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1、撰写人：_日期:_有关校长的个人述职报告模板集合篇 校长的个人述职报告篇 202年来，在上级的正确领导和村党政的大力支持下,全校教职工通力协作,艰苦奋斗，学校各方面的工作取得了一定的发展,我衷心感谢上级领导和学校全体同事。下面，我就一年来的工作情况进行述职。 一、 明确目标，统一思想。 只有明确目标,才有奋斗的方向。根据上级的指导精神,结合本校实际,仔细思考、认真规划，制订学校办学目标：营造良好校风，提升办学质量,办人民满意的教育。明确了目标，师生统一思想、齐心协力，为提升办学质量认真求索、努力进取。 二、不断学习，提高自身能力，更好地服务学校工作。 作为学校管理的新手，自感责任重，压力大。只
2、有通过不断学习,更新观念，提高自己的管理水平,才能适应教育新形势发展需求。所以，我坚持不断学习，虚心求教，以提高自身能力，更好地服务学校工作。工作中,我以身作则、务实奉献,全身心投入,用实际行动做为对教师最好的号召。 三、加强班子、队伍建设，提升凝聚力、战斗力。教师的工作是体现良心的工作,事业心、责任感是教师的良心的充分体现。通过师德教育，进一步统一班子成员、教师的思想，提高教师的事业心、责任感，为教书育人奠定思想基础。同时，着力培养团结协作的团队精神,营造良好的人际氛围,在大力推进制度化管理中渗透情感,使学校的管理有人情味,教师工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力。学校不断完善教师工作
3、制度、绩效考核制度等工作、评价制度，在日常工作中贯彻落实,有效的推进教师工作的规范化，更好的服务于教育教学工作。 四、抓好教育教学管理工作,提高办学质量。 质量就是生命。结合学校实际存在的问题，有针对性的开展教育教学工作,力争全面提高办学质量。 (一)、抓好德育、安全工作，促进良好校风的形成。 、教育德为先,培养人才，素质为重。根据学校的实际情况,充分发挥德育职能部门的作用，把“养成良好行为习惯、营造良好校风”作为德育工作目标，充分发挥学校、家庭、社会合力,利用校会、班会、广播、板报等进行宣传教育，通过开展手抄报比赛、诵读弟子规、征文、朗诵比赛等活动深化教育,并利用“四赛评比”、“班风建设督查
4、活动”、“文明班评选”等形式进行检查评价，同时加强家校联系、村校合作,逐步形成一个德育系统工程,有效地推进学校德育工作,良好校风逐步形成,较好地促进学校的健康发展。 2、落实责任，严抓安全。教育与演练齐步，校内与校外并行,共同促进，系统监控，防范于未然，确保学校安全无事故。 (二)、切实抓好教学工作，逐步提高教学质量。 对于XX小学来说，教学质量是当前最为严峻的问题,我深知教学质量的好坏直接影响到每一个学生、每一个家庭，所以，我视学校教学质量为生命,深入课堂,听课、评课,掌握教学第一手资料,切实抓好教学工作。 1做好基础性管理工作。严格执照校历，贯彻教育行为的规范化,全面落实课程计划,做到开齐
5、、开足课时。利用教师教学常规、“教学常规工作检查”等加强教学常规管理的力度,充分发挥教务处的管理职能,细化教学管理流程，推进教学管理的规范化。 2、结合班级实际，落实“培优辅后促中”措施。任课教师按照学校要求制定出“培优辅潜”计划，做好培优与辅导工作，抓好课堂效益，加强课外辅导，因材施教，真正使每个学生都学有所成、学有所长,有效提升教学质量。 3、进一步加强校本教研工作。 贯彻上级校本教研指导精神,充分发挥教导处、教研组的组织、督促作用，针对我校师资薄弱、专业不均匀、课堂教学效果不理想等实际情况,以“提高教师教学业务水平、提升课堂教学质量”为目标，通过教学反思、互听互评、课堂教学研讨会等一系列
6、教学教研活动，竭力解决校本问题,促进教学质量提升。 (三)、努力提升校园文化。打造清新、整洁的校园环境，充分利用好学校橱窗、广播等加强文化渲染,利用课间、课外时间，开展丰富多彩的文化活动;另一方面,积极争取上级支持，争取当地村政加大对学校办学设施的投入，改善办学条件，不断优化育人环境。通过努力，校容校貌、办学条件都得到逐步改善，从精神、物质等不同方面提升校园文化底蕴。五、主要成绩。(一）、学校团结和谐,师生齐心协力，圆满完成上级布置的各项任务,学校全年安全无事故,没有违规违纪事件发生。 (二)、学校各项制度健全,贯彻落实，没有乱收费行为。 (三)、校园文化建设推进效果好,顺利通过上级复评,学校
7、硬件设施逐步改善,良好校风基本形成。（四）、适龄儿童入学率00%以上、巩固率达到10%，学生整体素质有明显提高。所派学生参加镇竞赛获得优异成绩，其中荣获县四年语文竞赛三等奖一人，县四年抽考前20名一人,县六年语文竞赛三等奖一人,两位老师被县局评为优秀指导老师。 六、存在问题。 （一)、由于本人能力和管理经验限制,教师工作、学生日常行为的规范化还须下苦功夫。 （二)、师资薄弱、专业不均衡情况未能得到较好改善，很大程度制约着学校办学质量的提高。(三)、受资源限制,校本教研、校本培训效果不明显，校本问题未能得到理想解决,部分学科教学质量未能得到提升。成绩是对我工作最大的鼓励，不足之处是我今后努力的方
8、向。我决心在上级领导和全体教师的督促与支持下,增强信心，坚定信念，务实求进,使今后的工作做得更好，最大力度推进X小学办学质量的提升。 以上述职，敬请各位领导、老师批评指正。 校长的个人述职报告 篇 掐指算来，我到二中已经14天了。刚才我代表领导班子所作的述职报告，大家从中应该能看到我的影子，所以我就不再从德、能、勤、绩、廉、法六个方面具体介绍了我的工作了。借此机会，我想谈谈到二中工作的一些感想和体会。 在02年11月13日召开的高三学生家长会上，我说过，尽管过去在市教育局担任基教处长、办公室主任对二中也有些了解,但那种了解，是大体上的了解，是浮于表面的了解,是没有切肤之痛和个中快乐的那种了解,
9、也就是说，是没有与自己紧密相连的那种旁观者式的了解。当我真正成为二中的一员，成为了二中的校长,从此“忧伤着二中的忧伤，幸福着二中的幸福,追逐着二中的梦想”的时候,我的体会确实是很不一样的。202X年9月日，我曾向到校指导工作的封局长等领导表示，我一定会做一个高中教育的“小学生”，做市教育局的“好下属”。 14天中,我一直在向二中的每一位老师学习,学习大家的精神，学习高中教育管理和教育教学业务。 许多专家和领导都说，校长是一校之魂。任彦申在人生如戏一文中也说:“不同角色要有不同的行为方式。当你唱主角时,必须聚精会神，全力以赴，要知道一台戏好不好，关键在主角。当你唱配角时，要摆正位置，主动配合，补
10、台不拆台，补位不越位，关键是不要抢戏。当你成为观众时,要争当文明观众,多鼓掌，少起哄，多帮忙、少添乱。”泰州二中是一所有着悠久历史、绵延文化、杰出校友和美好未来的伟大学校,作为这所学校的现任校长,我时刻有一种如履薄冰、如临深渊之感。既然是“学校之魂”,就不能“魂不守舍”,就不能“魂不附体”,所以,除了几次短暂的出差和外出开会学习外,我从早到晚，不管是工作日还是休息日,一直坚持在学校,坚持在课堂,坚持在师生们中间。既然组织上要我到二中来当主演，我就全力以赴,心无旁骛,努力做到“在其位、谋其政、尽其职”，引领二中“朝向卓越的方向，办出一流的教育”。迟早我会成为二中的一位配角、观众,届时我也会演好配
11、角、观众的角色。至于如何当好校长，我的体会就是通过领导教学、发展教师、建设文化，从而实现成就学生的目标。作为市教育局的一名下派干部，我认为做一个“好下属”，关键就是要发挥好下情上达和上情下达的桥梁纽带作用。 在下情上达方面,我能积极地向市教育局领导反映二中的实际情况,反映教师们的心声。如在市教育局组织的市直高中“接长短板”调研中,我能为包括二中教师在内的市直学校教师鼓与呼,积极争取有关政策,尽量提高教师们的绩效待遇;如在特后、卓培、三八红旗集体等方面的评选中，我能积极推介二中教学骨干和先进集体,为二中也能争得一杯羹；如在四星高中创建和搬迁工程实施中,我能积极向上争取资金,积极反映二中部分学科教
12、师数量偏少问题,祈请局领导能为我们调配成熟的语文、体育、生物等学科骨干教师;如在外宣工作中,我能通过联系新闻界的老朋友和创设自有媒体，积极推介我校的创新做法和先进人物，让社会各界听到更多的泰州二中好声音。 在上情下达方面,我能坚决贯彻落实市教育局的战略部署和大政方针，模范执行市教育局的有关规定、规范，在创新型工作中先行先试，敢于示范，积极争取“春风先绿江南岸”，坚决防止“春风不度玉门关”。如在构建良好的市直学校生态上,坚决做到尊老(听市教育局及各级领导部门的话）、尊长（始终要向省泰州中学学习，不僭越）,爱幼、携幼(团结三中、四中、实验中学等市直兄弟学校一同前进),共同开创团结和谐、比学赶帮的市
13、直高中局面，努力做到“相互捧场、互为欣赏”，坚决反对“同室操戈、互洒臭水”。如在着力构建“泰州卓越教育体系”工作上,明确提出“朝向卓越的方向”的办学理念，争当卓越教育体系的试点校；如在执行财经纪律和实施搬迁工程项目上，坚决做到把纪律和规矩挺在前面，做到“严守规矩、出以公心、集体研究、大胆决策、高效快捷”；如在教学改革上，把“泰微课”和“洋思教学模式”两个泰州教育的“宝贝”引进校园,深入推进“基于泰微课资源的高中课堂教学结构变革研究”,大力探索“行政班+走班”的教学模式;如在深入实施素质教育“5”工程上,突出主题德育行动、自主学习行动和项目建设3个重点，开设“青春飞扬在泓园”拓展课程,提炼出泰州
14、二中“仪式+”教育的学校微创新优秀实践案例;如在重视双语教学和小专题训练中，支持高一年级组远赴浙江古丽中学学习“最近发展区”理念和限时作业经验，在全校增设双语书写课和数学小题专项训练课，开辟“双语书写园地”；在推进“泰州教育大阅读”工作中，正常开展“推荐阅读”活动,为每个班级配备书橱,加强学生课外阅读;延长早读课时间,组织“如何上好早读课”研讨交流；如在实施卓越教师成长工程中,倡导建立教师发展学校并按“引导读书、引导教学、引导科研”的宗旨正常开展活动，重视卓越教师和骨干教师的培养与选拔；等等。 当然,在工作中还存在不少问题。如脾气急躁的老毛病依然没有改变;对高中教育管理和教育教学业务还没有完全
15、“入门”；对学校存在的突出问题还不能准确聚焦和精准发力。所有这些,都有待在今后工作中加以改进。 衷心地感谢大家慢慢接纳我,逐步熟悉我和默默支持我。 校长的个人述职报告篇3这一年来,在校长岗位上，我干得有滋有味，在工作中找到了乐趣,我和我的同事们一起在成长,一起在成熟。有他们在我身边,就总会有暖流在我身上,我感到有股使不完的劲，勍劲得很，强悍得很;我甚至感到我的前进,是因为我的背后有股排山倒海的力量在推着我，让我不由得奋马扬蹄。说实在的,有这样的一个团队是我的福气,我为有这样一个团队而庆幸,而骄傲。我更感谢把我放在了这样的一个岗位，锻炼了我，打磨了我。不停地衍磨、锤打,让我找到了自己的价值,让我也明白了团队的力量是多么的重要。我是在们的关心和支持下，在同事们的宽容、包容和帮助中得到了成长。 成绩,一切都来得那么自然,来得那么水到渠成，来得那么悄无声息,春风化雨，润物无声。这一年来，我感受最深的是，学校工作要穿越高点,就要抓好内核工程;这一年饱醮了我和同事们的喜与乐。现,就一年来,我感受最为深切的，就如何抓校园文化建设，促进学校管理,择其要点向各位领导汇报。在中肯定有不当之处,或吹嘘的地方，恳请批评。 在向高点的挑战中,在捍卫荣誉的拼搏中，我们镇中人形成了自己的特有文化内涵，有思想、有担当、有品位。这种精神薪火相传，历经几代镇中老师和无数的学子，沉淀下来的，
