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1、就业状况调查报告1四年的大学时光已经过去大半，对于很多同学来说， 不会对熟悉的校园生活充满好奇，不会对各式各样的社团生活热心参加，不会对各种娱乐活动津津乐道，我们当前最为关心的问题是大学得到了什么，今后的人生道路在哪里?作为一个来自农村的师范生，在毕业以后很大程度上要回生源地就业。然而，毕业就能就业吗?答案是否定的。纵观近几年家乡教育师资发展状况，就能发现现在的就业形势相当严峻。我来自 xx 市 xx 区，现就将寒假期间通过走访调查得到的有关 xx 区教师就业，从业状况总结如下：一、教师职业在 xx 区的受欢迎程度xx 区位于八百里秦川中段，自古风调雨顺，基本没有遭受过重大的自然灾害， 人们都
2、过惯了安静平稳的生活， 这种思想观念也深深的影响着当代 xx 人的就业方向、医生和教师是这里最受欢迎的两大职业， 这两大职业，不怕风吹日晒，有稳定的收入，有充足的节假日休息时间， 而这两个职业相比， 很多人又会选择教师，固为这个行业更容易入门，教师比医生好当，更是随着现经济不景气的影响， 各行业都在裁员减薪， 而教师这个职业基本是个终生职业，不怕下岗，而且这几年的工资有较大增长， 所以，顺理成章的是家乡人最看好的职业。精选文库二、 xx 区现在的教师资源状况：xx 区是 xx 市的一个大区县，有中、小学上百所，经过连续几年的对外招聘老师，现在教师岗位基本饱和，在XX年以前 xx区教育局基本每年
3、会向全区公开招聘大专学历的应往届毕业生100 多名，支援西山等落后地区的中、小学教育，应届本科的师范生则可享受直接分配的待遇，据了解，这种政策将会于XX 年开始不一定再执行，教师岗位基本饱和，以后，师范生的需求明显减少，除自然退体外，很难有空余岗位，而且随着现在适入学几意人数的锐减在 xx 区很多村镇小学相继合并，教师工资与业绩挂钩，使很多学校在职老师的竞争加剧， 对新人进入教师行提出了更高的要求。三、 xx 区的教师来源现在从教的老师，大部分来自：凤翔师范和xx 文理，这两所学校在 xx 地区影响较大， 凤翔师范是上世纪xx 最有名的中专师范院校， 现在小学、 中学和部分高中的优秀骨干教师都
4、是从这里毕业，不过现在它的作用明显被 xx 文理学院取代， 现在 xx 区的年青教师很大程度上来自 xx 文理。因为他们在 xx 学习，较在外地学习的同学更了解 xx 的教育现状，他们在当地学校进行毕业实习，和学校之间彼此知根知底，在竞聘过程中“近水楼台先得月”，这给在外地学习的同学返回就业带来了明显的压力。四、如何顺利在xx 区就业首先，在校期间，应有较丰富的知识储备，进入中、小学教-2精选文库收，不一定他在大学期间学什么专业就会当什么教师，有可能学数学的要去教物理， 而学生物的要去教化学，甚至一个人负责两门不同的课程， 所以在学校期间应该涉猎相当一部分与专业课有联系的知识，做到有备无患，关
5、键时候成为自己的亮点。其次，作为老师应该掌握过硬的教师职业技能，三笔、普通话演讲、全能讲课等，都能精通，最好在其中有一项专长，使自己有别于千篇一律的应聘者。最后，应该多和以前中学的老师，班主任去交流沟通，及时了解 xx 区的教师资源动态，向他们借鉴一些从教的经验，有条件的话和他们保持深入长期的联系，让他们在关键时候为你指点迷津，没条件的话，也要想办法去创造条件，这样一定会有事半功倍的效果。以上是我对xx 区教师就业状况的调查分析，不够全面，还待平时深入了解分析。2一、大学生就业现状分析开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济
6、危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少， 这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的经-3精选文库济蓝皮书指出：预计到底，将有100 万名大学生不能就业，还将有 592 万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。二、与高校毕业生就业形势分析，全国普通高校毕业生将达到559 万人，比 XX年年增加 50万人。然而，的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，毕业的 611 万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下， 高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。（一）、08 09 年的就业率
7、对比分析：就业蓝皮书指出， 本科院校大学生就业率有所下降， 而职高院校学生就业率与往年持平。 统计研究数据表明， 届大学毕业生半年后的就业率约为 86%，比起 XX 年届大学生毕业半年后就业率下降了 2 个百分点；届 211 院校毕业生半年后就业率为89%（非失业率 90%），非 211 本科院校为87%、高职高专为84%；而 XX年届半年后就业率 211 院校为93%（非失业率 94%）、非 211 本科院校为 90%、高职高专院校为84%。其中，届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。按教育部公布的数据， 中国届高校毕业生总数为559 万，其中大学毕业生总数约为 529 万（本
8、、专），按本研究得出的比例推算，届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43 万，毕业半年后的就业人数达到约434 万人。在毕业半年后的 73.56万的失业大学毕业生中（包括有了工作又失去的），有 51.59 万人还在继续寻找工作，有 5.46万人无业但正在复习考研和准备-4精选文库留学，另有16.51 万无工作无学业没有求职和求学行为者。（二）、届毕业生就业地点分析：届毕业生就业量最大的前10 位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州；高职高专毕业生就业量最大的前 10 位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。（三）、
9、 届毕业生就业率最高和最差的专业分析：（四）、就业率最高和最差的专业分析：从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学在毕业半年后平均月收入上低于经济学专业大类。从专业中类来看， 地矿类专业独居榜首，工科类专业就业率受金融危机影响较小， 就业率前十的专业中类中， 有 8 个为理工类专业。专业小类的就业率排名更是明显化了这一倾向， 高职高专专业也呈现出理工类专业就业率较高的趋势。最难就业的专业计算机科学据首“度大学就业能力排行榜”的调查显示，中国应届大学生最难就业的十个专业为：计算机科学与技术、英语、会计学、国际经济与贸易、工商管理、法学、电子信息工程、机械设计制造及自动化
10、、汉语言文学、信息管理与信息系统。令人尴尬的是，这十个专业也是我国考生报考最热门的专业。这项研究对 20 万名毕业半年后的学生进行了调查。结果显示，在 635 个本科专业中，最热门的 10 个专业半年后的失业人-5精选文库数达到 6.67 万人，占本科毕业生总失业人数的近三分之一。其中，计算机科学与技术、法学、英语3 个专业毕业半年后的失业人数过万。在应届大学生毕业半年后失业人数最多的10 个本科专业中，计算机科学与技术、法学、英语、国际经济与贸易、会计学等人们心目中的热门专业占了9 个。三、大学生就业形势分析（一）大学生就业形势预测再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对
11、高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为 1800 万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为 XX万，每年将出现 200 万富余劳动力。根据中国人事科学研究院 XX 中国人才报告预计，到我国专业技术人才供应总量为 4000 万，而需求总量为 6000 万。以上两项数据表明： 我国劳动力总体有富余， 但专业技术人才仍将出现供不应求的局面， 专业人才需求具体表现在第一、 第二和第三产业上。第一产业缺口218 万人根据国务院颁布的农业科技发展纲要（XX-）数据显示，我国共有涉农院
12、校43 所，在校学生大约为9 万，教学和科研人员为 3.5 万人， 130 万大中专毕业生中已有80 万离开了农业。-6精选文库预计到，第一产业人才缺口将达到218 万人。第二产业缺口1220 万人我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在it 、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。预计到，人才缺口数巨大，将达1220 万人。第三产业人才缺口325 万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门。一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数媒体、物流、
13、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。预计到，人才缺口预计在 325 万人。由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。原因有两点：第一，作为一名大学生是否学有所成， 知识和能力结构能否达到企业用人标准，这值得思考；其次，个人就业意愿和社会意愿存在很大差异。（二）电子商务专业学生当前的就业情况分析据统计，我国登记在册的电子商务企业已达到1000 多万家，其中大中型企业就有10 万多家，初步估计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20 万人，而我国目前包括高校和各类培训机构每年输出的人才数量不到10 万人。近年来电子商务专业应届毕业生就业率仅为20%，而全国普通高校毕业生就业鉴约率是-7精选文库47%，可见，电子商务专业应届毕业生就业率远远低于全国大学生就业平均水平， 这种状况不容乐观。 造成这种局面的根本原因在于高校在电子商务人才的教育和培养方面还存在欠缺， 在这种情形下培养出的学生很难符合社会对高层次电子商务人才的需求标准。主要面临的问题有：第一、课程开设不合理， 现阶段我国电子商务专业教
