广东诗莞市中堂星晨中学2015-2016学年八年级物理上学期期中试题含解析新人教版

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1、2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨中学八年级(上)期中物理试卷一、选择题(共10小题,满分30分)1红红同学在测量记录中忘了写单位,下列数据中单位是cm的是( )A一枝铅笔的直径是7B茶杯的高度是10C物理书的长度是2.52D他自己的身高是16.72下列关于声现象的认识,正确的是( )A声速在各种介质中都一样B声音在真空中传播速度最大C空气是一种能传播声音的介质D人说话是靠舌头振动发声的3蜜蜂载着花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回,他主要是根据什么特征来辩别的( )A声音的音调不同B声音的响度不同C飞行

2、路线形状不同D飞行高低不同4以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A建筑工地上噪声大的工作要限时B市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞D市区内汽车喇叭禁鸣5某同学站在平面镜前照镜子,她在平面镜中所成的像是( )A比她大的实像B比她小的实像C与她等大的虚像D比她小的虚像6下列关于光现象的叙述中正确的是( )A日食和月食都是由于光的直线传播产生的B平面镜成像是由于光的折射产生的C在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形成的虚像D人们看到不发光的物体,是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律7如图所示,8个相同的水瓶中灌人不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5

3、、6、7、i”的声音来这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是( )A水振动,水的高度B水振动,瓶内的高度空气柱C瓶和瓶内水的振动,水的高度D瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱8下列事例不能用光的直线传播来解释的是( )A日食和月食现象B打靶时的三点一线C坐井观天,所见甚小D发生雷电时,先看到闪电后听到雷声9反射光线与平面镜成50度角,则入射光线与反射光线的夹角是( )A90B40C50D8010小明同学在课外按如图所示的装置做小孔成像实验如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是( )A蜡烛的正立像B蜡烛的倒立像C三角形光斑D蜡烛的实像二、填空题(共6小题,满分20分)11

4、如图所示,用甲刻度尺测物体的长度是_cm,用乙刻度尺测物体的长度是_cm12某同学测量了一些数据,但是忘了写单位请你给他补上合适的单位:(1)一本书的长度为25_; (2)半场足球赛时间45_;(3)一支铅笔的长度1.75_; (4)一间教室高约3_13李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的_女同学说话声音“尖细”,是指女同学声音的_高,这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故“闻其声便知其人”这是根据声音的_判断的凡影响人们正常生活和工作,对听觉和身心有害的声音都称为_,正常的生活环境,其周围的声响大致不超过_dB142010年4月14日凌晨,青海省玉树县发生7.1级地震,给

5、当地人民带来了巨大损失在抗震救灾中,专家搜救队和直升机抢险队在抢救生命和运送物资方面发挥了重要作用专家搜救队在搜救被困人员时,主要是通过喊话和注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声,先确定被困人员的大致位置,再进行施救这种搜救方式利用了声波传递_的特性被困人员通过敲击发出求救信号,声音主要是通过_(选填“气体”或“固体”)传给搜救人员的搜救人员在确定被困人员的大致位置时主要利用了人耳的_效应152010年1月15日,我国迎来了大范围的日环食天象这是本世纪我国首次出现日环食,也是未来千年内持续时间最长的一次日环食天象美丽的日环食像一个金环挂在空中,这是光沿_形成的现象,发生这种现象时,_(选填“太阳

6、”、“地球”或“月球”)位于中间位置16某人身高1.70米,位于平面镜前3米处,所成的像离镜面_米;若人向前走了1米,则所成的像离镜面_米,像到人的距离是_米,像高_(填变大,变小或不变)三、作图题17(1)请你在如图2中作出入射光线,并标出入射角的度数(2)如图1所示的AB、CD是同一发光点S发出的光经平面镜反射后的两条反射光线,请你根据光的反射规律,用作图方法确定发光点S的位置四、实验题(40分)18探究声音的传播问题:声音传播需要依靠介质吗?猜想:可能需要 设计、进行实验:实验器材:耐高温的广口玻璃瓶、密封盖、小铃铛、铁丝实验观察:(1)紧密封严瓶盖,摇动铃铛,_(选填“能”、“不能”)

7、听到铃声(2)对玻璃瓶进行加热,密封的瓶盖、瓶口之间稍有空隙,经过一段时间,拧紧瓶盖并停止加热(3)冷却后,瓶内近似真空状态,再摇动铃铛,铃声_(填“不变”、“变大”或“变小”)(4)从实验中你能得出_的结论19看图说理:(1)观察图1,你能得出的结论是:_;(2)观察图2,你能得出的结论是:_20小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示在此实验中:(1)直尺的作用是便于比较像与物_的关系;(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物_的关系;(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在

8、位置上放一光屏,则光屏上_(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像21为了探究光反射时的规律,小李同学选用了平面镜、纸板A、纸板B、激光器和刻度尺等仪器进行实验:(1)为了完成实验还需要的测量工具是_(2)实验时,如图所示,测得入射角为50,此时反射角度数为_若增大入射角,反射角将_(选填“变大”、“变小”或“不变”);当让光线沿着FO的方向射向镜面,会发现反射光线沿着OE方向射出,这表明在反射现象中光路是_22北宋沈括的梦溪笔谈中记载:“古法以牛皮为天服(即箭袋),卧则为枕,取其中虚,附地振之,数里内有人马声,则皆闻之,盖虚能纳声也”意思是:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及时听

9、到夜袭敌人的马蹄声这段记载蕴涵了什么科学道理?23人在空旷的山谷中唱歌能听到回声,若从发出声音到听见回声用了0.8s,则反射声音的山峰离唱歌的人有多远?2015-2016学年广东省东莞市中堂星晨中学八年级(上)期中物理试卷一、选择题(共10小题,满分30分)1红红同学在测量记录中忘了写单位,下列数据中单位是cm的是( )A一枝铅笔的直径是7B茶杯的高度是10C物理书的长度是2.52D他自己的身高是16.7【考点】长度的估测 【专题】估算法【分析】本题主要考查对长度单位cm和各种物体实际长度的了解,将单位cm分别放在各个选项后面,看哪个比较符合实际即可【解答】解:A、如果一枝铅笔的直径是7cm,

10、太粗了,不符合实际,故本选项不符合题意B、如果茶杯的高度大约是10cm,符合实际C、如果物理书的长度是2.52cm,太短了,不符合实际,故本选项不符合题意D、如果自己的身高是16.7cm,不可能这么矮,不符合实际,故本选项不符合题意故选B【点评】一个数据在数学生如果没有单位还可以表示出其大小,但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的,结合生活常识加上一个合适的单位,物理数据才有意义2下列关于声现象的认识,正确的是( )A声速在各种介质中都一样B声音在真空中传播速度最大C空气是一种能传播声音的介质D人说话是靠舌头振动发声的【考点】声音在不同介质中的传播速度;声音的产生;声音的传播条件 【专

11、题】应用题【分析】A、声音在不同介质中的传播速度是不同的,在固体中最快,其次是液体中,最慢是在气体中;B、声音传播需要介质,真空不能传声;C、固体、液体、气体(如空气)都可作为传播声音的介质;D、声音的传声靠振动,人说话是靠声带的振动发声的【解答】解:A、声音在不同介质中的传播速度是不同的,故A错误;B、声音在真空中不能传播;故B错误;C、声音的传播靠介质,空气是介质中的一种;故C正确;D、声音的传声靠振动,人说话是靠声带的振动发声的,而不受靠舌头的振动;故D错误;故选C【点评】此题考查声音的产生和传播条件,以及声音在不同介质中传播速度的情况;结合对声音相关知识的学习可解答此题3蜜蜂载着花蜜飞

12、行时,它的翅膀平均每秒振动300次,不载花蜜时平均每秒振动440次,养蜂人能辨别蜜蜂是飞出去采花,还是采了蜜飞回,他主要是根据什么特征来辩别的( )A声音的音调不同B声音的响度不同C飞行路线形状不同D飞行高低不同【考点】频率及音调的关系 【专题】应用题【分析】音调跟频率有关,频率越大,音调越高,频率是物体在1秒内振动的次数;首先计算频率,然后判断音调【解答】解:蜜蜂载花蜜飞行时,它的翅膀平均每秒振动约300次;不载花蜜飞行时,翅膀平均每秒振动约440次蜜蜂载花蜜飞行频率小于不载花蜜飞行频率,蜜蜂载花蜜飞行音调低于不载花蜜飞行音调;有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜,还是采蜜回来,其是根据蜜蜂

13、的音调来判断的故选A【点评】本题考查了音调高低的影响因素掌握声音的三个特征:音调、响度、音色音调跟频率有关,响度跟振幅有关,音色跟材料和结构有关4以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )A建筑工地上噪声大的工作要限时B市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞D市区内汽车喇叭禁鸣【考点】防治噪声的途径 【分析】解决此题要结合防治噪声的途径进行分析,知道在噪声的传播过程中也可以减弱噪声【解答】解:A、限制建筑工地的工作时间是从噪声的产生处减弱噪声,故A不符合题意;B、种草植树可以在噪声的传播过程中减弱噪声,故B符合题意;C、戴上防噪声的耳塞可以在噪声的接受处减弱噪声,故C不符合题意;D、市区内汽车喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声,故D不符合题意;故选:B【点评】此类问题是考查防治噪声的三个途径的区别5某同学站在平面镜前照镜子,她在平面镜中所成的像是( )A比她大的实像B比她小的实像C与她等大的虚像D比她小的虚像【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案 【专题】应用题【分析】平面镜成像特点:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相同,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物关于平面镜对称

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