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1、2022年中学教师资格证考试模拟卷含答案1. 单选题 下列哪一个不是埃及的作品（ ）。A 狮身人面像B 汉谟拉比法典石像C 拉霍特普王子及王妃像D 拉美西斯二世法老像考点 第三节古代美术解析 汉谟拉比法典石像是古巴比伦的。故正确答案为B项。2. 单选题 中华人民共和国预防未成人犯罪法规定，学校应当聘用从事（ ）的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。A 心理咨询教育B 安全教育C 法制教育D 道德教育考点 中华人民共和国预防未成年人犯罪法解析 中华人民共和国预防未成人犯罪法第九条规定，学校应当聘任从事法制教育的专职或者兼职教师。学校根据条件可以聘请校外法律辅导员。综上所述，C项
2、正确。A、B、D项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为C。3. 单选题 下列旋律进行，哪组为平稳进行？（ ）A 大三度B 小六度C 纯四度D 小七度考点 考点一：编配和声解析 单一声部在运动时，两音之间在三度以内（含三度）流动的状态，即为平稳进行。故正确答案是A。4. 单选题 Human language has two levels of structures, such as, units of the primary level are composed of elements of the secondary level and each of the two leve
3、ls has its own principles of organization. Language is hierarchical. It indicates _ of human language.A dualityB cultural transmissionC arbitrarinessD cognitive creativity考点 语言的甄别性特征解析 本题考查语言的本质特征A选项，duality， “二重性”是指拥有两种结构组成的系统。一层结构为语音，低级结构；另一层结构为词，高级结构。综上，A选项正确。B选项，cultural transmission文化的传递性是指人类语言
4、依靠文化或者人的教与学实现的，不体现，故排除。C选项，arbitrariness，任意性是指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系，不体现，故排除。D选项，cognitive creativity，认知创造性，是人类语言的独一无二的特征。是指语言具有让它的使用者生成和理解新句子的特性。不体现，故排除。故正确选项为A。5. 单选题 Which activity is appropriate in the post-speaking step?A Evaluate.B Group discussion.C Presentation.D Self-correction.考点 口语技能教学解析 考
5、查口语技能教学。题干问的是下列哪个活动适合在说后环节？A选项，是评价，B是集体讨论，C是知识展示，D是自我纠错。说后环节包括评价，符合题意，故此题的正确选项为A。B和D都是在while-speaking的活动，不合题意，故排除。C是pre-speaking的活动。不合题意，故排除。故此题的正确选项为A。6. 单选题 15岁小华的父母为了家里的生活，长期在外打工，留小华一人在家，应由（ ）对小华的父母予以训诫，并责令其立即改正。A 民政部门B 村民委员会C 教育行政部D 公安机关考点 中华人民共和国预防未成年人犯罪法解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人
6、违反本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其立即改正。综上所述，D 项正确。A、B、C项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为D。7. 单选题 刘老师在讲文艺复兴大师作品这课前，给学生介绍画家的生平故事，作品的传说等方式，让学生产生浓厚的学习兴趣。这样的导入方式属于（ ）。A 直观导入B 创设情境导入C 故事导入D 提问导入考点 美术课堂教学解析 C选项，生动有趣的故事能吸引学生的注意力，刘老师的导入方式是典型的故事导入法。综上，C选项正确。A选项，直观导入法就是教师借助展示实物、标本、模型、图片、实
7、验或放映幻灯、录像等手段的一种导入新课的方式，故排除；B选项，创设情境导入是根据课程内容的特点，创设一定的教学情境，使学生在特定的氛围中学习，可以培养学生美好的情感，激发学生学习创作的愿望，故排除；D选项，在教学过程中，为了引发学生的思考，教师经常运用提问的方法。用提问的方式，引发学生思考、探究的愿望，激发学生用美术知识或技法解决问题，故排除；故正确答案为项C。8. 简答题 请简述齐白石的艺术成就。考点 第九节近现代美术解析 略。9. 单选题 第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目是在（）年。A 1894B 1896C 1990D 1912考点 第一章田径解析 本题考查的是田径运动的起源和发展
8、的知识点。 B项，田径，也可称田径运动，是由径赛和田赛、公路赛、竞走和越野赛组成的运动项目。1896年，第一届现代奥运会田径运动被列为比赛项目，在希腊举行，仅限男子参加。综上，B正确。 A项，1894年法国成立了现代奥运会组织。故排除。 C项，1990年，在巴黎第二届奥运会上，有女子参加比赛，只有六名女运动员。故排除。 D项，1912年，在斯德哥尔摩成立国际业余田径联合会。故排除。 故正确答案为B。10. 单选题 I bought some roses_ I bought some flowers.A entails B presupposes C isinconsistentwith D i
9、s synonymous with考点 句间意义关系解析 本题考查句子间语义关系。A选项，entails 蕴含关系，关系是一种意义的包含关系。X蕴含Y ，我买了花，包含我买了玫瑰，综上，A选项正确。B选项，presupposes 预设关系， 就是一个命题以另一个命题为先决条件的意义关系，不合题意，故排除。C选项， is inconsistent with不一致关系，不合题意，故排除。D选项，is synonymous with同义关系，如果两个句子表达相同或相近的意义，不合题意，故排除。故正确选项为A。11. 单选题 在考试中，李亮想偷看他人答案时，经过激烈的思想斗争，最终决定放弃作弊，做一个
10、诚实的人。按照弗洛伊德的人格理论，在此过程中起主导作用的人格成分是（ ）。A 本我B 自我C 超我D 现实我考点 弗洛伊德的人格发展理论解析 本题考查的是弗洛伊德的人格发展理论。弗洛伊德将人格结构分为三个层次：本我、自我和超我。超我包括两个部分，一个是良心，一个是自我理想，前者是超我的惩罚性的、消极性的和批判性的部分，它告诉个体不能违背良心。后者是由积极的雄心、理想所构成的，是抽象的东西，它希望个体为之奋斗。题干描述体现了学生规范自己的行为免于犯错，表明超我在起作用。综上所述，C项正确。A项，本我遵循乐原则，故排除。B项，自我遵循现实原则，故排除。D项，现实我属于自我的内容，故排除。因此，本题
11、正确答案为C。12. 单选题 情绪是一种混合的心理现象，它是由独特的外部表现、生理唤醒和（ ）三部分组成的。A 感觉B 主观体验C 知觉D 思维考点 情绪和情感的概念解析 本题考查的是情绪和情感的概念。情绪是一种混合的心理现象。它是由独特的主观体验、外部表现和生理唤醒三部分组成的。主观体验是个体对不同情绪状态的自我感受。情绪的外部表现，通常称之为表情。生理唤醒是指情绪产生的生理反应。综上所述，B项正确。A、C、D项，都属于认知过程的内容，故排除。因此，本题正确答案为B。13. 单选题 人们都说“老将出马，一个顶俩”，这指的是老手的（ ）在不断提升。A 流体智力B 晶体智力C 一般能力D 创造能
12、力考点 能力解析 本题考查的是能力。晶体智力是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。晶体智力与教育、文化有关，随着知识经验的累积，晶体智力随年龄增长而升高。综上所述，B项正确。A项，流体智力指在信息加工和问题解决过程中所表现出来的能力。它较少依赖于文化知识的内容，而主要取决于个人的禀赋，故排除。C项，一般能力指在不同种类的活动中都会表现出来的能力，如观察力、记忆力、抽象概括力、想象力、创造力等。其中抽象概括力是一般能力的核心，故排除。D项，创造力是指产生新的思想和新的产品的能力，如作家在头脑中构思新的人物形象，创作新的作品等，故排除。因此，本题正确
13、答案为B。14. 单选题 下列选项中，属于运动参与的主要目标是（）。A 参与体育学习和锻炼B 学习体育知识和原理C 塑造良好体形与体态D 形成坚强意志和毅力考点 第三节体育健康课程目标解析 本题考查的是运动参与主要目标的知识点。 A项，运动参与是学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的前提。运动参与的主要目标：1.参与体育学习和锻炼。2.体验运动乐趣与成功。3.形成体育意识和习惯。综上，A正确。 B项，学习体育知识和原理属于运动技能的主要目标内容。故排除。 C项，塑造良好体形与体态属于身体健康的主要目标内容。故排除。 D项，形成坚强意志和毅力属于心理健康与社
14、会适应的主要目标内容。故排除。 故正确答案为A。15. 单选题 在原地单手肩上投篮前，教师要求学生回顾，重复已经形成的动作技术和运动情景，这种训练属于（）。A 表象训练B 模拟训练C 认知训练D 暗示训练考点 第八章体育心理学解析 本题考查的是表象训练的知识点。 A项，表象训练是人们有意识地利用自己头脑中已经形成的表象，对技术动作或运动情景进行回顾、重复和丰富发展，从而唤起运动感觉、强化肌肉本体感受，提高运动技能和情绪控制能力的方法和过程。通过题干描述，让学生进行回顾和重复以前的训练，更多的是利用学生已经形成的运动表象进行训练。综上，A正确。 B项，模拟训练：针对比赛中可能出现的情况反复进行实战性练习，并在与比赛条件相似的环境下安排训练。故排除。 C项，认知训练是指通过心理活动（如：形成概念、知觉、判断或想象）获取知识的训练。故排除。 D项，暗示训练是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心理状态和行为施加影响的过程。故排除。 故正确答案为A。16. 简答题 普通高中数学课程标准实验标准（实验）指出：“倡导积极主动、勇于探索的学习方式”，请从实际教学出发，思考为什么
