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1、师范生实习个人心得体会5篇实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获.我很幸运地在大三就参加了教育实 习，通过一个月来和大四的师兄师姐的合作，让我对于教师职业的认识迈进了一步, 下面给家分享一些关于师范生实习心得体会，方便大家学习.师范生实习心得体会1实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来, 日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示:不论遇到什么困 难,不要对自己失去信心.在湛师附中实习的六周期间，我获益良多.除了拓宽了自 己的知识面还提高了自己的执教能力.我确立好自己的角色,实现从学到教的角色转换，运用所学知识进行组织教学，以身立教，从心理上做
2、好当 老师的准备.以真心实意.积极主动地向指导老师学知识.增才干，用自己的行动换取他们的 信任,营造和谐的实习环境，为我成功的实习打下了良好的基础.由于实习目的明 确.动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点， 备好一份教案后，向实习指导老师.本组同学一一征求意见，改了又改,才实施教授, 把知识有机地结合起来上好每一节体育课.实习期间除了上好自己的实习课外，我 还有目的地听课.评课，弄清好的好在哪里，差的差在何处，以便自己教学时作为借 鉴，并做好把听.评课记录.在担任高三(6)班的助理班主任时，我能做到 三跟，组织了 让青春在拼搏 中闪光的主题班会，协助班主任处理班
3、里的日常工作.以多沟通，多谈心的形式， 与学生建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础.通过助理班 主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨.总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教学技能.技巧仍较薄弱,专业基 本功不扎实，语言表达不清等.我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点， 加强自己的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备.师范生实习心得体会2时间如白驹过隙，我的实习生活已经悄然结束.回顾两个月的顶岗支教实习生 活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经验与教训.通过顶岗支教 实习，我懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些爱心无限，严格有度
4、等教学 方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点.为此，我再度 感受到教师是太阳底下最为神圣.光辉的的职业，它是我一直追求的理想目标.教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节. 我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习.班主任工作和教育调查三个方面，时 间为两个月，自年10月日至月24日.教学篇见习阶段我都会积极主动听知道老师讲课，认真作好听课笔记，注意老师的教态和教学 方式以及学生的反应情况.课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老 师探讨教学方面的问题.通过听课和评课，我学到了不少教师教学技巧，对我驾驭 课堂.随机应变等能力的提升带来了很大
5、的帮助.同时，我也主动参与集体备课，大 家一起讨论.一起学习，认真钻研课程标准.教学大纲和教材，明确重难点以及探讨 教学方法.在见习阶段，通过听课和积极参与集体备课，我上课的自信心得到了很 大的提高，同时更有把握上好新课.实习阶段我严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，明确顶岗支教实习的目的，端正 态度.认真完成各项实习任务，严格遵守实习学校的规章制度，尊重学生.领导和老 师,虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量，认真仔细备好课,争取上好每一 节课,课后我结合指导老师.小组其他成员以及学生们的意见和建议，不断总结不 断反思，为下次上好课打下基础.在上课之余，我积极主动地去听课,借鉴他人的上
6、 课经验，学习好的方面，改正不好的地方，这使我的上课越来越游刃有余.总体上讲, 在这一阶段的教学实习过程中，我始终坚持 以学生为本，从学生角度，并按指 导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并 及时进行教学反思,及时改正下足，争取更大进步.总结阶段我也会实事求是,发扬好的方面，并积极总结，为以后教学积累经验.我也将从 工作态度方面，情感价值方面,知识能力方面做一个具体的总结.工作态度方面，作为一位老师，我认为一定要做到了认真负责，认真备好每一堂 课，认真讲好每一堂课，认真批改订正作业;课后，常长时间的反思.总结.作为一名 实习教师，更要一直以教师身份严格要求自己
7、,处处注意言行和仪表，要一直紧记 实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校的领导和老师，虚心听取他们 的意见，并和队友们团结协作，完成实习学校布置的任务.勤于学习，严于律己，反 省自己不足，在班主任实习工作的过程中，做到积极主动从原班主任那里学习有关 班级管理方面的经验，这会让我们受益不少,特别是对刚刚出道的新老师.通过班 主任工作的实习，我们会深深体会到班主任工作的重要和辛苦，但我们也了解和积 累了一些班主任工作的方法和经验.情感价值方面，在教学过程中，我们注意师生 之间的互动，耐心地倾听学生的心声，学生有不懂的问题，我们会主动去解决，学生 生活方面的困难，我们积极去帮助，努力做到与学
8、生用心灵交流，用事实说话，用言 语表达.对学生的思想方面，尽量做到晓之以理，动之以情.在升国旗.班会的过程 中对学生进行思想教育，课后，有时间就应该主动找同学聊天，了解学生的思想动 态，以及学生个人成长经历，使得自己和学生的距离拉得更近，学生的知心话也主 动向自己讲，学生不再是那么的调皮，上课专心听讲,把做不完作业.完不成学校布 置的任务看成是对不起老师的表现.通过与学生的接触，我们会对现今中学生的思 想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作必将有很大帮助.在知识能力方面，我们认真研读教材.查阅教案,从中扩展知识，加深知识，运用 知识.力图把握重点.难点.克服实习老师易出现平均用力的
9、不足，经过长时间准备 后，在课堂知识量大的前提下，努力做到重点突出.难点易懂.牢牢地把握住课堂教 学中的基本环节，如课前导入.知识点过渡.课堂小结.课堂练习.课后反思,让学生 尽可能丰富知识，锻炼能力.尤其在分析问题时，根据本班的学生的具体情况出发, 力尽做到由浅入深，由易到难等逻辑思维能力的训练，总之，教学工作实习收获是非常大的，感悟是非常多的.但仍有许多地方有待提 高，如课堂详略有时处理不当，有时重点不够突出，时间把握不到位,板书还有待提 高.对学生课后的辅导时间还需加强.师范生实习心得体会3为期几周的实习终于结束了，在_中学实习的日子让我感受到了作为教师的荣 耀，同时也体会到作为一个园丁
10、的辛劳，发现自身的一些不足之处要，做好一个普 通的中学教师也不是一件简单的事.一. 实习概况在过去三年数学教育的学习过程中比较强调的是对高等数学和一些初等数学 知识的学习，以及对教育理论和心理学理论的学习，掌握新的教育理论知识和扎实. 系统.精深的专业学科知识，能使自身的知识结构得到不断完善.更新和发展，这样 才能居高临下，透彻地理解教材，在教学上运用自如,作为将要肩负起教书育人这 一神圣职责的我们来说这当然是必须的，却不是充分的.现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识,懂得教育理论，掌握教育方 法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识 面，有较好的沟通人际
11、关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术.同时要求 教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣.二. 实习过程教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的 知识尽可能多的.高效的传授给学生.教师是书本知识与学生之间的联系纽带.运 输通道.古代文学家韩愈说过：师者，传道.授业.解惑者也无论是传道.授业 还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相 应的课程.在中学实习的过程中，听老教师教导在文理课程上有偏科的学生常常会 说，语文如果学不好，理解能力差，会对数学等理科学习造成影响.对学生是这样， 对教师，其实也是这样,表达能力
12、和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果， 降低课堂教学的效率.同样一个教学内容，同样的教学方法,不同的教师讲出来的效果可能完全不同， 学生的学习效果也可能完全不同.这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定 了课堂教学效果及整个教育质量的好坏.教育学家苏霍姆林斯基说：教师的语言 素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率.所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文 方面课程的学习，尤其是口语表达方面的能力训练，如何使教学过程中的语言表达 生动形象，富于激情，吸引学生的注意力.在教育理论方面的课程中对教学过程中 表达方面的重要性也略有提及，但主要是一些较为理论和
13、提纲性的内容，实践表达 的训练很少，还远远不能达到应有的效果.此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用.最方便的教学媒体仍然是黑 板和粉笔,板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师 的评价.好的板书被学生抄作笔记后,能够帮助学生快速忆起课堂内容;而字迹潦 草.难认.不规范的板书让学生作笔记时无所适从，无法达到板书的效果.教师的板 书是否严谨.规范，能给学生起到潜移默化的作用，教师板书中不规范的汉字.标点 及格式，常会被学生模仿进了作业本甚至是考卷中.所以在我们学习作为教师各方 面的技能的现阶段希望能开设一些书法.粉笔字方面的相应课程或多开展一些此 类活动，培养作为教师应
14、有的基本技能.另外，一个多月前，我上了讲台上了第一堂课，课程进行到半个小时以后，我开 始感觉到喉咙干涩，疼痛，当时最担心的莫过于怕自己坚持不了这一节课,好在并 没有这样，只是喉咙哑了几天.后来我发现许多中学老师都有慢性的咽喉炎.而我 周围，我的带教老师，自从走上教师岗位几年来一直都声带过渡疲劳，声音嘶哑;办 公室里另一位新来的处于见习期的新老师也在只上了不到一个月的课时失声.咽 喉炎已经成为许多来教师的职业病.所以我想师范专业的课程中能不能给予我们 一些如何发声，如何保护自己的指导，以便我们在走上三尺讲台后能更好的完成工 作.三. 实习体会教师的任务不仅仅是 教书，还必须 育人 .因此，教师对
15、学生施加的影响 必须是全面的.教师为了获得向学生施加全面影响的手段和才能，就应该在通晓一 定专业知识的前提下，拥有比较广泛的文化科学基础知识，即使是数学教师除了数 学专业知识和相关理科知识外，也应该具有一定的人文历史方面的知识.理论的说 服力需要有丰富生动的知识来体现，教师必须具有广博的知识背景，才能在教学中, 从多角度.多侧面去启发学生和论证问题以广博的知识提高理论的说服力，增强自 己的教学魅力.教给学生一杯水，教师要有一桶水，所以学校能不能给师范生 多安排一些选修科学，人文课程的机会，提高我们的知识水平，优化知识结构.四. 实习总结以上只是我在实习过程的一些所见所想，有些是从我的不足之处引
16、发的一些思 考,在实习报告中讨论，自己觉得有班门弄斧的嫌疑，但的确是我的真实想法.也在 这次实习中学到许多东西,希望将来能成为一个合格的教师.师范生实习心得体会4转眼间两个月的实习生活也结束了.还记得刚开始的时候，还天天盼望着实习 结束的一天，而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间， 可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境，融入了这个集体，早已把自己当成了这 个集体里的一份子.想到自己要离开了，是那么的不舍.看到自己相处了两个月的 学生和老师，想到今后就不能再见面了，真的不想走.突然间发现这里的一切都好 亲切，自己的学生都万分可爱.看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来.时间 过得真快，两个月就这样过去了.回想起在这短暂的两个月内所发生的.和自己所 经历的事情，真的学会了很多.实习是大学阶段很重要的一件事情.实习锻炼了我 们的实践教学能力.提高
