn ch二、 选出下列加点字的正确读音，用“”标出。 1成群的燕（yn yn）子飞往燕（yn yn）山。2成千上万顷（qn qng）的麦子在风中摇晃(hung hng)着脑袋。3根据小李的供（gng gng）词，这批假货是由其他人提供（g ng gng） 给他的。三、 比一比，再组词。魂（_）杭（_）榆（_）拴（_）稠（_） 魄（
2、_）抗（_）偷（_）栓（_）绸（_）四、 将下列词语补充完整。（_）所（_）然 （_）（_）为命 （_）以（_）信不（_）计（_） （_）（_）有味一（_）半（_）五、 选择恰当的词语填入句中的括号里。1 / 8 平静恬静安静宁静1下课了，（_）的教室立马热闹起来。2你（_）一下，着急是没有用的。3月光照在盲姑娘（_）的脸上。4四面连绵的群山，环抱着这个（_）的小山村。六、 按要求完成句子练习。1东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩 云。（缩句） _ 2明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。（仿写 句子）_ 3即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两
3、只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。（用加点词写一句话） _ 4成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。 改为感叹句：_ 5夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 仿写：_ 6仿照例句的句式，发挥想象，写一写“夏之色”和“冬之色”。 例：春之色为冷的绿， 如碧波，如嫩竹，贮满希望之情。 秋之色为凉的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。 仿写：夏之色为_，如_，如_，_。 冬之色为_，如_，如_，_。七、 课本回放。1.红日初升，_。河出伏流，一泻汪洋。_，鳞爪飞扬。2.将相和由完璧归赵、_、_三个故事组成。2 / 83.余尝谓读书有三到，谓_、_、_。4.
4、示儿中最能表达陆游爱国情感的诗句：_， _。5.我国是一个诗歌的国度，诗人常常用诗歌来表达自己的情怀。林升的诗句 “_，_”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜 不歇的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；宋代诗人朱熹的诗句 “_，_”借景喻理，说明只有多读书，才有源头活 水不断注入；龚自珍的诗句“_，_”希望当朝统治 者能够振作起来，打破常规选拔有用之人；林杰的诗句“_， _”写了七夕的晚上，望着碧蓝的天空，就好像看到了牛郎、织女 在鹊桥上相会，给人以无限的想象空间。6.看到有同学贪玩，不珍惜时间，我会用东晋葛洪的名句“不饱食以终日， _”来劝告他（她）。八、 开心阅读。汉字与中国心1998
5、 年春在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么 强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。” 汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往 往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯” “芳草”“眷恋”“依依”都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心 潮难已，这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉宇这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子，甚至在牙 牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词。过年时吟“ ”；春雨时吟 “ ”；中秋时吟“
6、 ”；送别时吟“ ”；喜悦时吟 “ ”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“怒发冲冠，凭栏处潇潇雨 歇”古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式。3 / 8我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应 该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设 想原汁原味的诗词的存在吗？1读短文的第 4 自然段，将合适的诗句的序号填在短文横线上。漫卷诗书喜欲狂 明月几时有 爆竹声中一岁除好雨知时节 劝君更尽一杯酒2中国汉字的特点没有哪一项（ ）A形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。B整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。C一些普通的字词，往往联结着
7、久远的文化底蕴。D汉字好记好学，是世界上使用人数最多的文字。3最能体现汉字特点的有（ ）。A汉字的形 B汉字的义 C中国古典诗词 D汉语拼音4联系现实，结合本文说说为什么人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除 的了”。_5是什么将“汉语古典诗词中国心”紧密联系在一起？ _九、 阅读短文，完成练习。忆读书总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永 远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考 的大道理，这都是从修身课本中得不到的。我自 1980 年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到 了“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许
8、多书刊，知道了许多事 情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精 彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传 就不会看索然无味的荡寇志。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧4 / 8的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那 些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我 心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比 不知道，一比吓一跳”。因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导 读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。1根据解
9、释从文中找出相应的四字词语填空。（1）指艺术形象非常逼真，如同活的一样。（_）（2）形容事物枯燥无味（多指文章）。（_）2作者说：“读书好”，请从文中找出能表明“读书好”的句子，并抄写下 来。_3作者要求大家“读好书”，从文中看，作者认为“好书”的标准是什么？ _4读文中画“ ”的句子，从这句话中我们能体会到作者 _之情。5关于选文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A文中画“”的句子是能表达选文中心意思的关键句。B选文中不仅写了作者自己的读书经历、读书体会，还写了作者对儿童的寄 语。C文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。D文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。十、 作文题目：神奇的探险之旅要求：1展开丰富合理的想象，把遇到的困难、求生的方法写具体，注意描写 人物的心情变化；5 / 82语句通顺，条理清晰，字迹工整，不少于 400 字。 _
