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1、语文课前三分钟演讲稿合集15篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的时代，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你写演讲稿时总是没有新意？以下是我帮大家整理的语文课前三分钟演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。语文课前三分钟演讲稿1老师们、同学们：今日是语文课。我也想说说语文。语文是中华民族国语的基础，是我们学会文字表达的工具，也是我们相识世界、面对世界、改造世界的武器。我想起了鲁迅先生，他是上世纪初中国文化的旗手。面对贫困落后的祖国，他立志报国，远渡东洋求医。学成回国后，他发觉：中国落后的缘由不是疾病，而是文化的落后，他弃医从文，拿起笔杆子，发表许多杂文随感，抨击黑暗落后，
2、唤醒了大众。我想起了毛泽东，在抗日斗争成功后到重庆与蒋介石谈判，期间发表一首闻名的诗篇：沁园春雪，让蒋介石大怒，汇合许多诗人编诗，要抢占鳌头，却一败涂地。毛泽东以激扬文字，指引江山，夺得了中国革命的成功！在这里，我想告知大家的是，我对语文的学习，也有一个认知的过程。起先我以为语文不用学，谁不会说中国话？在学习中，我起先相识到学语文的重要性。我在语文课中，不仅学到了写作、阅读、分析，好学到了许多道理。我爱语文课了！同学们：让我们学好语文，感受到语言的魅力，为今后的成长打下坚实的基础吧！语文课前三分钟演讲稿2几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事：埃森豪威尔小时候受了一次伤，很小，小
3、到可以忽视。于是他挺着，没告知任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否则有性命之忧。他不愿，还挺着。全家人都陪着他，他的伤最终好转。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能“挺住困难”，所以才能有之后的胜利。可是我不这么认为，当然肯定有他出众的坚毅，肯定百折不挠，但这个故事不能作为例子。首先，有了小伤理当尽快处理，而不是所谓的“挺住”，扁鹊言，“疾在腠理”，不治的话，必将深化“骨髓”，可埃森豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种“挺住”有意义吗？人们常说“预防胜于治疗”。假如他能刚好地告知家人，或刚好地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的“截肢
4、保命”？最终，他连走路都不能了。他的家人才最终知道这件事，也请来医生处理。医生说要截肢，他死活不愿，还逼母亲发誓：不能趁他昏迷时截肢。我就惊奇了，两害相权取其轻啊！舍一腿而保一命有什么不好？虽然最终病情好转，但那是一个奇迹，几率很低，不是每个人都能遇到的。假如每个有类似选择的人都像他一样，能活下来的又有几人呢？另外，就是因为他所谓的“挺住”，几天时间，全部家人都在他的身边，心惊胆战。他一个人，让全部家人为他不眠不休。为他焦急！这样的“挺住”岂不是太自私了吗？文章的标题是“挺住困难”。挺住困难是在陷入逆境时守住自已的一份希望，从逆境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗？起先原来没什么事，最多算做“
5、逆境”边缘吧！他的“挺住”是在朝逆境深处走去，越陷越深。在“逆境沼泽”中间或有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，离开了“逆境沼泽”。这莫非能说是他找准了方向走出去的吗？这也能算是“挺住困难”吗？当人们处在无望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正遭遇着的磨难，直至看到刺眼的胜利之光，这才是挺住困难！语文课前三分钟演讲稿3敬爱的同学们：我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。在列宁格勒市中心，有一个科学探讨所。探讨所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市起先上演人间悲剧：成千上万的人起先被饿死，人们想方设法找寻食物。有些市民不惜穿越
6、德军的封锁线跑到郊外，找寻树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们经常有去无回，成为纳粹枪弹的牺牲品。饥饿让人变得疯狂。不少人看上了探讨所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。将军暴跳如雷，但科学家告知他：“当我们打退了德国人，农夫们可以用这些种子过上华蜜的生活。”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。几个月后，人们发觉看管仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。斗争已经摧毁
7、了一切，但列宁格勒却保住了宝贵的粮食品种。现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家探讨所的代名词。故事讲到这里，信任许多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为爱护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。是啊！面对至死仍报希望的这样的人，我们除了感动，还能有什么？斗争能摧毁一切，却肯定摧毁不了希望。是的，拥有希望，肯定会拥有将来。感谢大家。语文课前三分钟演讲稿4曾子说过：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？”每一个人都须要对灵魂进行拷问，对灵魂的拷问可以去掉我们心灵的邪恶，灵魂才会高尚。在灵魂的拷问中实现自己，才能不断
8、进步、获得美德。我们在灵魂的拷问中发觉错误，使我们有改正的机会。巴金在“文革”初期被迫不停地写交代，后来巴金对于这件事非常自责，他这样说过：“我怎么遗忘了当年的承诺？我怎么远离了自己曾经赞美的人格？我怎么失去了自己的头脑，失去了自己的思维，甚至自己的语言？”我是可以想象巴金的内心。一次又一次的精神自责，不断地熬煎着巴金。正是这种自责对灵魂的拷问，成了巴金晚年的写作动力。他直面“文革”对民族带来的浩劫，直面自己人格曾经出现的扭曲。他情愿用真实的写作，填补一席出现的精神空白。他最终写出了在当代中国产生巨大影响的随想录，从今来履行一个学问分子应尽的历史责任，从而达到了文学和思想的最终高峰。灵魂的拷问
9、是对前一个阶段的总结，每个人都会犯错，但是只有愚人才会执过不改才能更好的面对将来。德国前维利？勃兰特，在犹太人死难者纪念碑前的一跪，表示愧疚和忏悔。勃兰特当众下跪致歉，表明他承认德国对犹太人犯下的罪行。这是深深痛悔的举动。但是同是二战的元凶日本当局却通过右翼编篆的历史教科书，隐瞒历史，漂白史实，将日本军国主义从“加害者”变为“受害者”，引发了中韩以及亚洲各国的抗议怒潮。承认祖辈的斗争罪责，不但没有使德国人蒙羞，反而使今日的德国人在欧洲及全球舞台上赢得敬重，可以扮演更重要的角色。对灵魂的拷问才能使人生更有价值，我们才能发觉自身的缺点与不足，找寻到人生前进的方向；我们才能觅回信念与动力，让生命呈现
10、光彩，一个人，一个团队，一个国家，都须要进行灵魂的拷问，只有在拷问中我们才能不断进步。语文课前三分钟演讲稿5敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是正视挫折，走向胜利。秋收起义途中被捕，急中生智虎口脱险；长征路上九死一生，冲破多少艰难险阻；转战陕北兵临城下，重围之中谈笑自若；敌机城南突然攻击，吟诗作赋心中有数；革命一生痛失亲人，胸怀人民福祉中华。这位胸才大略，高瞻远瞩，数风流人物的人民领袖毛主席，为了人民得解放，为了建立新中国，倾其一生，百般磨难，最终在他的英明领导下，推翻了旧中国，打倒了反动派，建立了新中国，可谓是历尽千险万阻，流血牺牲才取得的胜利是多么不易呀！胜利者是须要坚韧的
11、毅力和非凡的志气，一个人经验一些挫折并不是一件坏事情，“自古雄才多磨难”，在我们成长的道路上，有坦途也有坎坷，有鲜花也有荆棘，在你伸手摘取漂亮的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手，假如因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再漂亮的鲜花也是可望而不行及的。胜利恒久属于挑战失败的人，我们拥有年轻，年轻没有失败，只要能战胜荆棘，战胜自我，即便是弄得体无完肤，至少能够证明我们以往奋斗过，我们不应是挫折的奴隶！同学们，在学习中你遇到过挫折吗?如测验不合格，考试不幻想，这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学题毫无头绪等，这个时候，你们就该正视挫折，永不言败，努力走向胜利。我们宏大的.，毛主席不也是经
12、过多数次沉重的打击，失败，应对一次又一次重大挫折，始终坚持醒悟的头脑，一次次化险为夷，并最终取得了革命的最终成功，建立了新中国吗?同学们，我们要对胜利说：“你不要来的太快，太简单，笑在最终才是最好的，我们要对挫折说：“让暴风雨来的更猛烈些吧！”应对胜利，请一笑而之，应对挫折，请从容应对，笑看人生。有道是世间自有公道，付出总有回报，说到不如做到，要做就做最好！加油吧少年！多谢大家，我的演讲完毕！语文课前三分钟演讲稿6敬爱的老师、同学们：大家好！观赏别人，是对别人的敬重。生活中，有的人激情似火，有的人深厚如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触
13、别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美妙的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的肯定永恒。因此，观赏别人就是对别人的敬重。观赏别人，是对别人的激励。正如威廉詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的观赏，同样，每个人也应当学会观赏别人。其实，观赏与被观赏是一种互动的力气之源，观赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念；被观赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。观赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者敬重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会观赏每个人会让你受益无穷。”因为观赏别人是建立在赞同的基
14、础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成果、优点乃至胜利的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。观赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不行能一帆风顺。别人的观赏和激励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。观赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的胜利。懂得观赏别人，别人或许也在观赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的漂亮也成了你的漂亮，你也会成为一道亮丽的风景。观赏别人，更是一种气度，一种发觉，一种理解，一种才智，一种境界。聪慧的人
15、在观赏别人的同时，也在静静地提高自己；愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和特长。有的人喜爱以自我为中心，漠视他人的成果，听到别人获奖就不自由，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、挚友之间的沟通，从而影响自己的进步和实力的提高。我们观赏别人的收获，更应当观赏别人奋斗的踪迹。在这个世界上，我们无法找寻到完备，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，主动地劳动和创建。所以说，智者的观赏就是在观赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成激昂，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的观赏或许会成为自己独特的永恒的风景。感谢大家！语文课前三分钟演讲稿7今日，我向大家举荐的书是纳兰容若的词传。首先，介绍一下作家。苏缨，闻名畅销书作家。出版作品有纳兰词典评纳兰容若词传王国维点评红楼梦纳兰典评宋词英华一生最爱纳兰词等，均是诗词类畅销书。苏缨对古典诗词有着深厚的鉴赏功底，并擅长以诗词来诠释现代社会的爱情，其清丽感性、温婉煽情的笔法，深得读者宠爱
