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1、学习楷模，走好自己的专业成长之路我是一名普普通通的幼儿园教师，勤勤恳恳，兢兢业业地在这个岗位上工作了27年了。我的工作平凡而又琐碎，我很喜欢这份工作，但我从未想过，做这样的一份工作，还能有什么丰功伟绩。听了吴老师的报告后，我想了很多很多。吴老师的事迹深深地触动了我，对于这个职业，我有了一种新的认识。我一直不太自信，总觉得自己技不如人。听了吴老师的报告，我知道了，自信不是生来就有的，也不是别人能给的。自信是通过自己的努力，使自己不断得到的提升，自然而然，产生的一种“底气”。我总是认为自己年龄越来越大，各方面的能力肯定不能与幼儿园里的那些年轻的教师相比。但吴老师却没有这样的想法，她几十年如一日的学
2、习精神感动了我。正是由于她的不断进取，才成就了她的今天。她只是在做她能做好的每一件小事，没有任何其它杂念，这是我需要向她学习的。作为教师，要备课是正常的，但像吴老师那样备课，却是我从来也没有想过的。吴老师每天都认真为第二天的课做准备。想想自己，我们有时做的准备太简单了。故事略微看一下，自己还不能完全记得就给幼儿讲了。儿歌、诗歌更是花很短的时间记一下就觉得足够了。弹琴，现在也弹少了，因为有了教学磁带，有了教学碟片。对自己的要求也越来越松了。正因为对自己的要求不高，所以各方面的能力长期得不到锻炼，也就谈不上提高了。吴老师的报告中，有一句话让我很有启发，她说“人在生命的任何阶段，任何时候起步都不晚”
3、我一直觉得自己不再年轻，到了这个年龄再认真，再努力难有成果。当看到吴老师时，我就知道自己错了。与吴老师相比，我要比她年轻。但我却早已经没有了她的那股学习的劲头，没有她那种“人活一口气”的志气，我真的很惭愧很惭愧。今年我也参加了成人自考，可我还是一直在心里犹豫不决，到了我这个年龄到底还要不要学。考试时，整个考场里都是年轻人，我坐在那里感觉很不好意思，生怕别人嘲笑自己。吴老师的话改变了我的看法。学习是有益的事，是一种向上的行为。我应该为自己有这样的勇气而自豪，为什么要去担心别人嘲笑呢？我想好了，下次考试时，面对那些年轻的学弟学妹，我会自信地跟他们说：人活到老，学到老，任何一个年龄段学习都是必要的。工作这么多年，我也写过一些论文，可是获奖的很少。很多时候，我都泄气了。不想再写。自己就这水平，写再多也得不到奖，还不如不写了。听了吴老师的报告，我才懂得，论文不是为了写而写的，那样难免空动。吴老师总是把平时自己认真做的事整理下来，时间长了，就能积累许多的材料，对自己写论文就会有很大的帮助。吴老师的报告虽然听完了，但是我一直在脑海里思考着她的话，她真的是我的学习的好榜样，我要以吴老师的事迹为动力，学习她力求完美的备课精神，学习她永不停留的学习精神。学习她的自信，学习她的自强，使自己今后的幼教之路走得更有意义！ 严翠平
