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小班娃娃家的构建方案一、 目标与内容：1. 让幼儿了解家庭成员及其称呼。让孩子能自由的模仿、扮演他们喜爱的角色，体验其中的乐趣。2. 认识娃娃家的各种物品，根据名称能对应地找出相应的物品，能说出它们的作用，并进行模仿探索。3. 让幼儿愿意与他人一起合作、一起游戏、一起分享。二、 提供必要的物品：家具类的（床、沙发、桌子、椅子等）、餐具类的（幼儿进食用的小碗筷、杯子等）、食物类（水果模型、蔬菜模型、各种饮料罐等）、角色扮演的装饰头饰（如父母的）、洋娃娃若干个。三、 指导重点：1. 教师可以引导幼儿去接触熟悉娃娃家的材料物品等。2. 引导幼儿去模仿父母日常的一些照顾场景，鼓励幼儿像父母学习着去照顾娃娃家里的洋娃娃。3. 引导幼儿去观察日常生活中父母及家庭其他成员如何使用各类生活用品，并在娃娃家中进行幼儿自己的探索体验，逐步引导幼儿正确使用那些物品。4. 教师要注意观察幼儿，避免打架吵闹争夺等不良行为的发生，并加以辅导。5. 鼓励幼儿与人交流时使用礼貌用语，让幼儿在角色中模仿不同角色的说话方式、语气、行为等，但是不要过多干预幼儿的自主模仿游戏活动。6. 游戏结束后可引导幼儿自主整理好相关的用品，让孩子养成良好的整理习惯。
