《苹果幼儿园科学教案范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苹果幼儿园科学教案范文.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苹果幼儿园科学教案范文苹果幼儿园科学教案范文活动背景：小班孩子喜欢琅琅上口的儿歌，就连老师的指导语，假如用儿歌表现，孩子也会因喜欢而能听得进一些，如走路弯着腰像个老公公，走路挺起胸像个小英雄，有韵律的语言，确实可以使孩子打起精神在满足孩子喜欢有节奏的语言的同时，我们还应引导孩子欣赏儿歌中所蕴涵的情趣本活动试图通过对儿歌的欣赏和简单的改编，体会文学作品的情趣但是孩子毕竟还小，假如他们没有改编的经历，那么就从一个东西、一种形状、一种颜色和一种动态开场吧。内容与要求：、喜欢儿歌，并体会儿歌所表达的情趣。、熟悉并喜欢改编儿歌的活动。、儿歌情景图树叶、秋千可以做成立体的，风做成贴绒的，富有动感的拟人化的
2、摸样。、贴绒水果：苹果、生梨、香蕉等。过程与指导：感受情景欣赏儿歌感受改编一、感受儿歌的意境出示情景图，老师可以引导。、出示苹果老师给你们带来了什么好吃的东西？、苹果长在哪里？、苹果树上长着苹果，还长着什么？、这些苹果都躲在哪里？树叶里、出示风风儿一吹，苹果好象在干什么？这里主要是创设儿歌情景。二、欣赏、理解儿歌、老师和着活泼的音乐，朗读儿歌。可以变换形式朗读遍、欣赏后可引导：这首儿歌，你最喜欢哪句话？幼儿说一句，老师念一句老师念儿歌时，你喜欢的话，就和我一起念。三、熟悉并喜欢改编儿歌的活动老师可引导、出示梨又来了小生梨，它的脸是什么样的？这时，活动只改编一句儿歌。、出示香蕉又来了只水果，是谁？它的脸是怎么样的？这时，活动改编两句儿歌：小香蕉，脸弯弯。四、延伸你们还喜欢吃什么水果，就说什么样的儿歌。附儿歌：小苹果 脸圆圆小苹果，脸圆圆，害羞躲在树叶里，风而吹来露笑脸，一上一下荡秋千。第 页 共 页
