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1、2021小学学校德育工作计划 一、本学期基础工作关键点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。所以我结合本班学生思想、学习、生活实际，制订出本班的奋斗目标：超越自己，不停进步。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。经过多种方法，端正学生的学习动机和态度，指导她们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。3、常常和各门学科的任课老师进行沟通，做好协调工作。4、尽可能做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。5、要抓好班级的纪律，因为
2、纪律是成绩的确保。要抓好纪律关键在德育工作的开展和后进生的教育。6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提升学生的管理能力。二、详细方法1、充足利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任周围的主动分子，组成班集体的关键，有了这个关键，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级关键力量，分别负责其它等级的各项工作。3、充足利用课堂40分钟向学生进行教育。总而言之，只要心中有一片期望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。一、明确关键任务开展社会主义关键价值教育、日常
3、行为规范养成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。建立德育的目标体系、德育的网络体系、“三结合”的德育育人体系。加强学校乡村少年宫建设等工作。二、坚持德育首位切实加强对德育工作的领导，将德育工作摆在素质教育的首要位置。要建立健全德育工作机构，落实德育工作“一把手”负责制和对应的考评评价、奖惩机制，将德育工作贯穿于教育教学的各个步骤，学校党组织要充足调动和发挥学校党、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境1.以“组建学生会机构”为载体，加强德育队伍建设。一是加
4、强德育队伍建设，重视德育干部的培训学习，重视发挥老师群体在学校德育工作中的主要作用，构建友好、民主、平等的师生关系。二是强化班主任队伍建设，教育局将在四月份举行专题班会观摩活动，十一月份组织小学专题班会活动竟赛。2.以“三自德育”课题研究为载体，加强校本德育课程建设。将校本“三自德育”课程建设作为德育创新的主要载体，深入研究中小学生思想品德特点，遵照青少年思想品德形成规律，在尊重学生个性需求、发展学生爱好兴趣的基础上，大力挖掘当地、本校教育资源，逐步开发出德育校本课程，使校本课程成为“一校一品，一生一长”特色学校打造的助力器。3.以“打造三自育人文化”活动为载体，加强校园文化建设。一是切实加强
5、校园绿化、美化、净化、文化建设，充足挖掘当地、本校的自然资源和人文资源，打造“三自育人”校园文化特色。二是努力营造民主平等、全方面发展、个性彰显的人才成长气氛，主动推进“自学互帮导学法”课堂教学改革，激励学生质疑思辨，丰富课外活动内容，增强学生动手实践能力，为培养创新性人才创设条件。三是加强乡村少年宫建设，配置专兼职教导员，做好活动场所的管理、使用，充足发挥乡村少年宫的作用。四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推进德育工作健康开展1.以“三全五育”活动为载体，完善学校德育网络体系。德育工作网络化是增强学校德育工作实效性的主要确保。要坚持“全员育人、全方位育人、全程育人”的要求
6、，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，努力争取实现各部门齐抓共管的良好德育工作格局。2.以“家校三访”活动为载体，完善学校、家庭社会“三结合”育人体系。各校要主动主动地和家庭、社会相关部门取得联络，逐步建立健全以学校为中心、以家庭教育为基点、以社会教育为依靠的三位一体的立体教育网络。学校要经过创办家长学校、召开家长会、开放课堂、开通家校联络热线、校讯通、qq群，落实班主任家访、信访、电访制度等形式，不停提升家教意识和家教水平，增强学校和家庭教育的一致性、统一性，形成教育协力，从而让德育走进家庭。加大对留守流动儿童教育和管理工作的力度，主动探索、创新关爱工作机制，努力将惠及留守儿童的民生工程做好做实，促进留守儿童健康愉快成长。工作计划
