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1、第六次阅读 写景阅读怎样阅读写景的文章首先要了解写景文章的类别。一类是自然景象，比如风雨雷电；一类是写人们生活处所周围的景；一类是游记，描写游览过程中所见的景物。了解不同的写景文章的类别后，阅读的时候就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。其次要明确写景的描写顺序。一般来说，描写的对象是固定的，作者常常采取以下的几种顺序：有按观察先后顺序，有按时间顺序，有按空间顺序，也有按景物的不同类别来写。再其次要理解写景文章的结构。文章的结构一般也有两种：一种总分总结构，可以理解先总写后分写，也有的是先分写后总写的；一种移步换景结构，观察点移动了，必然引起景物的相应改变，文章里一般都有提示语。最后是体会
2、文章的思想感情。阅读写景的文章，应该知道作者借助写景来抒发自己的某种感情的，或者是对大自然的热爱，或者是对生活的热爱，或者是对祖国山川的赞叹，作者的感情就是这篇文章的中心。借景抒情，景中寓情，是阅读写景文章应该把握的重点。（一）自然景象海（20分）朋友，你看见过汹涌澎湃的大海吗？听见过那千军万马般雄壮的声音吗？ 早晨，海面很平静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的。白云在蓝蓝的天空中飘动，海鸥贴近海面快乐地飞舞，真是 “海阔凭鱼跃 ，天高任鸟飞”！勤劳的渔民驾驶着渔轮 早早地来到这里打鱼、捞海带 ，阳光给他们披上了金色的盛装。海水哗哗地冲上海滩 ，飞溅起洁白闪光的浪花 这一切，都显
3、得那么美丽，那么迷人 ！ 可是，当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场，海风吹着尖利的号角，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地攻击着，发出隆隆的怒吼声。岸上千斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海里去了。这时，银盘似的月亮刚刚露出笑脸，看到这种情景，也害怕地颤动了一下，躲进了云层。所有的星星，也都无奈地闭上了眼睛。这些，都被不知疲倦的大海看见了，于是，它便慢慢地停止了奔腾冲击。夜，慢慢地静了下来了。银色的月亮又从云朵中露出笑脸，把大海照得像一条迂回的明似玻璃的带子。星星听不见那可怕的声音了，也把眼睛睁开，调皮地眨着。满天的繁星和那海岸上的盏盏明灯互映在水中，显得那么耀眼
4、，那么令人心旷神怡！啊，大海，我爱你！我愿变成一只海鸥，在你的上空自由地飞翔，在你的抚育下茁壮成长！1、在下列词语中带点的正确读音上画“”。（5分） 澎湃（png png） 涨潮（zhng zhng） 迂回（y y） 轻轻一拂（fu f） 银盘似的月亮（s sh）2、读拼音，写词语。（6分） shng zhung bn tng rn rn shng q ( ) ( ) ( ) p jun f y xn kung shn y ( ) ( ) ( )3、按要求抄写句子。（3分） 比喻句： 拟人句： 对偶句： 4、根据短文第自然段的内容写出这三个自然段的小标题。（3分） 第自然段： 第自然段： 第自
5、然段： 6.15、分别写出大海在下列时间段里的特点。（3分） （1）早晨： （2）涨潮时： （3）夜色中： 我爱校园的秋色（20分） 秋天的景色在一年四季中最迷人，我特爱校园的秋色。 秋天，教学楼下一排桂花全开了。你瞧，这金桂，金灿灿的小花朵簇拥在一起，远远望去恰似金色的云朵降临人间，走近一些，那香喷喷、甜丝丝的花香顿时（侵入沁入）你的心脾。 桂花树下，那一盆盆菊花（五颜六色五光十色），形态各异。有黄嫩嫩的，雪白白的，墨绿绿的它们的花瓣有的像中间凹下，两边翘起的小勺子；有的像一支支金色的小号角；还有的花瓣呈月牙状，仿佛像一个个银白色的小月亮。 秋风中，校园里桂花和菊花的芳香真让人陶醉。 操场上
6、左边是高大的皂荚树，那一片片枯叶在秋风中飘落下来，就好像 。树上挂着一个个肥皂果，在风中（悄悄轻轻）摇晃，就像 。操场的右边是一排红枫，那树叶红艳艳的，远看就像天边 。操场正面围墙边是一排高大的水杉。在秋日金色的阳光下，水杉郁郁葱葱，就像一个个生气勃勃为学校 ，显得（特别非常格外）有精神。 啊！秋天校园的花是香的，树是美丽而有生机的。 我爱校园春天的妩媚，但我更爱校园的秋色。因为秋天是成熟的季节，它意味着欢乐。我愿这大好秋色永驻校园。 1 、根据上下文，在括号里选择恰当的词语，用“ ”标出。 （2分）2 、根据上下文，在横线上补写句子。 （4分）3 、将短文中 ABB 式的词语摘录下来并照样子
7、再写五个。 （5分）金灿灿 4 、用“ ”划出短文中带分号的句子，并模仿句型写句子。 （2分） 5、第四自然段分别从 和 这两个方面写出了 。（2分）6、第五自然段按照 顺序，写出了写出了 。（2分）7、整篇文章重点抓住 和 这两种景物写出了校园的美丽秋色，表达了作者 。（3分）（二）处所景物 （20分）我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是我最爱的还是湖。 静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不
8、然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨落下，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你 我最爱的湖是美的 1、 “湖”字用音序查字法查字母 ，“湖畔”
9、的意思是 。“凝”字用部首查字法应先查 部，再查 画，字典里的解释有：(1)凝结；(2)聚集，集中；“凝视”的意思是 。 (3分)6.22、用“ ”画出文中的过渡句。用“ ”画出文中前后照应的句子。用“ ”线画出文中联想的句子。（3分）3、文章的采用的是 结构，用“”给文章分段。（2分）4、作者从 和 两个方面生动具体地描写了雨中的湖。（2分）5、文中的“礼花”是指 ，“礼炮”是指 ，“玉花”是指 ，“掌声”是指 。 （4分）6、根据短文的中心给短文加个题目。（1分）7、“联欢会”的地点在 ，参加“联欢会”的有 。（2分）8、这篇文章描写了 ，表达了作者 的思想感情。 （3分）可爱的家乡（25
10、分） 我的家乡大理是一个可爱的地方。这里物产丰富，山水秀丽，不仅在全州有名，而且在全省、全国甚至世界上都有一定名气。 大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树林，是优质的建筑材料；洱海里有各种各样的鱼虾，是广大群众喜爱的食品；坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各类瓜果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石用途很广，在建筑方面，可以做基石、铺地面、贴墙壁；在工艺方面，可以制成花瓶、屏风和各种精美的观赏品；在文化和生活方面，可以做笔架、砚台、杯盘、桌凳等等。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕彩的如霞，色泽斑斓：墨绿的、赭黄的、水纹的，无不晶莹光洁，令人赏心悦目。 大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云缠腰，山泉清冽，山花争艳，森林郁郁葱葱，峦崖千姿百态，吸引着无数的中外游客去攀登，去观赏。三百里洱海波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海，海面上的白波闪闪烁烁，仿佛游龙的银鳞；近岸处渔火点点，笑语声声，真让人辨不清是在人间还是在仙境！ 家乡的山山
